教代会教师代表开幕词

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教代会教师代表开幕词【篇一】

尊敬的各位领导、代表们:

大家好!

当岁月的脚步走过20**年的风风雨雨,充满着希望与挑战的20**年已经悄然来临。在这辞旧迎新的日子里,我们迎来了仁和中学教代会的隆重召开,首先请允许我代表全体教师代表向大会的胜利召开表示衷心的祝贺并向常年工作在学校各个岗位上的各位同仁们表示诚挚的问候!

近年来,我校在各级领导的热切关怀指导下,取得了很多成绩。特别是本学期,学校发生了翻天覆地的变化,新的思路为仁和中学注入了生机与活力。以人为本的办学理念,让教育回归本真,科学民主的管理体制,深入人心,养成教育如春风化雨润泽着孩子的心灵,素质教育的全面实施,使学校处处呈现出一派欣欣向荣和谐发展新气象。“天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。”各种活动让师生共享运动的阳光;联欢会上全校教工欢聚一堂;家长会的成立拉开了家校合作变革的新篇章。看着学校的蓬勃发展,我们豪情满怀,感慨万千。作为仁和中学这个大家庭中的一员,我们更感到无比骄傲与自豪。

作为教师,我们耕耘在教育教学第一线,每次月考我们都感受到肩上的重任。面对学校的未来我们更感受的心中的责任,在本届教职工大会召开之际,全校老师群策群力为学校的重铸辉煌献计献策,共谋发展之道。因为共同的理想、共同的努力已经把我们仁中人紧紧团结在一起,形成一个坚强有力的战斗团队。这次教代会的胜利召开,演绎了我们与校领导共同管理学校,民主和谐的主旋律,增强了我们的主人翁意识。

回首过去,机遇与挑战并存,展望未来,信心与责任同在。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。我们坚信几年以后,我们脚下这块土地必将会成为家长和学生心中向往的教育圣地。我们不只惊慕成功的花盛开时的明艳,我们更懂得当初所浸透的辛勤汗水。因为我们知道:发展才是硬道理,实力才是真功夫。作为我们一线教师这一学校的主力军,我们肩负的职责既教书又育人,我们要为孩子的终身发展奠基,要耐得孩子一生的消费。这需要我们“志当存高远”,因为,“取法乎上,得乎其中;取法乎中,得乎其下”。只有不断完善自我,迎接挑战,战胜困难,我们才会不断发展;只有顽强拼搏,不断创新,我们才会更具实力。

面对课程改革的浪潮,面对知识更新的迅猛,面对兄弟学校的竞争,我想自豪、兴奋的背后更多的应该是压力和思考:教育是要我们去伪存真,抛开虚假,探索真理。教育是崇高的事业,需要我们去献身;教育是严谨的科学,需要我们去探究;教育是多彩的艺术,需要我们去创新;教育是系统工程,需要我们共同参与、齐心协力!

当然我们也会相信我们的领导人会更多的关注我们的业余文化生活,也会在有限的财力中为大家谋划更好的福利,更会体贴每一个教师的困难和需求。亲爱的老师们,大浪淘沙,方显真金本色;暴雨冲过,更见青松巍峨!经过磨砺的仁中人,会更加成熟、稳重而自信。“桃李不言,下自成蹊。”让我们乘着学校新气象的东风,以这次大会为契机,以开阔深邃的教育视野,以博大无私的教育情怀、努力创造深度而有灵性的教育境界,共同迎接仁和中学灿烂辉煌的明天。最后,预祝大会圆满成功!

祝各位代表身体健康,工作顺利!

谢谢大家!

教代会教师代表开幕词【篇二】

尊敬的各位领导,各位老师:

大家好。

当岁月的脚步临近20**年,风雨坎坷的20**年已悄然离去。在这辞旧迎新的日子里,我们又一次迎来了洪家嘴初中教代会。作为学校的教职员工的代表,我感到荣幸,也肩负一份使命。大家都知道,我们学校正处在一个历史的转折点上,危机四伏,濒临倒闭。幸亏上级及时委派吴三考同志到我们学校任校长。吴三考同志到任后,革旧创新,狠抓教学常规,提高教学质量;改善学校环境,使学校面貌焕然一新;整改后勤,师生吃上了价廉物美的饭菜。这三项举措,取得了卓越的成效,已成了学校的三大亮点,得到了教育局领导肯定与表扬,赢得了社会上广泛的赞誉,为学校今后的招生奠定坚实的基础。我们坚信,在吴校长的领导下,同心同德,精诚协作,艰苦奋斗,复兴洪家嘴初中必定指日可待。

新的一年即将开始,我们心中充满了期待,更深知责任重大。我们是学校的主人,学校的管理者,监督者,更是学校的建设者,尽早把我们的学校从危难之中突围出来,建言献策,扎实做好本职工作,是我们义不容辞的责任。有了我们的努力,洪家嘴初中的明天一定会柳暗花明,阳光灿烂。

教代会教师代表开幕词【篇三】

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!今天我们聚集一堂,迎来了xxx第四届教职工代表大会的召开。我作为学校一名普通的教师,能有机会在这里发言感到非常高兴。

本次教代会是深入学习和实践科学发展观,积极推进学校全面可持续发展的一次盛会。本次教代会的召开是学校民主管理的具体体现,是为开创我校工作的新局面深思广议,献计献策和认真履行自己的权利和义务的有效途径,是我们教职工生活中的一件大喜事。它是一个团结协作,务实进取的大会,一个促进学校管理科学化,民主化,法制化的大会。

在会上我们认真的聆听了学校的三个报告,并且在会下认真审议和讨论。高校长的学校工作报告给我们的印象是非常的务实,凌校长的工作报告回顾了我们一年来所取得的成就,又针对我们实际情况,确立了新学年,深化行为文化建设,促进师生共同成长,推进“学教案”模式,切实提高教育教学质量等目标,为学校整体工作全面可持续发展指明了方向。目标的制定从学校管理,学生的培养;到教育教学与科研,都很符合实际,体现了它的科学性和文化性,其中所体现的人性化,民主化和科学化必将进一步激发我们广大教职员工的积极性和创造性。张会计的财务工作报告非常透明,每一笔收支都很明细,体现勤俭治校的理念。

在新的一年里,各位代表心中充满的期待,更深知责任重大。代表们一致认为应加倍努力工作,不负众望,紧紧团结在以高校长为中心的领导班子周围,会后做好这次教代会宣传,扎实做好本职工作,圆满完成领导交给的各项任务,共同为构建和谐稳定、团结向上的xxx增光添彩!最后xxx的明天更加灿烂辉煌!谢谢大家!

月色如水 2022-07-31 14:09:28

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K9教育是指什么阶段

K9教育是指从小学一年级到初中三年级。K12,教育类专用名词(kindergarten through twelfth grade),是学前教育至高中教育的缩写,现在普遍被用来代指基础教育。
k9和k12教育模式的差别并不是很大,其主要差距在于k12指的是从幼儿园到高中,学生们要接受12年的教育,而k9只有九年。
但是k9和k12都更加重视学生综合能力的提升,学生们不论是参加k9教育还是k12教育,学生们都可以获得优质的教学资源,老师们也会一心一意的为学生服务,学生在不仅可以参加正常的课程,还能够参加很多艺术培训。
在语文和英语的课堂上,老师除了讲课之外,还会帮助学生提高口语表达的能力和写作的能力,这两项技能对学生来说是极其重要的,而在数学,物理课堂上,老师会帮助学生锻炼学习思维,提高思维能够让学生尽快走上正确的学习轨迹。
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虔的含义是什么

“虔”的含义是恭敬。本义:虎行走的样子。引申为勇武、强固。诚敬;诚心。江西省赣州市的简称,古代赣州先称为虔州,宋朝时,虔州更名赣州,赣州的简称由此而来。
出处:
1、东汉·许慎《说文》:“虔,虎行皃。”
2、《诗·商颂·长发》:“有虔秉钺。”
3、《左传·庄公二十四年》:“以告虔也。”
4、《左传·成公十二年》:“虔卜于先君也。”
5、《国语·鲁语》:“纠虔天刑。”
造句:
1、她俩都是虔诚的基督徒。
2、人们喜欢外表的虔诚,可是里面却罪大恶极。
3、虽然祭拜神明有许多繁文縟节,但是虔诚的信徒们丝毫不以为苦。

张良,字子房,其先韩人也翻译

“张良,字子房,其先韩人也。”意思是张良字子房,他的祖先是韩人。出自《汉书·张良传》。
原文节选:张良,字子房,其先韩人也。良少,未宦事韩。韩破,良家僮三百人,弟死不葬,悉以家财求客刺秦王,为韩报仇,以五世相韩故。良尝学礼淮阳,东见仓海君,得力士,为铁椎重百二十斤。
译文:张良字子房,他的祖先是韩人。张良当时年轻,没有在韩国做官。韩国灭亡后,张良家有三百家奴,弟弟死了都没有发丧,而以全部的财产寻求刺客刺杀秦王,替韩报仇,因为他的父祖做过五代韩相。张良曾学礼于淮阳,在东面见到仓海君,发现一个大力士,做了重一百二十斤的铁锤。
在叙事上《汉书》的特点是注重史事的系统、完备,凡事力求有始有终,记述明白。这为我们了解、研究西汉历史,提供了很大的方便。至今,凡是研究西汉历史,无不以《汉书》作为基本史料。
在体裁方面《汉书》与《史记》同为纪传体史书。不同的是,《史记》起于传说“五帝”,止于汉武帝时代,是一部通史;而《汉书》却是专一记述西汉一朝史事的断代史。这种纪传体的断代史体裁,是班固的创造。以后历代的“正史”都采用了这种体裁。这是班固对于我国历史学的重大贡献。

《采莲曲》整首诗的意思

《采莲曲》整首诗的意思:采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中,仿佛融为一色,少女的脸庞掩映在盛开的荷花间,相互映照。混入莲池中不见了踪影,听到歌声四起才觉察到有人前来。出自唐代王昌龄《采莲曲》。
原文:
荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
赏析:
这首诗写的是采莲少女,但诗中并不正面描写,而是用荷叶与罗裙一样绿、荷花与脸庞一样红、不见人影闻歌声等手法加以衬托描写,巧妙地将采莲少女的美丽与大自然融为一体。全诗生动活泼,富于诗情画意,饶有生活情趣。
王昌龄(698年——757年),字少伯,唐朝时期大臣,著名边塞诗人。开元十五年(727年),进士及第,授校书郎,迁龙标县尉。参加博学宏辞科考试,授汜水县尉,坐事流放岭南。开元末年,返回长安,授江宁县丞。安史之乱时,惨遭亳州刺史闾丘晓杀害。王昌龄与李白、高适、王维、王之涣、岑参等人交往深厚。其诗以七绝见长,尤以边塞诗最为著名,有“诗家夫子”、“七绝圣手”之称。著有《王江宁集》六卷。
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