黄星同志先进事迹学习心得体会

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黄星同志先进事迹学习心得体会


2018年4月24日下午,我认真学习了黄星同志的生平事迹。深深被黄星同志心中有党、心中有民、心中有戒、心中有责的高尚情操所感染。回顾黄星同志光辉而又短暂的一生,我心中充满了无限的敬仰,为党失去这样一位好公仆扼腕不已,通过学习黄星同志先进事迹我有以下几点体会:

不忘初心砥砺奋进:“人,最宝贵的是生命,生命对于每个人只有一次,这仅有的生命应当怎样度过呢?每当回忆往事的时候,是否能够不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻。“不忘初心”既是对自己一生负责的承诺,也是对生命最大的珍视,这个初心就是信念,就是内心的追求与选择。身为十堰市扶贫办党组成员、副主任的黄星,面对脱贫攻坚的艰难险阻,他没有退却。从20XX年起,在湖北省地方党政主要负责同志扶贫工作责任制考核中,十堰被连续四年评为优秀。黄星同志始终坚持着,跟着自己的心走。将来会走到什么程度,他没有去想,但跟着自己的心走,一定会做到自己最希望看到的自己。黄星同志一直怀揣着梦想出发,梦想是深藏在人们内心深处最强烈的渴望,是一种挥之不去的感觉和潜意识,也是人们走向成功的原动力,黄星要实现他的中国梦。

不忘初心牢记使命:黄星同志一直以来不畏艰难、不怕牺牲,持续永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态就是他工作的写照。因为工作繁忙,他错过了好几次科室组织的体检“去医院的时候,他口袋里还带着扶贫手册”。在生命最后几个小时,黄星还在请求医生:“能不能给我开点药,我想早点回去工作”。为了脱贫攻坚,黄星不顾及自己的身体,不计个人得失,一心扑在工作上。黄星心里装着贫困户、贫困村,心里装着脱贫攻坚,唯独没有他自己。成功者通常踏实勤勉,肯于付出;只有不计较眼前的小利益,不断地累积自己的经验,一步步构筑未来梦想的人,才能成就一番了不起的事业,黄星他做到了。

不忘初心方得始终:每个人都拥有自己的为民服务的初心,纳兰性德说,“人生若只如初见”。但在这个浮躁的时代,初心常常被我们遗忘,正如黎巴嫩诗人纪伯伦所说,“我们已经走得太远,以至于忘记了为什么出发”。因为忘记了初心,我们在为民服务路上走得十分茫然,我们已经不知道为什么来,要到哪里去,走着走着就陷入到了为民服务的功利当中;不忘初心,我们就得时时坚守高尚的为民服务理想,时时仰望为民服务的星空。黄星同志用自己的实际行动给我们做好了示范、指明了方向,黄星同志对工作认真负责、心中充满了人民情怀,为人民服务就是对黄星同志生平的最好诠释。对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,黄星同志实现了一个共产党人的伟大承诺。

在水一方 2022-07-12 05:45:22

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鸿鹄之志岂燕雀能知是什么意思

鸿鹄之志岂燕雀能知,即“燕雀安知鸿鹄之志”,意思是:燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向,比喻平凡的人不知道英雄人物的志向。
出自《史记·陈涉世家》,又见《庄子·内篇·逍遥游》,原文是:陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,勿相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉叹息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
翻译:陈涉年轻的时候,曾经同别人一起被雇佣耕地。(有一天)陈涉停止耕作走到田畔高地上(休息),因失望而愤慨叹息了很久,说:“如果(有朝一日我们谁)富贵了,可不要忘记老朋友啊。”雇工们笑着回答说:“你是个被雇佣耕地的人,哪来的富贵呢?”陈涉长叹一声说:“唉,燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!”
使用示例:
1、《吕氏春秋·士容》:“夫骥骜之气,鸿鹄之志,有谕乎人心者诚也。” 
2、唐·卢肇《鸜鹆舞赋》:“况乃意绰步蹲,然后知鸿鹄之志,不与俗态而同尘。”
3、元·郑光祖《王粲登楼》第一折:“大丈夫仗鸿鹄之志,据英杰之才。”亦省作“鸿鹄志”。
4、《北史·张定和张奫等传论》:“当其郁抑未遇,亦安知有鸿鹄志哉!” 
5、宋·陆游《庵中杂书》诗:“辍耕垄上鸿鹄志,长啸山中鸾凤音。”
6、郁达夫《己未秋应外交官试被斥仓卒东行返国不知当在何日》诗:“燕雀岂知鸿鹄志,凤凰终惜羽毛伤!” 

言有物而行有恒是什么意思

言有物而行有恒(yán yǒu wù ér xíng yǒu héng)是一个文化术语,说话要言之有物,做事要持之以恒。“言有物”即说话或写文章要有实际根据和内容,语言、文字要与实际情况相符,不能想当然,不能假大空;“行有恒”即做任何事情都应该有恒心、有原则,说到做到,专心一意,坚持到底,不朝三暮四或半途而废。此术语实际所包含的是一种务真求实的科学态度和专一持守的诚信精神。
出处:《易经·象下》:“君子以言有物而行有恒。”
象,易经用语,是《易经》中非常重要的一个用语。《三易》之一(另有观点:认为易经即三易,而非易经),是传统经典之一,相传系周文王姬昌所作,内容包括《经》和《传》两个部分。《经》主要是六十四卦和三百八十四爻,卦和爻各有说明(卦辞、爻辞),作为算卦之用。《传》包含解释卦辞和爻辞的七种文辞共十篇,统称《十翼》,相传为孔子所撰。
春秋时期,官学开始逐渐演变为民间私学。易学前后相因,递变发展,百家之学兴,易学乃随之发生分化。自孔子赞易以后,《易经》被儒门奉为儒门圣典,六经之首。儒门之外,有两支易学与儒门易并列发展:一为旧势力仍存在的筮术易;另一为老子的道家易,易学开始分为三支。

举目见日不见长安表达了什么

“举目见日,不见长安”表达了对长安的怀念,对前朝的眷恋。出自南朝·宋·刘义庆《世说新语》:“明日,集群臣宴会,告以此意,便重问之。乃答曰:‘日近。’元帝失色,曰:‘尔何故异昨日之言邪?’答曰:‘举目见日,不见长安。’”
译文:第二天,召集群臣宴饮,就把明帝这个意思告诉大家,并且再重问他一遍,不料明帝却回答说:“太阳近。”元帝惊愕失色,问他:“你为什么和昨天说的不一样呢?”明帝回答说:“现在抬起头就能看见太阳,可是看不见长安。
《世说新语》是南朝宋文学家刘义庆撰写(一说刘义庆组织门客编写)的文言志人小说集,是魏晋轶事小说的集大成之作,是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作。其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。通行本6卷36篇。有梁刘孝标注本。

小学体测项目有哪些

小学一、二年级体测项目有身高体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳。小学三、四年级体测项目比一、二年级体测项目多了1分钟仰卧起坐。小学五、六年级体测项目比三、四年级多了50米×8往返跑。
身高体重:测量身高、体重可以判断人的生长发育和体型。
肺活量:指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量,它是一次呼吸的最大通气量,在一定意义上可反映呼吸机能的潜在能力。
50米跑:是一个能体现快速跑能力和反应能力的体育项目。
坐位体前屈:它的测试目的是测量在静止状态下的躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度,主要反映这些部位的关节、韧带和肌肉的伸展性和弹性及身体柔韧素质的发展水平。
1分钟跳绳:目的在于训练下肢耐力和协调性。
1分钟仰卧起坐:用于测量腹部肌肉的力量,及一个人的体力、耐力。
50米×8往返跑:是有效反映学生灵敏及耐力素质发展水平的常用指标。
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