擦黑板的作文(必备20篇)
月下听花
2024-04-28 10:20:56
其它
其它

擦黑板的作文(1)

今天下午放学后,又轮到我们第一小组值日了,组长李典典分配给我的任务是擦黑板。

首先我看见黑白上写着密密麻麻的字,心想:这次擦黑板可不像上次那样简单了!我拿起黑板擦从下面开始擦,我按着顺序一下、两下……一会儿下面就擦完了。我回头一看,还有淡淡的字迹映在黑板上,心想自己的手臂都那么酸了,算了吧!又一想老师明天写字,同学们会看不清楚的,胸前的红领巾好像在对我说:“你不要只想自己,不想别人。”我就重新擦了一遍,一层层灰像雪花一样飘在我的衣服和袖子上,下边的黑板终于擦干净了。接着开始擦中间,我伸直手臂,踮起脚擦,虽然我的'手臂很酸,但是我还坚持使动地擦,慢慢地,中间擦完了,然后擦最上面,我搬来凳子,小心地移动了四次,终于将整个黑板擦干净了。粉笔灰飘落在了我的头上、身上,我掸了掸灰,望着乌黑的黑板笑了

擦完了黑板,我体会到了擦黑板不是轻而易举的事,做件事要想获得成功,是要付出艰辛的劳动。


擦黑板的作文(2)

今天是星期四,又轮到我擦黑板了。

下了课,我看着黑板上密密麻麻的字,心想:这次可没上次轻松了!可不轻松也得擦呀!我拿起黑板擦从上往下、从左往右一下一下地擦呀擦呀…终于擦完了,我长长地舒了口气。

可当我回到座位上时,却发现还有淡淡的字迹映在黑板上。怎么办?我的手臂都酸的抬不起来了,算了吧,反正我都擦过了。我低着头正想坐下,一眼就看到了胸前的红领巾。它好像在对我说:“你不要只想着自己。待会儿上课老师还要板书,同学们能看的清吗?”

想到这里,我快步走上讲台,又拿起了黑板擦。这一次,我擦得格外认真,粉尘像雪花一样落在我的头上、衣服上和手上。下半块黑板终于擦干净了。我伸直手臂,踮起脚尖开始往上擦。虽然我的手臂又酸又麻,我还是坚持使劲地擦着。只剩下黑板上方够不着的一小部分了。我搬来凳子,小心地踩了上去,继续细心地擦着。前后移动了四次凳子,才把整块黑板擦得乌黑发亮了。

而这时的我,简直就像一个面人了。可一想到同学们可以清清楚楚地看到黑板上的字,我还是开心地笑了。


擦黑板的作文(3)

今天,我们班上大扫除,同学们干得热火朝天,有的排桌椅板凳,有的擦窗户,还有的扫地,而我呢,就把我们的好朋友——黑板,擦得一干二净。这时,我心里得意洋洋地想:哼,不就是擦黑板吗?小菜一碟。

我首先从黑板槽里拿出一块干抹布,跑到洗手间里把这块抹布冲洗湿了后拧干,又飞快地跑回教室,手忙脚乱地擦了起来。我用湿抹布竖着一下一下地擦了起来。一开始,我还擦得挺快的,可是刚擦到一半时,我就腰酸背痛了起来。但我想一个人不论做任何事情都应该坚持到底。正当我准备又一次擦黑板时发现抹布已经干了。我又去洗抹布,洗完拧干后,回到教室里又开始擦黑板。终于把低处擦干净了。高处怎么办呢?我灵机一动:搬来一张小椅子。渐渐地,高处的粉笔字上的灰就像小人一样一个接一个地跑到了我的湿布里去了。我的抹布也变得白糊糊的,我从椅子上跳了下来,认认真真地把黑板槽擦干净,把椅子也擦干净了,放回了原处。

黑板擦好了,老师有看着一尘不染、亮丽如新的黑板情不自禁地竖起大拇指,夸奖道:“呀!这黑板被我们杨可这双神奇的手一擦就擦得跟新的一样了吗!”我听了,心里乐滋滋的。


擦黑板的作文(4)

身后的辫子正在飞扬,我的心中却充满无奈。只能不停地向黑板顶上那行字连续的发出猛烈攻击,可依然是白费力气,唉,我太难了。

平风静浪

语文课上,老师洋洋洒洒的写了一黑板的习题,看着密密麻麻,满满当当的字,身为值日生的我,望而兴叹。只得拿起了那“饱经风霜”的黑板擦,今天我可又要为脏兮兮的黑板洗一次脸了,我左手拿黑板擦,右手扶着黑板,用Z型的方向给黑板擦着脸,黑板爷爷,我可真想问问你到底有多久没洗脸了?怎么这么脏呀?我在心里想。黑板爷爷好像听到了我的抱怨,便吩咐手下粉笔灰,为我进行一套VIP特护——洗头。就这样,我给黑板洗着脸,黑板给我洗着头。为了躲避这“魔鬼式”的洗头,我也加快了速度。眼看只剩下黑板顶部的粉笔字没有擦了。

惊涛骇浪

我瞅着比我高许多的粉笔字,深深地咽了一口唾液:“我滴个天,这么高!”身后的同学看出了我的为难,纷纷帮忙。可这点困难,能难倒我?我灵机一动,跳起来不就够着了?于是一边跳一边擦着,这动作像极了心电图仪,一上一下的。背被什么东西锤着?哦,我的麻花辫。果然,石一涵说:“快看全妍晓的辫子!一蹦一跳的!”这一说,我的脸一下就热了。手上的动作加快,只想赶紧把黑板擦完。经过奋力拼搏,大部分战场已经结束,只剩黑板顶部依然有“斑驳”的顽固分子,在叫嚣着。

迎难而上

该怎么办呢?正在困惑之时,眼睛瞄到了讲台上的椅子。哈哈,真是“踏破铁鞋无处寻,得来全不费工夫”。我爬上椅子,像一位居高临下的女王一般,粉笔字变得触手可及,一个个被我消灭。

走下讲台,拍拍灰尘,我后面的辫子停止了飞扬,跳动的心也逐渐平复。擦黑板这一艰巨的任务,经我一番艰苦奋斗,终于圆满完成!


擦黑板的作文(5)

同学们,你们有没有擦过黑板呢?相信大家都应该擦过吧!但是今天我们的擦黑板有一点不一样,是搞笑擦黑板。

今天老师说:“我们玩一个游戏。”同学们个个欢呼着,“游戏的名字叫搞笑的擦黑板。”老师说。同学们听了,顿时把欢呼声收起来传来了议论声,一个同学说:“擦黑板,有什么好玩的?在学校经常都有的擦啦!”但是老师说:“我们把写满字的黑板擦的亮堂堂的,擦得最好的一个同学有十个贴纸奖,第三个同学有五个贴纸奖……总而言之,凡是擦过黑板的同学都有贴纸奖。”

老师让我们把黑板形容一下。黑板上写满了字。密密麻麻的!像一片杂草。有的同学说:“五颜六色。”有的同学说:“乱七八糟。”还有的同学说:“像长满青春痘的人。”

老师首先请了一位在班上比较活跃的同学上来,这位同学从座位上“飞”了出来,还把凳子搬了出来,站在上面一跳,拿自己的手当抹布。把粉笔灰弄得满天飞舞,一些粉落在他的身上,而一些落在头发上,一些粉落在裤子上。他下来,把粉一拍——哈,越拍越脏了!一个巴掌下去,黑板上的字被擦去了一半,但仍脏兮兮的。

老师叫了他下去,然后请了在班上最高的人——也就是我自己。真倒霉,我又不想擦黑板,但偏偏叫到我。我只好“认命”出了去,我拿起似砖头的抹布,我站着在黑板上画了一个又一个的圆圈,但是抹布发出“吱——吱——吱”的声音,让人听起来很难受。

我于是奔向门外,把抹布搓来搓去,直到搓干净为止。然后跑回教室,在黑板上擦,这次可比没洗好擦多了,不一会就把够得着的字擦干净了。但上面还有不少字呢!我踮起脚尖擦,老师怎么把字写那么高!原来擦黑板这么辛苦!再不够高的字,就一跳一跳,同学们都在笑我,我有点不好意思。我一定像个滑稽的蚱蜢。到了再高的字,我就搬来凳子,站上去擦,真危险啊!我觉得差不多了,但是同学在后面:“这里没有擦好,那里也没有擦好,我被同学们指来指去,就像马戏团里的动物一样被驯养的乖乖的重擦,我的手腕很累了,最后我放弃了,把抹布放下回座位了。

老师又请来一位同学,这位同学做事情一点也不马虎、一丝不苟的,从上往下的擦,擦得很有规律。黑板终于干干净净了!

这个游戏使我明白了一个道理:做什么事情,都要做到一丝不苟,不能半途而废。


擦黑板的作文(6)

班上大扫除,同学们干得热火朝天,排桌椅板凳,擦窗户,还扫地,而我呢,就把的好朋友——黑板,擦得一干二净。我心里得意洋洋地想:哼,不擦黑板吗?小菜一碟。

我从黑板槽里拿出干抹布,跑到洗手间里把这块抹布冲洗湿了后拧干,又飞快地跑回教室,手忙脚乱地擦了。我用湿抹布竖着一下一下地擦了。一开始,我还擦得挺快的,刚擦到一半时,我就腰酸背痛了。但我想人做都应该到底。正当我又擦黑板时抹布干了。我又去洗抹布,洗完拧干后,回到教室里又开始擦黑板。终于把低处擦干净了。高处办呢?我灵机一动:搬来一张小椅子。地,高处的粉笔字上的灰小人接地跑湿布里去了。抹布也白糊糊的,我从椅子上跳了,认真地把黑板槽擦干净,把椅子也擦干净了,放回了原处。

黑板擦好了,老师有一尘不染、亮丽如新的黑板情不自禁地竖起大拇指,夸奖道:“呀!这黑板被杨可这双神奇的手一擦就擦得跟新的了吗!”我听了,心里乐滋滋的。


擦黑板的作文(7)

同学们,你们有没有擦过黑板呢?相信大家都应该擦过吧!但是今天我们的擦黑板有一点不一样,是搞笑擦黑板。

今天老师说:“我们玩一个游戏。”同学们个个欢呼着,“游戏的名字叫搞笑的擦黑板。”老师说。同学们听了,顿时把欢呼声收起来传来了议论声,一个同学说:“擦黑板,有什么好玩的?在学校经常都有的擦啦!”但是老师说:“我们把写满字的黑板擦的亮堂堂的,擦得最好的一个同学有十个贴纸奖,第三个同学有五个贴纸奖……总而言之,凡是擦过黑板的同学都有贴纸奖。”

老师让我们把黑板形容一下。黑板上写满了字。密密麻麻的!像一片杂草。有的同学说:“五颜六色。”有的同学说:“乱七八糟。”还有的'同学说:“像长满青春痘的人。”

老师首先请了一位在班上比较活跃的同学上来,这位同学从座位上“飞”了出来,还把凳子搬了出来,站在上面一跳,拿自己的手当抹布。把粉笔灰弄得满天飞舞,一些粉落在他的身上,而一些落在头发上,一些粉落在裤子上。他下来,把粉一拍——哈,越拍越脏了!一个巴掌下去,黑板上的字被擦去了一半,但仍脏兮兮的。

老师叫了他下去,然后请了在班上最高的人——也就是我自己。真倒霉,我又不想擦黑板,但偏偏叫到我。我只好“认命”出了去,我拿起似砖头的抹布,我站着在黑板上画了一个又一个的圆圈,但是抹布发出“吱——吱——吱”的声音,让人听起来很难受。

我于是奔向门外,把抹布搓来搓去,直到搓干净为止。然后跑回教室,在黑板上擦,这次可比没洗好擦多了,不一会就把够得着的字擦干净了。但上面还有不少字呢!我踮起脚尖擦,老师怎么把字写那么高!原来擦黑板这么辛苦!再不够高的字,就一跳一跳,同学们都在笑我,我有点不好意思。我一定像个滑稽的蚱蜢。到了再高的字,我就搬来凳子,站上去擦,真危险啊!我觉得差不多了,但是同学在后面:“这里没有擦好,那里也没有擦好,我被同学们指来指去,就像马戏团里的动物一样被驯养的乖乖的重擦,我的手腕很累了,最后我放弃了,把抹布放下回座位了。

老师又请来一位同学,这位同学做事情一点也不马虎、一丝不苟的,从上往下的擦,擦得很有规律。黑板终于干干净净了!

这个游戏使我明白了一个道理:做什么事情,都要做到一丝不苟,不能半途而废。


擦黑板的作文(8)

下课了,我刚想出去玩,突然看见黑板上写满了密密麻麻的字,像一张大花脸,我想如果不擦的话,下一节课老师就不能在黑板上写字了。

我拿起黑板擦,敲了一下黑板槽,抖掉粉笔灰,然后准备擦黑板。我把黑板擦贴在黑板上,左右来回地擦了起来。一会儿,黑板的下半部分就被我擦得干干净净了。我抬起了头,该擦黑板的中间和 上面了。

我踮起了脚,抬起了头,伸长了手,上下来回的擦。这时,我的好朋友陈玉滢跑来说:”顾凯心,咱们一起去玩吧!“我转过头去,向她摇了摇手,说:”对不起,我在擦黑板。“

我像小兔子一样跳一下,擦一下,但是还是没擦干净。突然我眼睛一亮,可以借用椅子来帮助擦黑板。于是我搬来了椅子,然后爬了上去,站直,我向下看了看,觉得自己好像变成了一个小姚明了 。终于我轻而易举地就擦干净了黑板的上面。

我拍了拍一下手,除掉了手上的粉笔灰,正想出去玩,突然上课铃响了。虽然我下课没能出去玩,但是感觉比玩还开心,因为我做了一件好事。


擦黑板的作文(9)

每当上课擦黑板时,心里总记起该写一写这一细小事儿,通过博客以提请老师们莫小覤擦黑板这小事。

揩擦黑板时确实有弊端,粉笔灰扬起——呛鼻、脏衣服、脏手。

但我每每上课前,都会将前一节课黑板上遗留下的板书揩擦得不留丝毫粉笔字印儿才给学生上课,目的是让学生在上课中看到老师板书的字迹时瞅得清清楚楚,毫无差错,清晰、正确地掌握知识。 不要小看这一小小的擦黑板环节,内中的作用还真不小。曾经就有学生在某老师擦得不干不净的黑板面知识板书上把正确的字儿和着残留的粉笔字印写作加笔少画的错字。作业中这老师跟那学生说某字 写错了,那学生回答说老师在黑板上板书的字儿与他写的一个模样。老师往黑板上看时哭笑不得,正是那残留的粉笔字印儿造的孽。

教学生涯中,我与多位老师搭班一起教过,就遇到个别上课时忽视擦黑板的主儿:有擦拭得马虎不干不净就在上面板书的;有干脆懒得动手去擦就在上一节课老师板书的粉笔字儿空隙里“涂鸦” 的;有索性全堂上课只字不板书的……每当遇到这种不认真对待擦黑板的事儿时,心里就想:乍不好好擦干净它再上课呢?

其实教师上课勤于擦拭黑板认真板书,不仅是教书时一个态度问题,更是教学中老师对学生授知识负责的问题。


擦黑板的作文(10)

今天下午放学后,又轮到我们第一小组值日了,组长姜雨晴分配给我的任务是擦黑板。

看见黑板上写着密密麻麻的字,我心想:这次擦黑板可不像上次那样轻松了!我拿起黑板擦从下面开始擦,按着顺序一下、两下……好一会儿才把下半边的黑板擦完。回头一看,还有淡淡的字迹映在黑板上,可我已经感觉手臂有些酸疼了。算了吧!可一想到老师明天要在黑板上写字,如果黑板不干净,同学们会看不清楚的,于是我又犹豫了。我低下头,这时胸前的红领巾好像在对我说:“你不要只想自己,不想别人,做事得认真负责。”我拿起黑板擦,又重新擦了一遍,一层层粉笔灰像雪花一样飘落在我的衣服和袖子上,下半边的黑板终于擦干净了。

接着开始擦上半边的黑板。我伸直手臂,踮起脚,虽然我的手臂很酸,但我还是坚持使劲地擦。最上面的字我够不着,就搬来凳子,小心地移动几次,终于将整块黑板擦干净。此时,我的头上和身上落满了粉笔灰,我掸了掸衣服,望着乌黑的黑板笑了。

从擦黑板这件事中,我体会到:有些看起来轻而易举的事,其实未必真的简单,如果要想做好,都要付出艰辛的劳动。


擦黑板的作文(11)

今天轮到个子矮小的何嘉凯擦黑板了,要是黑板跟他比,那黑板就是一座巨大的高山,那他就像一只小蚂蚁。

叮铃铃——上课了,可是上节课黑板上的字还没擦,这时何嘉凯站了起来,摇头摆尾地走到巨大的黑板前,拿起黑板擦,接着就擦了起来。当时,他还没有注意到,黑板对他来说有那么大那么高。首先何嘉凯轻轻松松地把最下面的给擦干净了,接着,就要擦中间那层了,他踮着脚,使劲把手伸长,一边擦黑板,一边喘气儿。过了一会儿,我听见“咚——咚——”地声音,一看,啊,原来是何嘉凯在擦最顶上了,他像青蛙一样地跳着,一会儿往上跳,一会儿往左跳着,一会儿往右跳,一会儿跳歪了,一会儿没跳着,我禁不住大笑起来,大家也笑了,有的摸着肚子笑,有的笑得跳了起来,有的边笑边说“何嘉凯别擦了,你擦不着的!”可何嘉凯坚持不懈还在擦,后来,他发火了,用力一擦“啪”黑板擦掉下来了,顿时,大家越笑越狂,整个教室就像菜市场。吵极了,就连班长也给哄笑了。后来,何嘉凯想了一个好办法,他把椅子搬了过来,站上去,很快就擦完了,可是他的头上满是粉笔灰,手上也有,可他还是满脸微笑,好像在说“怎么样,我聪明吧?”

从这件事上让我体会到了,擦黑板也不是一件容易的事,要把这件事给做好,也是要付出努力的!


擦黑板的作文(12)

教室的正前方,一块黑亮亮的,明晃晃的——黑板。

我要等凤凤扫完地一起回家,待在班上闲着也是闲着,看了看显眼的.黑板,发现了几处没有及时清理的乌垢,嗯,有事情做了!

我从来没有这么细致地观察过黑板擦,相信同学们也没有在意过。黑板擦上覆盖着几层灰,很清楚,当然是粉笔灰。粉笔灰擦在手中十分干燥很不舒服。它的毛刷处,每一根都是那么笔直,轻轻一碰,无数个小精灵便跃了出来,消失在这平静的讲台上,没有人找的到它们。

我拿着黑板擦在擦动着黑板,像画彩虹一样。小精灵们又从刷子间飞出,在空气中不停地飞舞,展示着它们美妙的人生。

六年级:??


擦黑板的作文(13)

在开学的那个时候,老师便给我们每个人都安排了任务。一旦任务定下来了,那就是一学期的任务了。我们每个人都被分配到不同的工作,有人负责扫教室,有人负责拖地,有的负责擦窗户,有的负责打扫环境区,而我是分配为擦黑板。很多同学知道我被分配到擦黑板,都觉得特别羡慕,他们都觉得擦黑板是最容易的事情了。

刚刚开始,我也是认为,擦黑板是一件非常容易的事情,所以我就非常的高兴。其他被分配到扫地、拖地还要打扫环境区的同学,都在不停的抱怨着,因为这几项任务都比较辛苦。更多的是,他们还要打扫一个学期,就这样,有的同学高兴,有的同学伤心,还有的同学倒觉得无所谓。我想,我应该是挺幸运的了!

之后,每天上课,我都要上讲台擦黑板。我的身材并不高大,因此,擦黑板的时候是特别的麻烦,特别是老师把粉笔字写在黑板高处的时候,我还要麻烦着踩着凳子,才能把黑板高处的'字迹给擦掉。而且,一天的课程有七节,除了活动课之外,其他的课上,我看着老师写了一大堆的粉笔字,看得我都眼花缭乱了。

那么多的字,我又要烦恼了。等上完课之后,我又要去擦黑板,这是一件非常劳累的事情,一天要上去七次,真不是一般人能受得了的。有一次,因为有事情出去了,还没来急擦黑板,结果回来时,已经上课了。老师也已经走进了教室,看到黑板上没擦的黑板字,顿时让我整个人都懵了。我吓得立马跑上去擦黑板,还要踩着椅子去擦。

结果,全班的同学们都笑了起来,说我太矮,根本差不了黑板。然后我整个人都在发热,脸红了一大半,这个场面十分的尴尬,我擦完黑板便慌慌张张的跑回了座位上。老师也没说我什么,我还算松了口气。哎,同学们都以为我的这份“擦黑板”的任务最轻松,最简单。最先开始被选到擦黑板的时候,我还得意洋洋的。

现在想起来,我真的是倒大霉了,差黑板也是一件非常烦恼的事情,每天都要擦,比扫地的还要辛苦。想着想着,我的头顿时要气炸了。我想,这大概就是擦黑板的烦恼吧!


擦黑板的作文(14)

今天下午放学后,又轮到我们第一小组值日了,组长李典典分配给我的任务是擦黑板。

首先我看见黑白上写着密密麻麻的字,心想:这次擦黑板可不像上次那样简单了!我拿起黑板擦从下面开始擦,我按着顺序一下、两下……一会儿下面就擦完了。我回头一看,还有淡淡的字迹映在黑板上,心想自己的手臂都那么酸了,算了吧!又一想老师明天写字,同学们会看不清楚的,胸前的红领巾好像在对我说:“你不要只想自己,不想别人。”我就重新擦了一遍,一层层灰像雪花一样飘在我的衣服和袖子上,下边的黑板终于擦干净了。

接着开始擦中间,我伸直手臂,踮起脚擦,虽然我的手臂很酸,但是我还坚持使动地擦,慢慢地,中间擦完了,然后擦最上面,我搬来凳子,小心地移动了四次,终于将整个黑板擦干净了。粉笔灰飘落在了我的`头上、身上,我掸了掸灰,望着乌黑的黑板笑了。

擦完了黑板,我体会到了擦黑板不是轻而易举的事,做件事要想获得成功,是要付出艰辛的劳动。


擦黑板的作文(15)

下午第一节课,同学们懒洋洋的,睡眼蒙眬,有的居然还打起盹儿。原以为老师肯定要大发雷霆了,没想到邓老师却用擦黑板游戏逗我们,提起了精神。

蒙眬中,我看见大个子邓老师走上讲台,他看了看大家,并没有说什么,转过身去,片刻之后又倏地转过身来,突然问:“今天怎么没有擦黑板?”这一问让我纳闷儿:怪了!今天我值日,黑板可是我亲手擦得干干净净,怎么会有字呢?我揉揉眼睛,定睛一看:不假!只见一个大大的“赶”字赫然出现在黑板上。大家也睁大眼睛,却疑惑不解。这时,邓老师笑着说:“是我刚才变戏法变的。”大家给逗笑了,注意力都跑到老师那儿了。邓老师问谁愿意上台擦,坐在前排的`“小不点儿”杨铃抢得了先机。擦完,邓老师又问:“谁知道杨铃刚才是怎样擦的?”这下,大家傻眼了,有的说一上一下擦的,有的说一左一右擦的……谁也没留神。邓老师说他再“变”一回,并告诫大家可要看仔细了!这回,大家都来劲了,个个信心十足。

接着邓老师在黑板上写了一个“走”字,这回是曾源源擦的,大家都目不转睛地盯着,所以从哪儿擦、怎样擦、包括擦了几擦子粉灰都说得清清楚楚。

接下来的“瞌睡”两个字,邓老师有意把字写得一次比一次高,最后写到黑板最上边的那个“虫”字,几乎要“爬”到黑板上方“好好学习,天天向上”的匾牌上了。这下,难度大了。大家面面相觑,最后把目光落在咱们班上的“珠峰”卢亮亮身上。卢亮亮拿擦子试了试,也够不着。但他不甘心,就跳着擦,跳一下擦一点儿,再跳一下又擦一点儿,那样子像蚱蜢蹦跶,逗得大家哈哈大笑。可那“虫”字擦掉一半,不管他怎样跳,再也够不着了。这时,“大力士”赵伟跑上去“支援”,他抱着卢亮亮的腿使劲往上托,那擦子有好几次眼看就要挨着字了,可又落了下来。下面有人在笑,也有人喊加油。赵伟再次抱起卢亮亮的腿往上托,托,再托,这回成功了。那剩余的半个“虫”字终于给“灭”了,教室里响起了热烈的掌声。

接下来正式上课,同学们可精神啦!知道这是为什么吗?给你提个醒吧,还记得吗?刚才邓老师让我们擦去的是哪几个字?对!正是“赶走磕睡虫”五个字的妙用!


擦黑板的作文(16)

我看到黑板上有许多密密麻麻的字,脏得一塌糊涂,让人看着心里一点也不舒服。于是就拿起了黑板刷,迅速地走上讲台,开始仔细地擦了起来,白色的粉笔灰就像白色的雪花一样落到我的身上,我毫不在意地抖了抖身子,继续擦着黑板。

开始我擦得并不费力,渐渐地却越来越难擦,因为我越擦越高,而那些高处的字我没办法擦到。于是我踮起脚来,但也只能擦到一点点,心想:这样一直踮着也不是什么好办法,再说这样擦也擦不干净,所以我干脆试着跳起来擦,可是擦不了多久我就已经累得满头大汗了。我又想:这样跳起来擦虽然比踮着擦要擦得干净一点,但是非常消耗体力,难道就没有两全其美的办法吗?

我灵机一动,想到了一个好办法。我搬来了一把椅子,扶着椅子的后背,小心翼翼地站了上去,我踩在椅子上轻轻松松地就把黑板擦得干干净净了。我一转身,同学们都哈哈大笑起来,他们说我像个面人,不过看着一干二净的黑板,我心里却是很开心的。

我发现不管做什么事情,都要付出艰辛的劳动,然后再配合积极主动的思考,才能获得最后的成功。


擦黑板的作文(17)

我拿起黑板擦,踮起脚尖,伸起手臂,使劲我上够。一行行的粉笔字顷刻变成了粉笔灰,纷纷扬扬地飘落下来,撒在了我的头发上、衣服上…..我却毫不在意。只见高出的字在嘲笑我,我说:“你们就笑吧,等一下有你们好受的。”我往旁边的凳子看了又看,想到了一个好办法,我把凳子搬过来,我站在凳子上一个接一个的往下擦,粉笔字说:“求求你放过我们而不敢说你。我们还想在黑板上多活几年。”我说:“谁让你们这么嚣张,我一定要把你们全都消灭掉,你们死定了!”

我很开心,因为我把那些调皮捣蛋字擦得非常干净。


擦黑板的作文(18)

今天放学,妈妈来接我。我已收拾好书包,时间尚早。忽然看到黑板上布面了密密麻麻的字,我灵机一动:机会来了!我大步流星走上讲台,拿起黑板擦,可又有些迟疑:黑板上的内容能不能擦掉呢?我望向老师,老师心领神会的说:“擦吧,擦吧。”我高兴极了。

虽然这不是我第一次擦黑板,但是绝对没有像今天这样,黑板的每个角角落落都写满了字。像一条条调皮的小鱼儿摇着尾巴,吐着泡泡,仿佛在说:“小不点儿,有本事来捉我呀。”我二话不说,拿起黑板擦往黑板上擦去。可是刚擦了一小块,粉笔灰宛如微型的“蒲公英”,飘进了我的眼睛、鼻孔里。顿时,我一阵难受,连忙停止擦黑板,眨眨我的小眼睛,摸摸我的小鼻子。我摸着酸酸的手臂,想放弃了,可抬头一看,整个黑板像个花脸猫一样,中间部分擦干净了,可四周还有好多漏网之鱼。不能半途而废!我闭上眼睛,另一只手捂住鼻子,手上加快速度“消灭”掉它们。遇到字迹深的地方,我就使劲擦;遇到边边角落,我就慢慢擦;遇到黑板最高处,我就跳起来擦。看到干净光滑的黑板,我满意的笑了。

原来擦黑板看似简单,其实还需要一点小技巧呢!


擦黑板的作文(19)

下课铃声一响,我连忙走到黑板前面。把抹布放到水里,然后,用手简单地拧了一下,就去擦黑板了。不一会,黑板就被我擦得又黑又亮。我高兴的想,老师上课一定会表扬我的。

上课了,老师要写字时,发现黑板不再是黑板了,而是一块大白板。黑板左一道白的,右一道白的,都写不清字了。

同学们的目光一齐射向我,这使我非常不好意思。老师看了看我,没有生气,只是对我笑了笑。我以后一定要做事细心,如果我把水拧干,多擦几遍,也许不会发生这事了。


擦黑板的作文(20)

想起小学一年级第一次擦黑板的事情了。细嫩的小手捏着一只硕大的黑板擦,呆呆地仰望着辽阔的黑板,上面密密麻麻的板书仿佛夜空中密布的星星,不停地对着我眨眼,好像在向我示好,却不知懵懂的我正焦急地怯怯地想着怎样和它们亲密接触呢。触手可及的字不大难擦,高一点儿的同学可以伸直手臂可以踮起脚可以跳起来擦。矮一点的同学实在够不着了,就请课桌帮忙,比如我。我踩到课桌上与黑板同高,好兴奋!风呼呼地吹动着我的衣袂,飘飘欲仙。俯视着班级,触景生情,我想起了“不敢高声语,恐惊天上人”这句诗,感觉做老师真好,可以感受居高临下的美妙,多想拥有一种“拔苗助长”的秘方呀。

又想起三年级时那件事,想起来我就忍不住偷偷笑起来。妈妈做了我爱吃的美味佳肴,贪吃的我嘴饱眼不饱,吃了又吃。我腆着蝌蝌肚来到班里,黑板这“半亩方塘”展现在我面前的,不是天光云影,而是多姿多彩的粉笔字。呵呵,今天轮到我擦黑板了。我踮着脚一使劲儿,“嘣”的一声,紧绷的皮带松开了,短裤应声落地,春光大泄啊!教室里顿时发出一阵哄笑,我慌忙弯身拉起裤子,又羞耻又尴尬,只觉得一股热血冲到大脑,刹那间涨红了我的脸……现在想起来还觉得好奇,不知当时的我如何还能坚持把黑板擦完。大概是觉得不管怎样也不能耽搁老师板书耽搁同学上课吧,小小的人儿也有责任心自尊心啊!

无法忘怀的还是初三,忙碌自不必说,辛苦也能忍受,做值日生就左右为难了。茫然地握着黑板擦,发呆地望着黑板这块“幅员辽阔的土地”,上面写满了字,左观右瞧,只觉无从下手.、左边写着中考倒计时,是提醒全体师生珍惜时光的,不许动;右边写着醒目的“中考励志语”,什么“三年寒窗苦,全看六月七八九”,什么“读一读,信心足;喊一喊,知识满”,而且这些内容不断变化,常看常新,成为毕业班教室文化的一道靓丽风景线,更不能碰。继续观察,这一角是密密麻麻的重点,有同学在记,那一角是摸底考试的答案,有同学在抄,寻寻觅觅,终于找到一处“豆腐块”可以擦,我没记错,这是同学上节课在黑板上做的作业,已经讲解过了。我举起黑板擦在空中潇洒地划了一个美丽的弧度,正准备落下,“停下!”一同学大喊,“我还在订正呢。”挥动的黑板擦僵在空中。(范文网 )下一节上课,老师看到满黑板的宁,很是威严地吼道:“值日生怎么不擦黑板?”我呆若木鸡,脑际叠映着小学擦黑板的臭事,心里五味杂陈,一时不知说什么好。

最后一次做值日生,最后一次擦黑板,思绪和粉尘一同飘飞,星星点点,撒落在我弯弯曲曲的求学路上……