《学前教育学》复习重点

《学前教育学》复习重点本文简介：《学前教育学》复习重点各位亲爱的同学：本次考试既有基础理论知识，同时兼顾考核大家的理论应用水平。考试题型包括单选、填空、名词解释、简答、理论应用题（设计题）。考试的题型及难度对接幼儿教师资格考试。如下从如下展开复习工作。一、主要核心概念与基本知识题1.学前教育？学前教育学？（是一门什么样的科学。+研

《学前教育学》复习重点本文内容：

《学前教育学》复习重点

各位亲爱的同学：

本次考试既有基础理论知识，同时兼顾考核大家的理论应用水平。考试题型包括单选、填空、名词解释、简答、理论应用题（设计题）。考试的题型及难度对接幼儿教师资格考试。如下从如下展开复习工作。

一、主要核心概念与基本知识题

1.学前教育？学前教育学？（是一门什么样的科学。+研究内容）

2.幼儿园、托儿所的含义及特点？（见教材“导论”部分）

3.儿童观

4.学前教育观

5.幼儿园课程

6.公开的学前教育课程

7.隐蔽的学前教育课程

8.幼儿园社会教育（见课件上定义）

9.主题教育路径、方案教学路径（见教材《第五章》）

10.因材施教（是教育活动的基本原则之一，主要指教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学）

11.我国幼儿园的保教目标是什么（教材P51）

12.我国幼儿园教育内容包含五大领域？（健康、语言、社会、科学、艺术）

13.

瑞士心理学家皮亚杰把儿童智力的发展划分为哪四个阶段？幼儿园年龄段幼儿处于哪个阶段？（四阶段：感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段；幼儿园幼儿处于前运算阶段）。

14．幼儿游戏多种多样，按其教育的作用可分为哪些游戏？（见教材的《第六章》）

15.

美国发展心理学家加德纳于1983年在《智力的结构》中提出理论？（多元智能理论）

16.研究学前教育学的基本方法有哪些？（见教材的《导论》）

17.在幼儿游戏活动过程中，教师的角色定位是什么？（见教材“P174”：

教师不仅是观察者、记录着，而且还应是幼儿游戏的尊重者、支持者）

18.

儿童应该享有有哪些基本的权利？P29

19.幼儿教师应从哪些方面着手，为幼儿做好游戏准备？（P165)

20.教师在设计幼儿园社会教育活动时，应遵循哪些原则？（P128-P130）

21.

教师应树立怎样的儿童的观？（第二章课件）

22.游戏对幼儿发展的价值主要体现在哪几个方面？（P158）

23.

简述如何做到对学前儿童的因材施教？P62

24.

简述幼儿游戏的基本特点。(趣味性、具体性、虚幻性、自由自愿性、社会性)

25.

1989年，第44届联合国大会上通过了世界上第一个强调儿童权利的国际公约，这个公约？（《儿童权利公约》）

26.

蒙台梭利学校教师教学任务有三个，分别为？（观察指导、示范、准备）

27.

中国学前教育之父陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是？

28.

世界上上第一部论述学前教育的专著是？

29．创立了世界上第一所幼儿园，被誉为“幼儿教育之父”和“幼儿园之父”是谁？

30．世界上第一本图文并茂的儿童读物是？（《母育学校》）

31．蒙台梭利1907年在罗马贫民区创设的幼儿教育机构的名称为？

32.

世界上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是？福禄倍尔

33.

我国第一所乡村幼稚园的创办人是?

(陶行知)

34.

以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是谁？（陶行知）

35.

建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是谁？（陈鹤琴）.

另，一些重要人物及理论现实贡献的复习内容，参见教材导论部分P5-P12

二、设计题（本次考试设计题为设计一份社会教育活动）

例如如下：

1.

请以“爱护小动物”为内容，设计一个大班社会教育活动。

2．请以“分果果”为内容，设计一个小班社会教育活动。

3.

请以“我爱我的幼儿园”为内容，设计一个小班社会教育活动。

4.

请以“可爱的植物朋友”为内容，设计一个大班社会教育活动。

注意：

其一，活动设计中应包含五个部分，分别是活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸；字数200字左右）

其二，活动设计的书写参考“PPT课件《第五章

幼儿园社会教育活动》中对于教育活动设计的要求，借鉴大三毕业生优秀活动设计《袋鼠宝宝分果果》）

请大家认真复习，积极做好考试准备。考试时间：1月6日。

2013-12-25