高考理综生物试卷及答案(大纲全国卷)

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2012年高考理综生物试卷及答案(大纲全国卷)本文简介:2012年普通高等学校招生全国统一考试(大纲全国卷)理科综合能力测试(生物部分72分)第Ⅰ卷共21小题,每小题6分,共126分一、选择题:本大题共13小题。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列关于膝跳反射的叙述,错误的是A.反射活动由一定的刺激引起B.反射活动中兴奋在突触处双

2012年高考理综生物试卷及答案(大纲全国卷)本文内容:

2012年普通高等学校招生全国统一考试(大纲全国卷)

理科综合能力测试(生物部分72分)

第Ⅰ卷

共21小题,每小题6分,共126分

一、选择题:本大题共13小题。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于膝跳反射的叙述,错误的是

A.反射活动由一定的刺激引起

B.反射活动中兴奋在突触处双向传递

C.反射活动的发生需要反射弧结构完整

D.反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递

2.下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是

A.线粒体和叶绿体均含有少量的DNA

B.叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATP

C.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体

D.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同

3.一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物,其中属于竞争关系的是

A.田鼠和杂草B.豌豆和杂草

C.豌豆和其根中的根瘤菌D.细菌和其细胞内的噬菌体

4.下列关于森林群落垂直结构的叙述,错误的是

A.群落中的植物具有垂直分层现象

B.群落中的动物具有垂直分层现象

C.动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关

D.乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构

5.下列关于细菌的叙述,正确的是

A.不同种类细菌的生长均需要相同碳源

B.常用液体培养基分离获得细菌单菌落

C.细菌大量培养过程中,芽孢形成于细菌生长的调整期

D.培养基中含有高浓度NaCl有利于金黄色葡萄球菌的筛选

第Ⅱ卷

共13题,共174分

31.(11分)

金鱼藻是一种高等沉水植物,有关研究结果如下图所示(图中净光合速率是指实际光合速率与呼吸速率之差,以每克鲜重每小时释放O2的微摩尔数表示)。

据图回答下列问题:

(1)该研究探讨了

对金鱼藻

的影响。其中,因变量是

(2)该研究中净光合速率达到最大时的光照度为

lx。在黑暗中,金鱼藻的呼吸速率是每克鲜重每小时消耗氧气

μmol。

(3)该研究中净光合速率随pH变化而变化的主要原因是

32.(11分)

回答下列问题:

(1)大多数病毒进入人体内经过

细胞的摄取和处理,使

暴露于抗原的表面,并将抗原呈递给T细胞,刺激T细胞分泌

(2)人体接种甲型H1N1流感疫苗后,一段时间内当甲型H1N1流感病毒侵染机体时,不易患病,其主要原因是

(3)一种病毒含有

(填“1种”或“2种”)核酸。

(4)灭活的仙台病毒在动物细胞工程中可用于诱导

33.(8分)

某同学为了探究pH对人唾液淀粉酶活性的影响,设计了如下实验步骤:

在A、B、C、D、E

5支试管中分别加入pH

5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的适宜浓度缓冲液5mL,再分别加入质量分数为1%的淀粉液1mL。

各试管中分别加入适当浓度的唾液稀释液1mL,摇匀。

将5支试管放入70℃恒温水浴中,保温时间相同且合适。

取出各试管,分别加入斐林试剂2mL,摇匀。

观察各试管溶液的颜色,通过颜色深浅判断唾液淀粉酶作用的最适pH。

上述实验步骤中有2处错误,请更正并说明更正的理由(不考虑试剂的浓度和加入量、pH梯度以及实验重复次数),以便实验能得到正确的预期结果。

(1)

(2)

34.(12分)

果蝇中灰身(B)与黑身(b)、大翅脉(E)与小翅脉(e)是两对相对性状且独立遗传。灰身大翅脉的雌蝇与灰身小翅脉的雄蝇杂交,子代中47只为灰身大翅脉,49只为灰身小翅脉,17只为黑身大翅脉,15只为黑身小翅脉。回答下列问题:

(1)在上述杂交子代中,体色和翅脉的表现型比例依次为

(2)两个亲本中,雌蝇的基因型为

,雄蝇的基因型为

(3)亲本雌蝇产生卵的基因组成种类数为

,其理论比例为

(4)上述子代中表现型为灰身大翅脉个体的基因型为

,黑身大翅脉个体的基因型为

大纲全国卷

参考答案:

1.B

2.A

3.B

4.D

5.D

31.(11分)

(1)光照度、pH、NaHCO3浓度(3分,其他合理答案也给分)

净光合速率(1分,其他合理答案也给分)

净光合速率(1分,其他合理答案也给分)

(2)12.5×103

8

(每空2分,共4分)

(3)酶活性受pH的影响(2分,其他合理答案也给分)32.(11分)

(1)吞噬(1分,其他合理答案也给分)

抗原决定簇(1分)

淋巴因子(1分)

(2)当记忆细胞受到甲型H1N1流感病毒刺激后,迅速增殖分化,形成大量的效应B细胞,分泌抗体,清除病毒(4分)

(3)1种(2分)

(4)细胞融合(2分)

33.(8分)

(1)③中70℃应改为37℃。因为人唾液淀粉酶作用的最适温度为37℃

(4分,其他合理答案也给分)

(2)在观察各试管中溶液的颜色之前应将各试管放在沸水浴中一段时间。因为在高温条件下斐林试剂与还原糖反应显色(4分,其他合理答案也给分)

34.(12分)

(1)灰身﹕黑身=3﹕1

大翅脉﹕小翅脉=1﹕1(每空1分,共2分)

(2)BbEe

Bbee(每空2分,共4分)

(3)41﹕1﹕1﹕1(每空1分,共2分)

(4)BBEe

和BbEe

bbEe(每空2分,共4分)

没人替你坚强 2022-07-20 20:06:55

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有志不在什么

是“有志不在年高”。
有志不在年高:yǒu zhì bù zài nián gāo,意是指年轻人只要有志向,成就不可限量,不在年纪大。也指只要有志向,岁数大了,也可以干出一番事业。
出处:明·许仲琳《封神演义》第二十三回:“樵子抚掌大笑不止,对子牙点头叹曰:‘有志不在年高,无谋空言百岁。’”
释义:樵子拍手大笑不停,对子牙点头叹道:“只要有远大志向,就算年纪大也没事,一个没有远大志向的人,即便活到很大的岁数也是虚度光阴。”
近义词:有志者,事竟成。

孟子认为造就人才的客观因素和主观因素分别是什么

孟子认为造就人才的客观因素是艰苦环境的磨炼,主观因素是思想斗争的折磨。在《生于忧患,死于安乐》中,孟子认为造就人才的客观条件是“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”。造就人才的主观条件是“人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。”
《生于忧患,死于安乐》选自《孟子·告子下》,是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文。作者先列举六位经过贫困、挫折的磨炼而终于担当大任的人的事例,证明忧患可以激励人奋发有为,磨难可以促使人有新成就。接着,作者从一个人的发展和一个国家的兴亡两个不同的角度进一步论证忧患则生、安乐则亡的道理。

窥镜而自视的而的用法

“窥镜而自视”的“而”的用法表承接关系。
该句出自西汉·刘向《邹忌讽齐王纳谏》:“窥镜而自视,又弗如远甚。”
译文:(邹忌)再照着镜子看看自己,更觉得远远比不上人家。
赏析:《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策·齐策一》,讲述了战国时期齐国谋士邹忌劝说君主纳谏,使之广开言路,改良政治的故事。文章塑造了邹忌这样有自知之明,善于思考,勇于进谏的贤士形象。又表现了齐威王知错能改,从谏如流的明君形象,和革除弊端,改良政治的迫切愿望和巨大决心。告诉读者居上者只有广开言路,采纳群言,虚心接受批评意见并积极加以改正才有可能成功。

因往晓之的之什么意思

“因往晓之”中“之”是代词,代指人或事。出自《杞人忧天》。
原文节选:又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
译文:杞国有个人担忧天会塌地会陷,自己无处存身,便整天睡不好觉,吃不下饭。又有一个为他的忧愁而担心的人,就去开导他,说:“天不过是积聚的气体罢了,没有哪个地方没有空气的。你一举一动,一呼一吸,整天都在天空里活动,怎么还担心天会塌下来呢?”那个人说:“天如果是气体,日月星辰不就会坠落下来了吗?”开导他的人说:“日月星辰也是空气中发光的东西,即使掉下来,也不会伤害什么。”
这则寓言故事运用对话刻画人物,人物形象分明。故事短小,但寓意深刻,耐人寻味。文章基本以对话构成,言简意赅,逻辑严谨,读来文气贯通。这则寓言也成为后世文人常用的典故,如李白有诗曰“杞国有人忧天倾”,即出于此。
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