《大学生杂志》策划方案

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《大学生杂志》策划方案本文简介:《大学生杂志》策划方案策划目的:大学生是富有激情的,又有点迷茫的群体,这一阶段对于一个人一生的“定型”影响至关重要,没有人不想走好,但总有人没有走好。大学生杂志社秉承着“为大学生的成长成才提供前瞻***”的理念创办了《大学生杂志》。为了大学生杂志社能够顺利的创办,对于哪一步该做什么给自己一个更清晰的

《大学生杂志》策划方案本文内容:

《大学生杂志》策划方案

策划目的:大学生是富有激情的,又有点迷茫的群体,这一阶段对于一个人一生的“定型”影响至关重要,没有人不想走好,但总有人没有走好。大学生杂志社秉承着“为大学生的成长成才提供前瞻***”的理念创办了《大学生杂志》。为了大学生杂志社能够顺利的创办,对于哪一步该做什么给自己一个更清晰的思路,特拟定此策划方案。

市场机会:大学生是一个庞大的群体,而目前针对于大学生的杂志社很少,我相信如果能抓住机会进驻大学生杂志市场,一定能获得成功。

优势分析:我们自己本身作为大学生,更了解大学生所关注和喜欢的话题,而且我们身边的同学可以为我们提供好的意见和建议,再者我作为院学团涉外部和市场营销协会的一员,我可以更好的利用我这些资源为杂志社服务。如果能得到院报编辑部和电子杂志社的帮助,那是再好不过的了。还有杂志中包括很多和大学生生活和学习息息相关的商品的优惠信息。最重要的是我们的杂志比别的同类杂志便宜,在获得比别的杂志更多知识的同时,也为学生节约了资金。

劣势分析:杂志社创办初期需要大量的运营资金,创办初期可能会由于资金不足给杂志社的运营带来一定的困难,还有就是缺乏创办杂志社这方面的经验,如果有别的杂志社看中这一市场,我想我们的境遇会变得犹如雪上加霜。

可操作性:前期可以通过和商家商议通过优惠预约的方式先让商家出资作为预付的广告费,来减轻前期由于资金不足带来的压力。

目标客户:主要是郑州市的所有在校大学生,也可延伸到地市级的在校大学生。

板块设计:杂志包括大学生成长成才有关的励志故事、我的榜样、青年创业、考研指导、留学天下、大学就业和跟大学生生活息息相关的潮流时尚、旅游美食、数码前沿、美容养颜等内容,以及在杂志的第一个版块设立针对大学生最近一个月所关注的热点的每月专题和最后一个版块的对大学生所适合从事职业进行的性格测试。

本社理念:为大学生的成长成才提供前瞻性的服务。

约稿方式:可以通过网上邮箱和寄信的方式。

发行密度:一月一期。

销售渠道:通过各大学的杂志摊位点和校园超市等。

组织结构:高级顾问:(1)可以邀请本院的老师作高级顾问,为杂志内容与形式提供专业化指导,如在形式上位版块设置版面风格等提供建议,在内容上为栏目文字论文学术研究性*提供修改意见,并可以成为杂志社的特约作者,为大学生杂志社奉献上一定具有励志指导学习方面的*。

(2)在重大决策中发挥参谋作用,促进杂志社决策的科学性。顾问可以通过对杂志社的良好建议,可以体现老师对杂志的要求,对学生的期望,同时我们作为杂志社的成员及读者可以从顾问的建议性指导中体会到老师在学习以及生活上给予我们的关怀。

(3)帮助我们更清晰地对杂志社定位,顾问可以成为帮助杂志社始终保持正确的发展方向的有力倡导。

主编:(1名)

(1)统领杂志社的方向性事宜,在顾问的指导下以及民主决策的机制下,把握杂志的整体发展方向以及杂志的风格。

(2)民主公平地决定杂志的各项经费使用,保证杂志社的健康运作。

(3)严格内部管理,健全各项规章制度,使杂志社工作规范化、制度化、民主化。

(4)加强杂志社专业队伍的建设,树立良好的职业道德,组织编辑部成员开展业务研究,不断提高编辑水平。

(5)征求各方面的批评和建议,协调各部门关系,不断改进工作。

(6)具体管理杂志社的各项事宜,为杂志制作的每一个步骤作出明确部署,包括主题策划、编辑、征稿筛选、*审核的各项工作。

(7)对策划部提供的专题方案进行审核建议,并选定主题,开始组织部署征稿内容和方式。

(8)对编辑部采集来的*图片进行二次筛选,选定内容并及时返回给编辑部,对文编、美编以及排编的各自负责人做出明确的工作安排。

(9)对宣传部和涉外部的工作进行管理。

(10)组织并参与杂志的编辑校对工作,对编校质量进行进行实时监督,保证每期杂志能够保证质量地如期完成。

(11)组织编辑部成员进行业务学习和进修,并开展编辑部内外的经验交流,切实加强编辑部队伍自身建设。

(12)做好杂志社的日常管理工作,保证杂志的正常出版。

副主编(1名)

(1)杂志社第二负责人,认真贯彻实施杂志社的各项工作。

(2)参与杂志社的远近期规划工作。

(3)协调社长主编组织协调和领导好杂志社各部门的日常工作,积极监督参与商定。

(4)协助主编筛选*和主次召开周会议。

(5)协助主编负责杂志的定期出版和*质量的保证。*

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雨中飞鹭 2022-07-20 07:22:22

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浮想联翩没有错别字。
浮想联翩,汉语成语,拼音是fú xiǎng lián piān,意思是飘浮不定的想象,比喻连续不断,许许多多的想象不断涌现出来。
出自晋·陆机《文赋》:“沈辞怫悦;若游鱼衔钩而出重渊之深;浮藻联翩;若翰鸟缨缴而坠曾云之峻”。
用法:作谓语、宾语、定语;形容思绪活跃。多用作贬义,有时也用作褒义,具体视语境而定。
示例:这幅画饱含诗情,使人浮想联翩,神游画外,得到美的享受。
造句:
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杨志是中国古典小说《水浒传》中的人物,绰号青面兽,杨家将后人,武举出身,曾任殿帅府制使,因失陷花石纲丢官。后在东京谋求复职不果,穷困卖刀,杀死泼皮牛二,被刺配大名府,得到梁中书的赏识,提拔为管军提辖使。
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邯郸学步文言文翻译

《邯郸学步》文言文翻译:燕国寿陵有个少年,千里迢迢来到邯郸,打算学习邯郸人走路的姿式。结果,他不但没有学到赵国人走路的样子,而且把自己原来走路的步子也忘记了,最后只好爬着回去。
原文:
寿陵余子之学行于邯郸,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。
《邯郸学步》出自《庄子·秋水》,寓意:燕国人努力向别人学习,应该肯定,但是他依样画葫芦的生搬硬套并不可取,不但没学到别人的精髓,反而连自己原有的也丢了。
学习不是不能模仿,但必须先细心观察别人的优点,研究邯郸人之所以能够走得优雅的关键之处,除了步法外,那种优雅是否和他们的神态、心境,甚至文化有关?再从自己的实际状况来检视,要将步伐调整成邯郸人的样子,需要做出哪些改变?这样才能取人之长,补己之短。如果像燕国人那样盲目,一味崇拜别人,结果必然是功夫没学成,不切实际,自己的长处也丢光了。
不过若从“刻苦学习”的角度来看,燕国人的精神应该受到肯定,虽然他的学习方式不对,但是至少“肯学”,比起很多不肯学习、任由自己安于现状的人,燕国人更有改变的勇气。如果有朝一日他领悟诀窍,要优雅地走路便指日可待。

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北宋词人晏殊和晏几道是父子关系。
晏几道(1038年5月29日-1110年),北宋著名词人。字叔原,号小山,抚州临川文港沙河(今属江西省南昌市进贤县)人。晏殊第七子。
历任颍昌府许田镇监、乾宁军通判、开封府判官等。性孤傲,中年家境中落。与其父晏殊合称“二晏”。词风似父而造诣过之。工于言情,其小令语言清丽,感情深挚,尤负盛名。表达情感直率。多写爱情生活,是婉约派的重要作家。有《小山词》留世。
晏殊(991年-1055年2月27日),字同叔,江南西路抚州临川县(今江西进贤)人。北宋政治家、文学家。
晏殊以词著于文坛,尤擅小令,风格含蓄婉丽,与其第七子晏几道被称为“大晏”和“小晏”,又与欧阳修并称“晏欧”。后世尊其为“北宋倚声家初祖”;亦工诗善文,其文章又能“为天下所宗”。原有文集,今已散佚。存世作品有《珠玉词》、《晏元献遗文》、《类要》残本。
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