四年级作文描写景物（1）
描写景物四年级作文1
我要说的的美丽的地方，是我的家乡，一个如诗如画的小乡村。
从外面看，其实家乡没有多少绚丽的地方，只有家乡深处才有美丽的风景。而景色好像全集中在那里，如诗如画。姐姐家就住在那里，所以，我便有机会在那里享受迷人的风景了。
前几年，我常常拉着姐姐的手，来到那里的林子里，那时经常下雨刮风，有些树倒下了，倒在了另一棵树上，便形成一架天然的“花轿”，又像跷跷板，坐在上面，树枝一弹一弹的，特别好玩。
房子的西面，是几座土坡，有一人多高。上面长满了挺拔的白杨树，还长着各种野花野草，姐姐摘下一朵花插在我的头上，可漂亮了！土坡上建着一座小房子，每到春夏季节，五彩缤纷的花草围着小屋，我们都喜欢到那儿玩。
家乡的河最美。去大马路的路上，有一座石桥，桥下便是清澈见底的小河，五颜六色的鹅卵石，仿佛是小河衣服上的装饰，闪耀着我们的眼睛。河旁有一个小湖，呈圆形，像一块碧绿的翡翠镶嵌在小河旁，小河便有了灵气。
家乡的人们做饭都是拉风箱，烧大锅，一缕缕淡淡的青烟渺渺地从高高的方形烟囱里飘出来，笼罩着房顶，至今让我向往。
我的家乡很美吧！
描写景物四年级作文2
今天，妈妈带我去森林公园。我问妈妈：“妈妈，这里为什么叫森林公园？”妈妈说：’因为这里的树非常茂盛，且环境好，有小河、有小鸟……。所以叫森林公园。”
我和妈妈来到小河，河面很平静，如同一面镜子似的。太阳照着河面，河面闪烁着光芒。上面还有一个个石头，是要踩着过去的，就像走搭石一样，如果不踩石头过去，就要绕一大圈才能走当对面。
到了河对面，全是月季花的淡香味，月季花旁边有个亭子，我坐在那里，仿佛在仙境一般。我坐了一会，进了月季花丛，看见每一朵月季花上仿佛都有三四只小蜜蜂。就去了另一个河边的竹林。
这里的竹林都是新生的翠竹，妈妈告诉我：“竹子里卷着的那片叶子可以泡茶喝。”我很好奇，差不多一下子竹子里的叶子都被我拔下来了。妈妈就对我说，“不能拔这么多，不然竹林会被毁的。”我不耐烦的说了一声：”唉呀，烦死了，我知道了！”
6点钟了，妈妈说该回家吃饭了，我给妈妈说，“在玩一会吧”妈妈说：”已经很晚了，回家吧”我只能说：“好吧……”
描写景物四年级作文3
在我的家乡有好几个公园，可我觉得三角公园最美丽而可爱了。
三角公园座落在霍林河大街和红星路的丁字路口处，由于公园的形状成三角形所以叫三角公园。
公园的中心是一个小广场，你可别小看这广场。早晨太阳还没有露出笑脸，许许多多晨
炼的人们就来到广场上了。于是广场上就热闹了啦。看吧：打羽毛球的，双方你不让我，我不让你。球在空中飞来飞去，被盯得很紧；做操的，随着优美的音乐旋律，有规律地挥舞手臂，扭动着身姿，令人羡慕不已。舞剑的，一会风卷荷叶，一会白鹤亮翅。舞得如同行云流水，但自然而有力。观看的人们发出啧啧的赞叹声。
广场的东面有两排高大的白杨树，树下是一些体育器材……单杠上有人在做引体向上；双杠上在前后摆动身体；滑梯上孩子们上上下下，那欢乐的叫喊声，不时地在小小的公园里回荡着……
广场的北面，是两个东西相连的大花坛，花坛里开满了各种各样的花，串红一朵挨着一朵鲜艳无比，地雷花个个张开大口笑迎朝阳，还有许多我叫不出名字的小花，他们你不让我，我不让你，争奇斗艳。怒放的鲜花引来了蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂一会儿落在串红花上，一会儿又落在地雷花上。蝴蝶呢？也不示弱，在花间翩翩起舞，永远不知疲倦……
广场的西面、南面是松树和杨树。树下有许多小石凳，人们坐在小石凳上，有的下棋，有的聊天，还有的在谈论着国家大事……
啊！多么可爱的三角公园。你鲜花盛开，绿树成阴，热闹非凡。我渴望你的明天更加可爱。
描写景物四年级作文4
当秋天来临时，田野一片金黄，像一串串黄金。
中秋节的这天，我和爸爸妈妈来到田野去玩。这时，发现前面好像有一片金光闪闪的东西，连忙问妈妈那是什么。妈妈说：“那是一片黄豆。”之后飞出了几只蝴蝶，好像在黄豆丛中跳舞，庆祝丰收的喜悦。然后，我们又来到一片稻田边，黄灿灿的谷穗笑弯了腰，预示着又是一个丰收年。接着，我们来到森林边，一棵棵枫树像火红的太阳，一阵秋风吹过，地上落满了枫叶。
秋天果实累累。有穿着红袄的苹果，披着紫袍的葡萄，咧开嘴的板栗和石榴，以及像大红灯笼高高挂的柿子。我和爸爸妈妈来到奶奶家的菜园子里，那里有一棵柿子树，上面挂满了又大又红的柿子。我迫不及待得叫爸爸去摘，成熟了的柿子，一口吃下去甜极了。还有许多没有成熟的柿子，爸爸说，要带回去捂一捂，过几天就可以吃了。奶奶家屋后有几棵板栗树，中秋节正是板栗成熟的时候，一个个红红的板栗笑的撑破了肚皮，一阵秋风吹过，板栗哗哗得落了一地。这时，我闻到了桂花的香味，俗话说：“桂子花开，十里飘香。”
秋天的原野真美呀，令人心旷神怡。
描写景物四年级作文5
”春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”这首歌引起了我的好奇心，我决定去找春天。
刚走进田野里，淘气的春风弟弟跑过来，把麦苗吹高了，把高粱吹软了，把我的头发吹的一团糟，我仿佛还能听见他”咯咯”的笑声，气得我直跺脚。春风弟弟意识到自己的错误，一溜烟跑了。
我继续走，发现路旁的柳树发出绿色的嫩芽，在微风的吹拂下，一摇一晃地给我”打招呼”。嘘，小声点我看见小草偷偷地从春妈妈的怀抱里钻出来了。小河里的冰化了，河水演奏着一首又一首欢乐的歌曲，一旁的小花听着河水叮叮咚咚的声音，不由自主的跳起舞来。岸边的柳树时不时触碰到河面，就看到河水一圈一圈荡漾开去。这时，我想到了一句诗：”碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
走进花园里，一阵花香扑鼻而来。花儿们沐浴着正午的阳光，竞相开放。菊花的朴素，玫瑰的娇艳，水仙的淡雅……为花园增添了一份色彩，为春天增添了一份色彩！
春天，这个生机勃勃的季节，给我们带来了无尽的喜悦！
描写景物四年级作文6
夏天的日出，你见过吗？我见过！只能用惊心动魄来形容。
当月亮挂在云层时，我的闹钟响了，今天是星期六，我还想再多睡一会儿的，却发现我再也睡不了了，我只好懒洋洋的来到了阳台浇花，让自己清醒一点再刷牙洗脸的。我慢慢的睁开眼睛，就看见了惊人的一幕。
我见到东方天空出现了一片微红，粉红、浅红、深红！这红霞的颜色越来越红，慢慢扩大，我知道太阳就要从哪里出来了，便目不转睛的望着那里。
太阳出来了，它想个刚睡醒小孩似的，只愿意露出一半边脸，也好像是在看周围的情况，小心翼翼的一纵一纵的往上升，忽然，它听见了一声鸡鸣，它知道的”上司“在催它了了，太阳赶忙地使劲向上升，过了一会，它终于冲破了云霞，来到了它的岗位，发出了耀眼的亮光。
太阳的光亮照亮了我家，我的家人似乎都醒了，我的妹妹走到阳台，望着太阳，说：”太阳睡醒了，我也睡醒了。“
我从来都不怎么看日出，就是那天，沃开师每天都看日出，因为，我觉得它代表希望的开始。
描写景物四年级作文7
十月的田野景色多么迷人,像一幅美丽的画卷.
清晨,白蒙蒙一片,似薄纱的雾气笼罩着田野,好像在给水稻最后的滋润.太阳出来了,眼前金黄一片,饱满的稻穗低着头,把稻秆都压弯了.露珠挂在稻粒上,在阳光照耀下,闪闪发亮,发出耀眼的亮光,好似无数珍珠.一阵风吹来,水稻随风而动。
午饭过后,好像有谁在无声地指挥,老人,青年,小孩.都不约而同,手拿闪着银光的镰刀,走出家门,急匆匆来到田头,开始抢收.汗水在他们脸上流淌,湿了衣裳,他们也顾不得擦一下."咔嚓咔嚓"响成一片,汇成了一支田园交响曲.这声音多么动听,多么欢快呀!你瞧,那大豆在豆荚里探出圆圆的小脑袋,向外张望,好像也在欣赏这丰收的景象.
一夜之间,站立的稻子都睡在了地上,像平铺了一层地毯.田野变得非常宽广.又过了两三天,睡在地上的稻子不见了,变成了绿色一片.呀!原来是绿油油的麦叶,多像一株葱绿的小草.麦叶又细又长,又柔又嫩,他们吮吸着晶莹的雨露,争先恐后地生长,好像在比谁长得最高,长得最快.
前面有块凹地,我上前一看,那里种满了蔬菜:火红的辣椒,翠绿的青菜,簇拥而生的草头……我拔起一棵青菜,他的根就像老爷爷的胡子,那叶子和菜柄就像一块块乒乓板.
多么迷人的秋天田野呀!
描写景物四年级作文8
湿地公园位于西昌，围绕着邛海，柳荫深深，鲜花盛开，美丽极了!
湿地公园里景点最多，比如：观鸟岛、梦里水乡、小渔村、西波鹤影、自行车绿岛……湿地公园四季如春，每个季节都能看见绿树成阴，空气清新，无愧于“地球之肺”的美誉。
其中，我最喜欢“坐石观海”。每次来到“坐石观海”，我都会去“梅花桩”练练胆量。梅花桩一根一根地屹立在水中，像邛海里威武的军人，守护着自己的家园。梅花桩高约2米，相互之间间隔很宽，走在上面让人觉得心情紧张，非常害怕。我第一次走梅花桩时，刚走了几步，一阵微风吹来，水面轻轻地泛起波浪，水草也跟着摆动起来。刹那间，我觉得自己头昏目眩，情不自禁地两腿颤抖起来。第二次过梅花桩时，爸爸告诉我，双眼要平时前房，放松心情，在梅花桩上不能过多停顿。听了爸爸的话，我三蹦五跳地通过了梅花桩。梅花桩真是一个“练胆”的好地方。
“坐石观海”的观鸟岛，是用一块一块巨大的石头“堆”成的。到了中午，不管男女老少，都会不约而同地来到这里。年青人在邛海里自由地游来游去;小朋友在水边欢快地摸鱼捉虾;老人们在绿岛悠闲地散步，尽情地呼吸新鲜空气;还有的人在绿油油的草地上轻松地享受“阳光浴”……到了中秋节的晚上，大家纷纷来到这里赏月。太阳依依不舍地离开了人们的视野，温柔的月亮姐姐在人们的盼望下，缓缓地升上了夜空。皎洁的月光泼洒在水面，顿时，水面金光闪闪;泼洒在树梢，每一片绿都似乎静静地浸在牛乳里;月光透过斑驳的树隙，丝丝缕缕地洒下来，在地面铺了一层碎银;泼洒在房顶、草地上，细细地编织出了一个迷离的梦境。夜渐渐地暗了，湿地公园也安静下来，进入了甜蜜的梦乡。
湿地公园里迷人的景色数不胜数。我爱美丽如画的湿地公园，更爱我的家乡!
描写景物四年级作文9
我的家乡有一条弯弯曲曲的小河，它用甘甜的乳汁哺育着平原上的儿女。它给家乡人带来无穷无尽的乐趣，乡亲们都叫它“母亲河”。
春姑娘踏着优美的舞步走来了，河水开花了，“哗哗”地流着，奏着一首动人的乐曲。一群群小乌叽叽喳喳地叫个不停，叫醒了树和小草，也叫开了鲜花。小河岸边，生机盎然，柳树姐姐抽出嫩绿的枝条，在河边梳洗长发，水面倒映出她那婀娜多姿的身影。几只小麻雀在枝头上窃窃私语。嫩绿的小草手拉手，齐心合力编织出了一块绿色的地毯。草坪上盛开着几朵美丽的小花，散发出一阵阵香气。小河里，几只大白鹅仰望青天，在吟诗作乐，真迷人呀!
夏天，烈日炎炎，小河便成了我们的乐园。中午时分，酷日当头，小河边的柳树下，坐满了歇凉的乡亲。有光屁股的小孩，有光着膀子的老少爷们。有嗑着瓜子的嘻嘻哈哈的妇女。10来岁的小男孩则欢天喜地跳进河里，打水仗洗水澡，快乐得像一群活蹦乱跳的小鸭子。我们这些“旱鸭子”看着他们那欢乐劲儿，也不由得动了心。可是我们不会游泳，便坐在岸上，让流水冲击着我们的小脚丫，溅起了一朵朵动人的水花。多么舒心，多么自在!
金秋来到了，小河更加美丽诱人。金色的阳光下，河水有节奏地拍打着岸边的岩石，飞溅起一串串晶莹的水珠。它像一位能歌善舞的少女，是那么温柔，又是那么坚强，日夜不停地去追求自己的理想。平静的河面在阳光的照耀下，闪烁着点点金光，仿佛万颗珍珠掉进河里。一阵风吹来，河面上泛起粼粼波纹。一群群小鱼不时跃出水面，轻轻地吐着小泡泡。我们小孩子一见便欣喜若狂，拿着自制的鱼杆、鱼网去钓鱼。有的坐在河边，屏息凝视，静等小鱼上钩;有的呢，没有耐性，干脆拎起瓶子，卷起裤管，光着脚丫，下河去捞。有时不小心摔一跤，但爬起来冲你做一个鬼脸，嘻嘻一笑，也就没事了。到了晚上，月光溶溶，我们几个小伙伴，提着灯笼来到河边，蹑手蹑脚地去抓螃蟹，或多或少地捉些来吃，那真是妙不可言的美味呀!
冬天，白雪皑皑，小河结了冰，成了我们天然滑冰场。我们尽情地玩着，唱着。大姐姐推着小弟弟，小弟弟护着小妹妹，推呀，搡呀，玩得好不欢喜。捧跤，爬起来揉揉屁股，过一会儿，便全都抛在脑后。当然，弄了满身的冰渣，回去免不了挨训，但我们照样快乐自在!
小河，真美，它用清脆的歌喉去慰问沿途的花草树木，它以自己优美的舞姿，却陪衬那孕育出春花秋实的一方热土。我爱你，家乡的小河!爱你的生机勃勃，爱你的朴实无华。是你，哺育了家乡勤劳的人民;是你，给家乡带来无限的乐趣。
描写景物四年级作文10
我出生在一个美丽的小镇 ——大通镇。说起大通镇的变化，人们都会竖起大拇指，无比自豪地说：“大通镇的变化真是太大了！”
以前，这里的大街小巷都是一条条泥泞的小路，坑坑洼洼的，十分不平，坐在车上就好像在“摇篮”里一样。原来，人们住的房子都是土木结构的，十分矮小，有的家庭交不起电费，孩子们只能借着清幽的月光来读书；原来的校园十分狭小，根本没有多余的地方；原来想要买东西，只能到那破旧的小买部去买，要吃水果啊，那只能到南充市里去买；就连路旁的那些树也长不出几片叶子……
如今，旧貌换新颜，大通镇发生了翻天覆地的变化：往日泥泞的小路，变成宽阔的柏油路，路上车辆来来往往，川流不息，水果摊位摆满街道两旁；以前破旧的小卖部变成大超市、商场。走进一看，商品琳琅满目，应有尽有，买家们都提着手中满满的购物袋，进进出出，脸上都洋溢着喜悦的笑容，好一派热闹的景象！
还有街道两旁那翠绿欲滴的榕树、桂树，亭亭玉立。金秋时节，满街飘着花香，那真让人心情舒畅。每当夜色降临时，街道两旁的路灯就会亮起来。在这明亮的灯光下，音乐响起来了，有的就在政府旁的空地上跳起欢快的舞蹈；有的悠闲地散着步；还有的五个一群，三个一伙的围在一起谈天说地……
现在，随着人们生活水平的不断提高，科技飞速的发展，人们不再住在低矮破旧的茅屋里，使用落后的工具，人们早已经住进了楼房里，虽说不上像是大城市里的高楼大厦，但也宽敞明亮、窗明几净；人们早已告别了烧煤的年代，安上了天燃汽；家家户户都使用上了现代化的家用电器。就拿我家来说吧！以前，我们全家老小挤在不满十平方米的屋子里，又黑又潮湿，如今好了，我们住进了宽敞明亮的楼房，我也拥有了一间自己的书房；电视、电脑、电冰箱、热水器等家用电器，也悄悄走进了我家。
现在，高速公路、铁路直通我的家乡，人们不再为进城难而发愁了，因为条条大路通大通啦！
啊！是改革的春风吹走了穷苦落后，吹来了人们今天美好生活！我相信，大通的未来将会景美、情美、生活更美！
四年级作文描写景物（2）
在学习、工作乃至糊口中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕统一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣披发甚至无主题。为了让您在写作文时更加简朴利便，下面是小编帮大家顿的描写校园景物的四年级作文，但愿对大家有所匡助。
描写校园景物的四年级作文1
每当我们背着书包，迎着照样，跨入学校的大门。先映入眼帘的是我们学校的标志——喷水池。
喷水池上方有一座银白色的雕塑。那雕塑由一艘火箭，还有一本翻开的书组成，那火箭直入云天，那本翻开的书，好像想让我们去阅读它。书上有一把银钥匙，平放在书上。这座泥像告诉我们：我们要勤奋学习，用这把钥匙打开知识的大门，在知识的海洋中遨游，共同创造夸姣的未来。
喷水池下面有许多绿色的花瓣，围成一朵漂亮的花，它象征我们这些祖国的花朵，在老师的呵护下茁壮成长，未来成为祖国的栋梁。
只要按下按钮，喷水池就开始喷水了。前面的喷水管喷出的水花的外形千姿百态。有的像一簇簇锦绣的鲜花，有的像一朵朵鲜美的蘑菇，有的像一个个洁白的大苹果……夜幕降临，在喷水池的水底的彩灯的映照下，就显得更加壮观。
红花继木把喷水池围住，它的叶子跟着季节的变化而变化。春天是肉色的，到了秋天逐渐变成了翠绿色。喷水池的前面有三个圆形花坛，花坛中有火红的鸡冠花和锦绣的迎春花。引来了蝴蝶翩翩起舞。喷水池左边有一颗大榕树，这可是一棵参天大树啊！枝干的.数量不可计数，树底下绿草如茵、花团锦簇。这棵榕树又称“育才树”。我们学校可是培养人才的好地方啊！
喷水池后面有一株桃树，没到阳春三月，桃花真气斗艳，五朵花瓣围成的一朵小花，中间那纤细的花蕊，香气袭人，闻着惬意极了！
我们糊口在如斯锦绣的校园里，那风姿卓越的桃树，那香气袭人的紫藤，那枝繁叶茂的“育才树”，就像一幅锦绣的画卷，吸引着我们去赏识她、赞美她、描绘她。
描写校园景物的四年级作文2
我们的学校是一个花园式的学校，一年四季花盛开，绿树成荫。我以为学校最美的地方是南边的小花园，那儿可美了。
春天，一排排高大笔挺的棕榈树像站岗的士兵屹立在南边花园的边上。那像铁扇公主的芭蕉扇一般的叶子在轻风中摇荡。一棵棵活泼可爱的“蘑菇树”一个挨着一个，像一对对亲密无间的好伙伴，在绿油油的草坪上玩耍。往里面瞧，里面有一株高大的榕树，长长的根部深深扎进土壤里，看起来像有五、六棵树呢。
夏天，小花园的大榕树成了我们小朋友乘凉避暑的好去处。我们躲在树荫下，一边吃着榕树清凉可的果子，一边玩着游戏，可开心了！连小鸟和蜜蜂都忍不住来这棵茂密的大榕树上安家。固然有夏日的酷暑，可是我们的棕榈树“战士”仍坚持站岗，挺立在小花园最显著眼的“一角”。“蘑菇树”也没被暑气击倒，仍旧与小伙伴在一起玩耍。杉树也正在发芽期，几片新绿逐渐抽出，将长成翠绿翠绿的大杉树。只见斑斑日影从杉树透过，让它变得更锦绣了，像穿上仙女裙的仙女，穿梭在小花园里。
秋天，大榕树的叶子开始发黄。风一吹，整排发黄的叶子轻轻地，慢慢的落到地上，再由负责扫花园的小朋友扫到榕树的脚下。可是“蘑菇树”和杉树都是绿的。
冬天，榕树在寒风中瑟发抖，发黄的小草弯着腰，“蘑菇树”们好像牢牢靠在一起取暖，百合花只剩下光秃秃的树干了，……。
你看，这个小花园美吗？假如有机会，欢迎你来玩，一定给你一个意想不到的惊喜。
描写校园景物的四年级作文3
在我们学校的前方，有一个主要建筑，那就是我们的教授教养楼，那里是我们学习的地方。一年级到五年级的同学及我们的老师共一千多人，都有糊口和学习在这里。
我们的教授教养楼有23个班级，大多数的特长班在一楼，如体育馆，围棋室，古筝室，象棋室，丹青室等等都在这里，一二年级教师的办公室、班级也在这里。二、三楼也是如斯。就不多说了。重要的是我们在这所宽敞明亮的教授教养楼里学到了许多的文化知识和做人的道理。
教授教养楼的三楼有一个图书长廊，学校虽大，但我最喜欢这里。这里有良多的书，那些书都是学生捐的，老师们从中选出来的。有古代文学的，有现代科技的，探险小说以及动漫世界等等。其中我最喜欢的就是中国古代文学名著，那是世界文化的瑰宝。中国人民的文化遗产，在这里我可以了解到当时人们的糊口状况，以及社会发展的情况。看到这些书，不由的让我想起那些读不起书的孩子们，让我们都献出一点爱心，让他们和我们一样的茁壮成长。长廊里那一本本的书连在一起，连起了古今中外，连起了宇宙星球，更连起了我们的未来祖国的明天。
我爱我的教授教养楼，它不但让我在这里学到了知识，更让我懂得了做人的道理，理想在这里腾飞，这里是人生的出发点，是我人生道路的基石。
四年级作文描写景物（3）
每次去亭林公园，我总要爬上昆山的最高处——马鞍山。站在山顶，眺望远方。我陶醉在绿树的气息和鲜花的芬芳中。于是便想入非非，假如我是设计师……
四通八达的马路两旁竖立着一排排整齐的参天大树。它们个个身材“魁梧”，头顶绿色“大绒帽”。微风吹拂，枝叶摇曳。树下是成片成片的草地、鲜花。各种各样的鸟儿来昆山安家落户。它们时而高空盘旋，时而低空飞舞……，有时聚在树上亮亮歌喉，有时躺在草地上闭目养神……每个校园前面的住宅楼变成了一片竹林，竹子翠绿翠绿的，竹叶的清香向校园散发，顿时我心旷神怡。学习累了，我便跑到竹林。只见，一只大熊猫正津津有味地咀嚼鲜嫩的竹叶。瞧着它那憨态可掬的样子，我的疲劳也消失得无影无踪。
鳞次栉比的住宅楼周围环绕着的是一条条小河。河边杨柳依依，柳枝轻拂水面。河水清澈透明，缓缓流淌。河里的鱼儿成双结对，鸭子追逐嬉戏。小区的居民不时到河里打上几盆，带回家洗米、洗菜、浇花。过路的客人口渴了，舀上一瓢，解解渴。头发乱了，照一照“水镜”，理一理。
鸟语花香，青山绿水。假如我成了一名设计师，昆山，我一定为你打扮得更加秀丽迷人。
四年级作文描写景物（4）
人们欣赏秋天的红叶，我却更欣赏冬天的银杏叶。
冬天的银杏叶是金黄色的，这金黄虽是有绿变化而来，但它又绝不逊色于绿，它是新生的。它不像法国梧桐的叶子，一被凄寒侵蚀立即就失却了原来的风度，有风韵犹存的少妇摇身变为可怜楚楚的老妪，满叶皱纹，干涩灰暗，弱不禁风，稍有风吹草动就脚跟不稳摇摇欲坠而至于终成枯槁。银杏叶不像这样，当苦雨任意地践踏它的时候，当寒风肆虐地摇晃它的时候它还是那样面不改色稳稳地站在原地。它默然无语地与各种恶劣的天气过招——你尽管伤害，我各种坚强。
它是这样想也是这样做的。它收起了微笑专心致志坚守阵地，当寒风招摇地刮过扬长而去，当苦雨凄切地挖苦喋喋不休，它绷着脸站在那里。这样的时节，这样的入冬时节，它什么都听到了什么都看到了什么都明白，然什么都不说。只有什么都不说才能有效地积攒力量使底蕴渐渐丰厚，只有什么都不说才能彻底退去年轻的绿色铸就金色的辉煌。
为着一个金黄色的梦，它站在那里和着这一切悄悄地蜕变着。
我喜欢冬天的银杏叶！
四年级作文描写景物（5）
“一花一世界，一叶一菩提。”的确，我们生活中的一草一木都会给我们留下美好的回忆，但是最让我魂牵梦萦的却是那池迷人的莲花。
下面就让我这个金牌导游来带你一起领略这美丽的莲花池中的风光吧！
一来到莲花池，首先映入眼帘的`是一排排翠绿的柳树，柳树同它下面的花花草草，给莲花池增添了许多色彩。接下来就到了中心地═莲花池。莲花池里的莲花一个个真是美丽动人。有的莲花还是含苞欲放的花骨朵，羞滴滴的；有的已经进入了青春期，热情绽放；有的已经长大成人，妩媚妖娆了。池里的小鱼群像快乐的精灵，在莲花姐姐的彩裙下自由自在地玩耍着、嘻戏着。青蛙却害羞似的躲到了绿伞下，等待着宁静的夜来临，好给莲花妹妹唱催眠曲
突然，从远处飞来了几只蜻蜓，把莲花的叶子当成了停机场，安全着落在莲叶上。顽皮的雨露则把莲花的叶子当成了滑梯，高兴地在上面滑来滑去
怎么样？经过这一天的旅行，外加我这个金牌导游的讲解，你是不感觉到这人间仙境的妙幻之处了呢？心动不如行动，记住，今年夏天莲花盛开之际，我们不见不散！
四年级作文描写景物（6）
我的家乡有一条小河叫潮白河。我的家乡不算大，但同样美丽、迷人。尤其是潮白河，更令人陶醉。
春天万物复苏，家乡的空气很湿润。睡了一冬的潮白河被春风给吹醒了，河水清澈见底像一面明亮的镜子，倒映出岸边的花、草、树木。小河里的石头有黑色的、有黄色的、有白色的……摸起来很光滑，我用手捧起一把水，凉凉的、甜甜的比矿泉水还好喝。
夏天，草地上开满了各种各样的野花，如同春姑娘般像地毯似得。潮白河里的小鱼、小虾、小蟹在清澈的河水里自由嬉戏。
秋天，杨树的叶子落到小河上，就像一条条小船，满载着秋天的希望和丰收。
冬天小河结冰了，孩子们都到小河上去滑冰，它们玩的可高兴了！在冰下面的小鱼、小虾、小蟹也玩的正来劲，好不乐乎！在冰天雪地里小河就像一条银白色的丝带。
啊！我爱这美丽的潮白河，爱她的纯洁，爱她的美丽，爱他的清澈。
四年级作文描写景物（7）
春姑娘悄悄地来到我们身边，冰雪融化，万物复苏，那青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，给校园构成一幅生机勃勃的春景图。
在校园的草坪上，可以看见嫩绿的小草从土壤里探出头来，高兴地望着我们，仿佛在说：“亲爱的同学们，我们又见面了!”一个个圆圆的.蘑菇，在春雨的浇灌下，也露出了笑脸。
校园的主道两旁，杨树挺立在那里，一动不动，像一位站岗的哨兵。枝条上长出了圆圆的新叶，远远望去，像一个绿色的小桃子。那一朵朵美丽鲜艳的花儿，争齐开放，使人感到格外舒服。
每当下课的时候，悦耳的铃声传来，同学们就像一只只鸟儿一样“飞”出了教室，校园里顿时一片欢腾。兵乓球台前，围满了人，一阵阵叫好声，一阵阵欢呼声，使校园里充满了活力，充满了欢乐。
美丽的春天，美丽的校园，真是一幅美丽的画卷。
四年级作文描写景物（8）
我的家乡在千岛新城——舟山。那里四面环海，在海岛的边上，有一个美丽的朱家尖南沙。
沙滩上的沙子金灿灿的，好像是美丽的仙女从天空中洒下来的碎金。它又松又软，犹如踩在海绵上行走一般舒适。细软的沙子按摩着我的小脚丫，多么舒服啊!
沙滩上还有小动物呢!它们情不自禁地爬到沙滩上凑热闹。小螃蟹们有的在晒太阳，有的在爬行比赛，还有的在泡日光浴。浅水洼里偶尔还能看见小小的，可爱的鱼儿在浅水洼里自由自在地游来游去。最美丽的要数沙滩上的贝壳了。红的、黄的、蓝的、紫的……颜色各种各样，美丽极了，为沙滩增添了色彩。
随着天气不断变热，沙滩上开出了美丽的小伞花，它们在阳光下争奇斗艳。孩子们在沙滩上搭城堡，捉螃蟹，挖沙洞……玩得乐辞不疲。有些大人把身体埋在沙子里，接受免费的沙子按摩。有些人们挽起裤腿，追逐浪花。还有些人们像鱼儿一样遨游在海中。
每当夜幕降临，沙滩就披上了神秘的面纱，海水轻轻地抚摸着沙滩，发出轻柔的“哗哗”声，像一首动听的催眠曲。月亮高高地挂在空中，沙滩不知不觉的入睡了。
美丽的朱家尖南沙，你那么美丽，诱人，我爱你!
四年级作文描写景物（9）
雨，淅淅沥沥地下着。
我撑着伞漫步在古城小道上。那飘飘洒洒的雨丝，那富有江南气息的粉墙黛瓦，勾显出独特的韵味。只有在绍兴这座江南小城里，才能感受到如此的魅力。
“卖臭豆腐啦!卖臭豆腐啦!”即便是雨天也有人在冒雨卖臭豆腐，朴实、朗朗上口的纯绍兴话音在小巷里回荡。我禁不住加快步伐，朝那个小摊走去。“老板，来串臭豆腐!”“好嘞!”他麻利地炸起了臭豆腐，只见那豆腐在油中翻滚，逐渐穿上了一层金衣。不一会儿，戴着乌毡帽的老汉就递给我一串金灿灿的臭豆腐。轻轻咬下一口，便觉得一股熟悉的味道从舌尖一直传遍全身，薄薄的脆皮带着些许温热被我吞进肚里。老汉朝我友好地一笑，继续喊起来：“卖臭豆腐啦……”三三两两的人们朝老汉走去，相信一定也想品尝臭豆腐独特的味道。
我继续往前走着，走着，寻觅着、领略着雨中的绍兴……
“叮咚，叮咚……”眼前出现了一座古桥，雨点落在缓缓流淌的小河上，发出异常清脆的响声，我渐渐走近，雨中朦胧的古桥逐渐清晰起来，桥上的斑驳痕迹透出古老而神秘的气息，一种说不出的美油然而生。我伸出手，细细抚摸着潮湿的石桥栏，似乎触及到了历史的沧桑是那样的悠远和厚重。小路已走到尽头，雨不知什么时候也已经停了，一缕缕阳光洒在人身上，令我感到无比惬意。耳边传来汽车呼啸而过的声音。我一抬头，呵，是昌安立交桥!我准备爬到旁边的黄家山上去目睹它雄伟的全貌。
很快我便俯瞰到了昌安立交桥的全景，川流不息的车辆通过立交桥驶向四面八方，立交桥那正直分明的线条是绍兴快速发展的标致喝缩影，让人的脑海中浮现的只有美，一种现代与原始的融合美。
我继续走着，走着……
四年级作文描写景物（10）
春姑娘沉睡了一个冬天，终于醒来了。她跳着优美的舞蹈，来到小树边，帮小树脱下了白棉袄，穿上了绿衬衣;她迈着轻快地步伐，来到小河边，和流水谈笑风生;她奔跑着来到草地上，轻轻地抚摸着草地，小草从泥土里探出了小脑袋，向四周张望;慢庄的景色又是怎么样的?如果你想知道，就跟我一起来吧!
从慢庄景区大门处，沿着一条石子铺的小路向上爬，四周树木繁茂。这时你会听到一阵阵哗啦啦的流水声，再走一段路来到一处名叫“五荫潭”的景点。因为是由五个大大小小的水潭一个接一个连接起来的，所以叫“五荫潭。”潭水清澈见底，水声时而清柔，时而咆啸，仿佛是天籁之音。
来到山上，映入眼帘的是大片大片鲜红的杜鹃花。杜鹃花有的像害羞的小姑娘，露出半边脸;有的好似被父母关在家里不让出来，显得不太高兴;还有的像个大大咧咧的疯丫头，不知道遇上了什么事，高兴的手舞足蹈。春风姑娘被吸引来了，她轻轻一吹，杜鹃花扭动着身子，跳起舞来。远远望去，宛如一群花仙子在翩翩起舞，又像是喝醉酒的大汉，摇摇晃晃地站不稳。
慢庄的茶园也是一片生机勃勃。碧绿的茶树上，茶叶宝宝探出了可爱的小脑袋，伸出长长的手臂。微风一吹，仿佛在向茶农们招手，说：“快来采我呀，快来采我呀!”清晨，茶农们背着竹篓，来到茶园里采茶，开始了一天的忙碌。傍晚，茶园里传来一阵阵爽朗的笑声。哦!一定是茶农们满载而归，茶叶卖到了好价钱。
慢庄的春景真的很美，如果你们想来玩，我可以给你们当向导哦!
四年级作文描写景物（11）
冬爷爷悄然离去，春姑娘便迫不及待地赶来了，她带来了希望的种子，生命的种子，绿色的种子。当然，也没忘给我们的兰江公园披上一层绿色的纱衣。
绵绵的春风吹拂着我们的脸蛋，吹走了愁绪，吹走了烦恼。春雨淅淅沥沥地下着，滋润了大地万物，雨后的空气清新自然,其中还渗着泥土的芬芳。
大片大片的绿绿的小草，春雨给他们洗了个澡，洗的漂漂亮亮的，有的还挂着一颗颗晶莹的珍珠。这样精心打扮过的草儿尤其鲜艳，与百花比美也毫不逊色。有些则舒展着自己的四肢，尽情地享受阳光浴。
道路的尽头是一个大花坛。它们争奇斗艳，各展风姿!有的红艳欲滴，有的洁白如云，有的含苞待放，有的娇艳多姿，有的清新高雅……整个大花坛呈现出了一幅生机勃勃的景象，不得不让人陶醉在这其中啊!
每条路的两旁都种着一棵棵的树。它们不是园丁，也不是战士，而是一位位监督园，时刻监督提醒人们保护环境，要是有人乱丢垃圾，他们就会摇摆着身体，好像在说：“春天来了，请你们不要乱丢垃圾，我们会努力向上长的，所以请你们也要爱护环境!”树的话似乎起了魔力，再也没有人乱丢垃圾了。鸟儿们也在树上跳跃着，他们一边跳一边唱歌，“叽叽叽，喳喳喳，啾啾啾”好像在唱：“春天在哪里呀，春天在哪里……”人们也发生了变化。棉袄换春装，棉鞋换单鞋。脱掉手套，捕捉春的脚印，脱掉耳罩，倾听春的声音，脱掉帽子和围巾，让身体享受日光浴。人们有的在悠闲地散步，有的三个一团，两个一伙的在聊天，有的已经陷入了“棋战”，有的在练太极拳……
我爱春天，我更爱兰江公园的春天。
四年级作文描写景物（12）
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。一场春雨过后，我独自漫步在湿漉漉的羊肠小道上，呼吸着雨后泥土中散发出的清香气味，欣赏着大自然雨后的美景。
远处的高山像一位躺着的巨人。山下的一座座房子，掩映在绿荫花影之中。河上的小草绿了，野花开了，树木吐出了新芽。这一切，看上去就像是一块五彩缤纷的大花毯。或许，这是春姑娘不小心掉下的头巾?还是她花裙上掉下的花边?那草上、花上、树上不正是春姑娘那晶莹剔透的泪珠吗?
我沉醉在这幅美景之中。突然，一阵“嘎嘎”的叫声把我惊醒，原来是一群鸭子在流水中尽情嬉戏;挖沙船的马达在“轰轰”作响;树上的小鸟也在欢快歌唱。一阵微风吹过，就像春姑娘的纤纤玉手，把河水拂起阵阵微波，河水刹时显得更明亮、更清澈了!“啪”，一条小鱼跃出水面又钻了回去，给 这如诗如画的美景又平添了几分情趣。
河中小岛上也别有一番景象。岛上的树木都伸出一只只新生娇嫩的手，和冬爷爷告别，并迎接春姑娘的到来。岛上有一片空地，一个老人在草地上练太极拳，中间的八角小亭有几个人还在谈天说地。
田地里，几个农民伯伯在农田里不停地锄地，“一年之计在于春”呀!刚被春雨洗刷的麦子太贪婪了，喝得饱饱的还不算，正准备再迎接下一场春雨呢!那小草好象知足了，吃饱了，就伸出小手，努力挣扎泥土的束缚。一些小花展着腰枝，在春风中翩翩起舞，在迎接春天的到来!岸上的柳树像一个个英勇的战士，挺直身子，守卫着它们生育的土地。
突然，一滴水珠落在我手心上，我一摸，湿湿的，这不正是春天的象征吗?
四年级作文描写景物（13）
田园景物作文一
我的家乡有一条弯弯曲曲的小河，它用甘甜的乳汁哺育着平原上的儿女。它给家乡人带来无穷无尽的乐趣，乡亲们都叫它“母亲河”。
春姑娘踏着优美的舞步走来了，河水开花了，“哗哗”地流着，奏着一首动人的乐曲。一群群小乌叽叽喳喳地叫个不停，叫醒了树和小草，也叫开了鲜花。小河岸边，生机盎然，柳树姐姐抽出嫩绿的枝条，在河边梳洗长发，水面倒映出她那婀娜多姿的身影。几只小麻雀在枝头上窃窃私语。嫩绿的小草手拉手，齐心合力编织出了一块绿色的地毯。草坪上盛开着几朵美丽的小花，散发出一阵阵香气。小河里，几只大白鹅仰望青天，在吟诗作乐，真迷人呀!
夏天，烈日炎炎，小河便成了我们的乐园。中午时分，酷日当头，小河边的柳树下，坐满了歇凉的乡亲。有光屁股的小孩，有光着膀子的老少爷们。有嗑着瓜子的嘻嘻哈哈的妇女。10来岁的小男孩则欢天喜地跳进河里，打水仗洗水澡，快乐得像一群活蹦乱跳的小鸭子。我们这些“旱鸭子”看着他们那欢乐劲儿，也不由得动了心。可是我们不会游泳，便坐在岸上，让流水冲击着我们的小脚丫，溅起了一朵朵动人的水花。多么舒心，多么自在!
金秋来到了，小河更加美丽诱人。金色的阳光下，河水有节奏地拍打着岸边的岩石，飞溅起一串串晶莹的水珠。它像一位能歌善舞的少女，是那么温柔，又是那么坚强，日夜不停地去追求自己的理想。平静的河面在阳光的照耀下，闪烁着点点金光，仿佛万颗珍珠掉进河里。一阵风吹来，河面上泛起粼粼波纹。一群群小鱼不时跃出水面，轻轻地吐着小泡泡。我们小孩子一见便欣喜若狂，拿着自制的鱼杆、鱼网去钓鱼。有的坐在河边，屏息凝视，静等小鱼上钩;有的呢，没有耐性，干脆拎起瓶子，卷起裤管，光着脚丫，下河去捞。有时不小心摔一跤，但爬起来冲你做一个鬼脸，嘻嘻一笑，也就没事了。到了晚上，月光溶溶，我们几个小伙伴，提着灯笼来到河边，蹑手蹑脚地去抓螃蟹，或多或少地捉些来吃，那真是妙不可言的美味呀!
冬天，白雪皑皑，小河结了冰，成了我们天然滑冰场。我们尽情地玩着，唱着。大姐姐推着小弟弟，小弟弟护着小妹妹，推呀，搡呀，玩得好不欢喜。捧跤，爬起来揉揉屁股，过一会儿，便全都抛在脑后。当然，弄了满身的冰渣，回去免不了挨训，但我们照样快乐自在!
小河，真美，它用清脆的歌喉去慰问沿途的花草树木，它以自己优美的舞姿，却陪衬那孕育出春花秋实的一方热土。我爱你，家乡的小河!爱你的生机勃勃，爱你的朴实无华。是你，哺育了家乡勤劳的人民;是你，给家乡带来无限的乐趣。
田园景物作文二
十月的田野景色多么迷人,像一幅美丽的画卷.
清晨,白蒙蒙一片,似薄纱的雾气笼罩着田野,好像在给水稻最后的滋润.太阳出来了,眼前金黄一片,饱满的稻穗低着头,把稻秆都压弯了.露珠挂在稻粒上,在阳光照耀下,闪闪发亮,发出耀眼的亮光,好似无数珍珠.一阵风吹来,水稻随风而动。
午饭过后,好像有谁在无声地指挥,老人,青年,小孩.都不约而同,手拿闪着银光的镰刀,走出家门,急匆匆来到田头,开始抢收.汗水在他们脸上流淌,湿了衣裳,他们也顾不得擦一下."咔嚓咔嚓"响成一片,汇成了一支田园交响曲.这声音多么动听,多么欢快呀!你瞧,那大豆在豆荚里探出圆圆的小脑袋,向外张望,好像也在欣赏这丰收的景象.
一夜之间,站立的稻子都睡在了地上,像平铺了一层地毯.田野变得非常宽广.又过了两三天,睡在地上的稻子不见了,变成了绿色一片.呀!原来是绿油油的麦叶,多像一株葱绿的小草.麦叶又细又长,又柔又嫩,他们吮吸着晶莹的雨露,争先恐后地生长,好像在比谁长得最高,长得最快.
前面有块凹地,我上前一看,那里种满了蔬菜:火红的辣椒,翠绿的青菜,簇拥而生的草头……我拔起一棵青菜,他的根就像老爷爷的胡子,那叶子和菜柄就像一块块乒乓板.
多么迷人的秋天田野呀!
田园景物作文三
丰富多彩的乡村生活时刻萦绕在我的脑际，采撷几朵乡村生活的“小花”送给你们，我亲爱的朋友。
秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到人间。她走过高梁地，地里的高梁穗沉甸甸的压弯了枝杆;她走过花生地，花生叶黄了。在这丰收的季节里，谁能不由衷的高兴呢!这一天，我和妈妈来到地里拔花生。虽然我个头小，但力气可用不完。我来到一棵花生前，双手抓着花生叶使劲往上拔，“哗”的一声，花生被我从地里拔了出来，虽然弄了一手、一身的土，可这是我的战绩呀!还有一棵花生特别难拔，我使出吃奶的劲，“啪”一声，我双手抓着拔出来的花生，摔了个“四脚朝天”，顿时，我浑身是泥，成了个泥人。夕阳洒在静静的小河上，我们每个人都抱着一大抱花生，我和妈妈互相看着，心中有一种说不出的喜悦。
洋溢着满脸的笑容，走在回家的小路上。我一边唱着小曲一边往家走，随手摘下一个高梁穗。外公看见了，本来布满笑容的脸上顿时乌云密布，看着我说：“你们城里孩子就是不懂得珍惜粮食。别看这只是一个高梁穗，可是人家辛辛苦苦种了大半年才结出来的。你怎么能这样呢?……”外公越说我心里越不是滋味。这都怪我自己，我在心里默默地谴责自己，不该摘下那高粱穗。天天说着珍惜粮食，怎么只是口头上说?我赶紧向外公认错，外公这才原谅了我。我明白了，一些事情不能只是口头上说说，应该付诸行动。
到了乡村，不去小河里划船，那可是一大遗憾。为了满足我的愿望，舅舅特地带我去河里划船。我一溜小跑来到河堤，虽说已是深秋，但还有不少的小野花在秋阳中绽放着笑脸。微风轻轻地抚摸着我的脸，河水静静地淌着，惬意极了。我们登上了一只小船，我想划，可舅舅抢先拿到了桨。舅舅拨动着桨，桨在水面上划过一道道优美的弧线。我坐在船尾，船慢慢移动，后面激起一道道美丽的水花。我的手轻轻地在水面划过，水珠像玲珑剔透的珍珠，在阳光的照射下闪耀着五颜六色的光芒。舅舅划船的技术可实在算是一般，他把桨使劲向下按，一下溅起了一大簇水花，这些水花淘气地飞到我的身上，有一些甚至和我的脸颊“亲密接触”。船到了水中央，舅舅急着往回划。他不会转弯，船在中央滴溜溜地打转，我急得站起来。别说，小船似乎也感受到了我的慌张，大概不忍心为难我这个远道而来的客人吧，转了几圈之后，竟然乖乖地听从了舅舅的指挥，顺利地靠了岸。坐在小河边，看着夕阳的余辉一点一点暗淡下去，这才记起自己该回去了。
乡村生活还有许多难忘的记忆，它不是我笨拙的手笔所能描述的。走进乡村，亲近自然，故乡那厚实的黑土地，永远是我难以忘怀的乐园。