必修1 Unit 2 English around the world 教学设计第一课时

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必修1Unit2Englisharoundtheworld教学设计第一课时本文简介:第一课时Warmingup第一步:合上书本,要求学生说出对英语有多少了解(HowmuchdoyouknowabouttheEnglishlanguage?)让学生自由回答(ItistheofficiallanguageofmanycountriesandtheUN;Itislearnedbypeop

必修1Unit2Englisharoundtheworld教学设计第一课时本文内容:

第一课时

Warming

up

第一步:合上书本,要求学生说出对英语有多少了解(How

much

do

you

know

about

the

English

language?)让学生自由回答(It

is

the

official

language

of

many

countries

and

the

UN;

It

is

learned

by

people

in

many

non-English

speaking

countries;

etc.

Answers

may

vary);

第二步:向学生介绍世界上两种主要的英语:VOA(Voice

of

America)英语和BBC(British

Broadcasting

Corporation)英语,如有足够的资料,可以播放两段录音,让学生比较这两种英语在语音上的区别,例如hot,not,dance,answer

等;

第三步:引入英式英语和美式英语在词汇上的区别,除了课本里提到的例子,向学生提供更多英式英语的单词让学生说出相对应的美式英语单词;

例如:film,autumn,rubber,tyre,theatre,colour,.

(

movie,fall,eraser,tire,theater,color

.)

第四步:

可提前向学生介绍第12页的

Activities

4

and

5.

先让学生独立完成习题4,然后核对答案。至于习题5,则让学生听录音跟读,让学生体会英式英语和美式英语在词汇上的不同,并注意重音和语调。

Pre-reading

第一步:让学生说出他们知道的说英文国家名(

How

many

English-speaking

countries

can

you

think

of

?),老师可以适当补充一些学生不太熟悉的国家名字,例如

Jamaica,Philippines,Pakistan,Bangladesh,New

Zealand,Palestine,parts

of

sub-Sahara;

第二步:学生分组讨论:Do

you

know

the

reasons

why

English

is

spoken

by

so

many

people

in

so

many

different

countries?

适当给学生一些提示词语:trade,tourism,Internet

website,official

language

of

UN,entertainment,etc;

第三步:讨论完毕后,让个别学生用自己的话回答问题;

第四步:总结学生的发言,给学生一个比较全面的参考答案:

1.

Trade

and

tourism

from

Western

Europe

and

North

America

has

contributed

to

the

spread

of

English.

China

is

now

one

of

the

world

s

most

popular

tourist

destinations.

2.

English

is

the

language

that

dominates

international

Internet

websites

and

provides

nearly

all

of

the

new

computer

technology.

3.

English

is

one

of

the

official

languages

of

the

Olympic

Games

and

the

United

Nations.

The

UN

also

has

its

headquarters

in

New

York

City.

4.

Satellite

TV,radio

programme

like

Joy

FM,CDs,and

Hollywood

films

all

broadcast

English

into

China.

Also,a

number

of

Chinese

films

include

English

subtitles.

Workbook

(P

48,Listening)

第一步:向学生解释听力任务,让学生明确听力目的:Activity

1,听录音,写出与练习中英式英语词汇相对应的美式英语词汇;Activity

2,听录音,回答问题;

第二步:学生独立完成

Activity

1,并全班一起核对答案。再次对学生强调英式英文和美式英文在词汇上的区别,例如本题练习中出现的六组词语;

British

English

─────

American

English

Lift

elevator

Pictures

photos

Underground

subway

Autumn

fall

第三步:在学生浏览

Activity

2

的问题后,播放录音,学生边听边记录有用信息点(视学生具体情况决定播放录音的次数);

第四步:学生回答问题,全班核对答案;

第五步:向学生补充关于听力如何捕捉有用信息的技巧,帮助学生改进听力方法。

Activity

2

里,要回答五个问题,学生必须在听前浏览问题,把握听力的重点应该放在哪些信息点上。例如,问题一“What

TV

programme

is

Zhao

Li

watching?”的重点词是TV

programme,因此在听录音的过程中,学生如果对与TV

programme

有关的信息加以注意,很容易就可以捕捉到答案应为

CCTV

9

s

World

Wide

Watch.

再如,问题四“How

will

listening

to

a

good

speaker

of

English

help

you?”的重点词应为

How,在听录音的过程中,学生应该对“如何帮助你学好英语”这个问题形成紧张感,从而留意到听力原文中的问题“Wouldn

t

it

be

better

to

listen

to

a

native

speaker?”

以及该问题的答案“Any

good

speaker

of

English

can

help

your

listening

skill”。

Homework

熟悉本单元单词,预习

Reading。

文艺男人 2022-07-12 05:08:22

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周公不师孔子孔子亦不师周公的言外之意是什么

“周公不师孔子,孔子亦不师周公”的言外之意:家父没有效仿袁公,袁公也没有效仿家父。既照顾了对方的尊严,又保存了自己的体面,不卑不亢落落大方。
出自《陈元方候袁公》:“周公、孔子,异世而了,周旋动静,万里如一。周公不师孔子,孔子亦不师周公。”
译文:周公、孔子生在不同时代,虽然相隔遥远,但他们的所作所为却是那么一致。周公不效法孔子,孔子也不效法周公。
陈元方机智应变,“周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一。周公不师孔子,孔子亦不师周公。”如此巧妙回答,既照顾了对方的尊严,又保住了自己的体面,不卑不亢落落大方,不损人也不损己,袁公听了,也会暗暗点头称奇。
在《世说新语》里,直接介绍陈元方言行的有八条,分布在《德行》、《言语》、《政事》、《方正》、《规箴》、《夙慧》六门。

判断电流产生磁场方向用什么定则

判断电流产生磁场方向用安培定则。安培定则,也叫右手螺旋定则,是表示电流和电流激发磁场的磁感线方向间关系的定则。通电直导线中的安培定则(安培定则一):用右手握住通电直导线,让大拇指指向通电螺线管N极,那么四指指向就是电流的环绕方向;通电螺线管中的安培定则(安培定则二):用右手握住通电螺线管,让四指指向电流的方向,那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极。
科学上把单位时间里通过导体任一横截面的电量叫做电流强度,简称电流,电流符号为I,单位是安培(A),简称“安”(安德烈·玛丽·安培,1775年—1836年,法国物理学家、化学家,在电磁作用方面的研究成就卓著,对数学和物理也有贡献。电流的国际单位安培即以其姓氏命名)。

司马光砸缸是几年级的课文

《司马光砸缸》这篇课文是小学人教版一年级的课文。
《司马光砸缸》内容是:
有一次,司马光跟小伙伴们在后院里玩耍,有个小孩爬到大缸上玩,失足掉到缸里的水中。别的孩子们一见出了事,放弃他都跑了,司马光却急中生智,从地上捡起一块大石头,使劲向水缸击去。水涌出来,小孩也得救了。
司马光出生于宋真宗天禧三年(公元1019年11月17日),当时,他的父亲司马池正担任光州光山县令,于是便给他取名“光”。司马光家世代官宦,其父司马池后来官至兵部郎中、天章阁待制,一直以清廉仁厚享有盛誉。
司马光字君实,陕川夏县人。父亲名字叫司马池,任天章阁待制(宋代官名)司马光深受其父影响,自幼便聪敏好学。
据史书记载,司马光非常喜欢读《左传》,常常“手不释书,至不知饥渴寒暑”。七岁时,他便能够熟练地背诵《左传》,并且能把二百多年的历史梗概讲述得清清楚楚,可见他自幼便对历史怀有十分浓厚的兴趣。

直觉是什么意思

直觉是汉语词汇,拼音是zhí jué,意思指直观感觉;没有经过分析推理的观点。语出鲁迅《花边文学·算账》:“但我直觉的感到,这恐怕是折了本,比用庚子赔款来养成几位有限的学者,亏累得多了。”
直觉是指不以人类意志控制的特殊思维方式,它是基于人类的职业、阅历、知识和本能存在的一种思维形式。
造句:
1、真正的直觉是来自你对不同事物的明察秋毫。明察秋毫造句。
2、他似乎凭直觉知道如何做。
3、真正的直觉是来自你对不同事物的明察秋毫。
4、直觉告诉我一定要中奖,果然不出所料。
5、你要相信自己的直觉,不要莫衷一是的,不然到时候你什么事都不能决定了。
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