万人评议政风活动自查自纠评议报告

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万人评议政风活动自查自纠评议报告本文简介:万人评议政风活动自查自纠评议报告按照今年市委、市***开展创优发展环境万人评议工作部署和要求,市人才中心评议活动于7月中旬起全面展开。现将自查自纠情况总结汇报如下:根据市委、市***《关于开展创优发展环境万人评议政风活动的实施意见》的安排,我中心结合工作实际,进行全面动员和教育,狠抓自查自纠,把解决损害

万人评议政风活动自查自纠评议报告本文内容:

万人评议政风活动自查自纠评议报告

按照今年市委、市***开展创优发展环境万人评议工作部署和要求,市人才中心评议活动于7月中旬起全面展开。现将自查自纠情况总结汇报如下:

根据市委、市***《关于开展创优发展环境万人评议政风活动的实施意见》的安排,我中心结合工作实际,进行全面动员和教育,狠抓自查自纠,把解决损害群众利益的突出问题作为主要内容,围绕改善服务态度,提高依法行政,依法办事效率,加强行业监管,解决“门难进、脸难看、事难办”等热点问题,开展综合整治,建立教育、监督并重的惩治和预防工作机制,取得了初步成效。

一、主要做法

(一)加强领导,周密部署。

按照市上万人评议政风工作动员会议精神,以及“谁主管,谁负责”,管行业必须管行风的原则,为加强万人评议政风工作的组织领导,在市***局机关“创优发展环境,万人评议政风”工作领导小组的领导下,抽调人员专门负责日常工作。实行“一把手”负责制,形成了一级抓一级,层层抓落实的工作格局。制定了《关于开展创优发展环境万人评议政风活动的安排意见》,明确了政风评议工作的指导思想、评议内容及对象、评议时间及方法步骤,并提出了具体的工作要求。确保了人才中心系统评议活动按全市统一部署全面启动。

(二)统一思想,提高认识。

我们把宣传动员作为搞好政风评议的基础性工作来抓,在局机关召开了创优发展环境万人评议政风活动动员大会后,人才中心全体职工统一思想,形成了人人了解行风评议,人人参与评议,人人监督评议,人人支持评议,大力营造活动氛围。先后开展学***在中纪委第七次全会上的讲话和上级纪委工作会议精神,组织干部职工学习了《党章》、《行政许可法》、《公务员法》、《从人才人事到人事人才》的专题*。在学习中积极组织干部职工开展讨论,围绕“转变作风,提高办事效率和服务质量”、以及群众最关习、最直接、最现实的热点、难点问题进行讨论。通过深入宣传发动和学习讨论,增强了全体职工参与评议的自觉性和加强政风行风建设的紧迫感和责任感,在单位上下形成了浓厚的评议工作氛围。

(三)开门纳谏,征求意见。

为切实找准人才中心政风行风建设中存在的不足,我们采取深入基层调研、问卷调查、明查暗访、召开座谈会等方式,广泛征求社会各界的意见,找准本单位存在的问题,并将评议工作与“作风建设年”工作、解放思想、转变观念大讨论活动等工作紧密结合,做到政风行风评议与业务工作两不误,两促进。向各服务主体和相关群众发放征求意见表。先后多次召开机关干部职工会,按照作风建设年、万人评议政风和解放思想、转变观念大讨论活动要求,对照干部职工在思想观念、服务作风、工作效率、工作质量、依法监管、高效服务方面存在的问题,一一展开了自查自纠。同时广开渠道,开门纳谏,设立了投诉电话、网络受理等形式,经过认真总结和归纳整理,群众反馈的建议和问题,为下一步开展评议整改指明了方向。

(四)制定方案,边查边改。

针对征求到的关于理论学习不够积极,基础设施不够完善等问题,我们制定了整改方向,坚持标本兼治,综合治理;实事求是,务求实效;边评边改,评改结合;完善制度,规范行为;促进管理,加快发展的基本原则,采取各项有效的整改措施,结合工作实际,进行边评边改。

(1)健全制度,强化学习。结合作风建设年和解放思想、转变观念大讨论活动,我们健全完善了各种学习制度和***等制度,组织中心全体广大***干部职工认真学***书记在中纪委第七次全会上的讲话、十六届五中全会讲话及十七大报告,学习《公务员处分条例》以及“行政许可法”、等法律法规,提高了干部职工的理论素养。

(2)加大投入、优化环境。为给广大毕业生择业以及用人单位择人创造一个方便、快捷的交流平台、xxx市人才中心在完善服务的基础上,多方筹资,积极争取财政支持,为人才市场购置配齐了微机、电子显示屏、触摸屏票据打印机、复印机、传真机等现代办公设备。开办了毕业生***自主查询、就业政策咨询等业务,实现了人才市场网络互联,提升人才市场的服务质量和工作效率。工作中未发现政策不落实、行政行为不规范、时常环境不宽松等突出问题;也没有擅自设立收费项目,乱收费、乱罚款、乱摊派、乱检查、乱办班、乱评比,或从小团体利益出发,高部门封锁、地方保护等问题。

(3)整章建制、依法行政。为给广大毕业生做好服务,鼓励引导高校毕业生到基层就业,我们及时调整充实了平凉市大中专毕业生就业工作协调领导小组,定期不定期研究解决毕业生就业工作中存在的困难和问题,形成了***统一领导,***统筹协调,相关部门紧密配合,社会各方积极参与的促进毕业生就业工作新格局。联合市委xxx部、市xx局、等13个部委共同制订了《关于认真贯彻落实省委办发(XX)26号文件精神,切实做好引导和鼓励高校毕业生面向基层就业工作的通知》,由市xx局牵头,会同市委组织部、市***等单位制定普通高等学校毕业生就业工作意见,由市***办公室及时批转到各县(区)、市直各部门贯彻执行。拓宽面向基层就业高校毕业生的发展空间,取消了毕业生落户限制,制定了灵活的户籍管理办法,实行面向基层就业的工资倾斜政策,清理、修改和废止一切不利于毕业生充分就业的政策规定。工作中未发现滥用权利、多头执法、以权代法、以罚代管和变相下达罚没收入指标现象,无假公济私、公权私用,“吃、拿、卡、要”等问题,以真诚的服务和良好的态度,杜绝了行政部门“门难进、脸难看、话难听、事难办”的通病和问题,得到了全社会的一致好评。

一川烟草 2022-07-11 16:32:35

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描写黄山天都峰的诗句

描写黄山天都峰的诗句:
1、孤峰突兀现青虚,喜若羁人望故都。神马已驰身尚远,却疑真有二文殊。——李弥逊《次韵公显宫教实见天都峰》
2、奇险天都著,遥观亦有缘。大雄无与并,苍浑莫之先。倏忽阴晴异,逡巡起伏迁。云腾致雨气,水泻在山泉。偃蹇非松意,因人委婉传。——《由汤池赴慈光寺途中望天都峰有感》
3、九上黄山绝顶人,纵横古今感微尘。笑煞天都峰巅客,人间咫尺数烟云。——刘海粟《画天都峰自题》
4、维帝有下都,作镇此南国。孤撑紫玉楼,横绝太霄碧。晶荧砂窦红,夭矫泉绅白。晴云无尽藏,竟日袅幽石。诸峰三十五,离立侍傍侧。会稽眇小哉,请议职方籍。——范成大《天都峰》
5、山川形胜雄江东,九华辉映天都峰。传闻早已汤胸臆,恨不插翼长相从。朅来随牒官秋浦,城郭奔驰厌尘土。絜家捧檄过临城,偷闲两作烟霞主。黄山登鉴原无由。何期易地太平游。清池轩害日舒丽,突兀楼观撑深幽。凭高徙倚敞心目,绝壁半天横碧玉。回溪千里指顾间,螺髻分明三十六。壮怀高向紫霄悬,俯视培楼真一拳。古今秀色餐不尽,笔端收拾生去烟。萍踪倘未逐流水,古刹相望二三里。暇时风月得交游,鸥鹭同眠勿惊起。——石应孙《游黄山》

一的因数有几个七的因数有几个十的因数有几个

1的因数有1个,就是1本身;7的因数有两个,就是1和7;10的因数有4个,就是1和10、2和5。假如a*b=c(a、b、c都是整数),那么我们称a和b就是c的因数。需要注意的是,唯有被除数,除数,商皆为整数,余数为零时,此关系才成立。反过来说,我们称c为a、b的倍数。
整数(integer)是正整数、零、负整数的集合。整数的全体构成整数集,整数集是一个数环。在整数系中,零和正整数统称为自然数。-1、-2、-3、…、-n、…(n为非零自然数)为负整数。则正整数、零与负整数构成整数系。整数不包括小数、分数。

使人耽之若是的使是什么意思

“使人耽之若是”的“使”是假如的意思。
出自《晋书·王羲之传》:“张芝临池学书,池水尽黑,使人耽之若是,未必后之也。”意思是东汉张芝临池学写字,池水都变成黑色,如果天下人像他那样沉迷于书法,也不一定比他差。
使字的意思是:
1、派遣。出自《左传·襄公二十三年》:“公子黄愬二庆于楚,楚人召之。使庆乐往。杀之。”
2、命令。出自《史记·项羽本纪》:“怀王因使项羽为上将军,当阳君、蒲将军皆属项羽。”
3、致使,让。出自韩愈《秋怀诗》:“其言有感触,使我复凄酸。”
4、出使。出自韩愈《送殷员外序》:“今子使万里外国,独无几微出于言面,岂不真知轻重大丈夫哉!”
5、假使。出自韩愈《送水陆运使韩侍御归所治序》:“使尽用其策,西北边故所没地,可指期而有也。”

作业本是什么意思

“作业本”的意思是:指学生或其他学习的人专门用来做作业的本子和通常辅助教材的练习册。例如课堂作业本,像数学本、外语本、作文本,有的被用作草稿本之类的本子。一些专业性较强的技术工作或较为复杂的工种,都需要详细的记录数据;操作规程完成记录的专用记录本也称“作业本”。
“作业本”造句:
1、这作业本的封面设计得很新颖。
2、老师经常在课堂上抽查我们的作业本。
3、没有老师的批准,任何人不得擅自去讲台领取作业本。
4、我的作业本丢了,急的我好像热锅上的蚂蚁。
5、作业本高高地堆成一摞所有的本子一尘不染。
6、这种作业本,由于质次价高,所以摆在柜台上半个多月,一直无人问津。
7、用姐姐寄来的钱买铅笔盒、作业本和书包,还绰绰有余。
8、她漫不经心地走到老师面前,把作业本交到老师手上。
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