两基先进个人事迹

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两基先进个人事迹本文简介:两基先进个人事迹在先后担任商南县人民***县长、县委书记期间,高健始终坚持“优先发展教育”、“抓教育就是抓发展”、“办好教育就是最大的扶贫工程”的执政理念,大力实施“科教兴县”战略。5年多来,他时时处处情系教育,心系校园,把发展城乡教育事业作为头号命脉工程来抓。在他的高度重视、正确领导和关怀支持下,全

两基先进个人事迹本文内容:

两基先进个人事迹

在先后担任商南县人民***县长、县委书记期间,高健始终坚持“优先发展教育”、“抓教育就是抓发展”、“办好教育就是最大的扶贫工程”的执政理念,大力实施“科教兴县”战略。5年多来,他时时处处情系教育,心系校园,把发展城乡教育事业作为头号命脉工程来抓。在他的高度重视、正确领导和关怀支持下,全县“两基”成果得到进一步巩固,办学条件得到空前改善,素质教育全面推进,教育教学质量稳步提高。

一、抓决策,全面落实教育优先发展战略

多年来,高健坚持把教育工作作为推进县域经济社会突破发展的一项基础性、先导性、全局性工作来抓,纳入全县经济社会发展的总体规划,把教育工作同经济建设同安排、同检查、同考核。他先后指导制定了商南县“十五”和“十一五”教育发展规划和《商南县关于进一步加强农村教育工作的决定》、《商南县两基巩固提高工作实施规划》、《商南县关于进一步加大工作力度切实做好两基巩固提高工作的决定》等一系列规范性文件,明确提出了教育发展的目标、思路和战略任务。多次主持召开县委常委会、专题会议和现场办公会议,定期研究教育工作。经常深入基层搞调研,了解和掌握全县教育工作特别是教学一线情况,及时研究解决工作中存在的具体困难和问题。根据新形势发展要求,建立健全了县委决策、***实施、人大、政协监督的四套班子齐抓共管教育工作机制,实行了县、乡、村行政一条线与教育一条线的“双线“包抓责任制,夯实了县级各套班子领导和县直部门领导以及学校负责人抓好“两基”巩固提高工作的责任。加强督查督办和奖惩考核,形成了党政一把手负总责、亲自抓,教育部门具体抓的工作格局。

二、抓重点,努力推进教育事业全面进步

高健按照“合理布局、规模办校,综合规划、分步建设”的思路,加大教育投入,在全县实施寄宿制学校建设、中小学食堂改造、校舍排危、信息技术教育“四大工程”,不断巩固提高“两基”成果,增强教育发展后劲。在对XX-20XX年全县学生生源测算的基础上,按照“初小慎重压缩,完小相对集中,初中平稳过渡”的调整思路,指导制定了全县校点布局调整规划,并积极组织实施,使全县中小学教育资源得到整合,学校布局基本达到科学化、合理化。筹资786.5万元,新建高标准学生餐厅3个、师生食堂32个,改造师生食堂152间,实现了食堂、贮藏室、炊事员居室分离,全县中小学食堂管理基本实现了规范化。他坚持把学校排危工程拿在手上,研究制定排危计划,筹集排危资金,先后筹资3685余万元,排除危烂校舍4.37万平方米,新建教学楼53幢、砖木结构校舍684间,改造维修校舍730间,消除了d级危房。又先后筹资1780余万元,对16所薄弱学校进行了全面改造,65所学校相继建起教学楼或砖混结构校舍,校园面貌焕然一新。同时他多次跑市进省争取项目和资金,先后帮助全县17所初级中学全部建起计算机教室,所有完全小学以上学校全部建起了微机室、卫星信息接收系统,所有教学点配齐了全套dvd光盘播放设备,基本实现了教育资源配置合理化、教育手段现代化目标。

加快发展高中教育、职业教育、学前教育和成人教育,促进各类教育均衡发展,这是高健同志落实科学发展观的具体体现。他筹资3100万元,为县高级中学建起了教学楼、综合楼、学生公寓、礼堂和标准化操场,县高级中学的在校学生由1998年的1400人增加到现在的4680人。筹资285万余元,为赵川中学建起了教学楼、宿办楼和师生餐厅楼,在校高中生由200余人增加到现在的870人,全县初中毕业生升学难问题得到有效解决。筹资700多万元,为县高级职业中学建成教学楼、图书实验楼、学生宿舍楼、学生餐厅楼和多媒体教室、计算机教室、电工实验室、实习基地,增设了林牧、药剂、旅游、金融、计算机、电子电器等6个专业。采取公办与民办相结合的办法,大力发展学前教育,全县建成乡镇中心幼儿园16所,民办幼儿园12所,学前班122个,适龄儿童入园率达87%。在发展成人教育方面,他坚持实行三教统筹,农科教结合,深化教育改革,使乡镇村***化技术学校办学面达100%。

永远的蔷薇 2022-07-27 23:19:20

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反义词:奇耻大辱、丧权辱国、卑躬屈膝。
例句:
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月的部首是丿还是月

“月”是独体字,所以它的偏旁是月。“月”最早见于商代甲骨文,其本义是地球的天然卫星,即月亮。古人根据月亮的盈亏规律创造了“月”这个计时单位,沿用至今。也指形状像月亮的东西、按月出现或完成等义。
“月”的出处:
1、《诗经・小雅・天保》:“如月之恒,如日之升。”
2、《归园田居》:“晨兴理荒秽,带月荷锄归。”
3、《淮南子・天文训》:“水气之精者为月。”
“月”造句:
1、妈妈用上个月的盈余给我买了一件漂亮衣服。
2、随着卫星升空,奔月的神话变成了现实。
3、前些年,他带领大家戴月披星地开山造田,如今他又和群众一起种草植树,想在家里找到他,难啊!
4、小刘学习很用功,日就月将,进步很快。

中国古代历史人物有哪些

中国古代历史人物有孔子、秦始皇、孟子、苏轼、李白等等。
1、孔子:子姓,孔氏,名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东省曲阜市)人,祖籍宋国栗邑,中国古代伟大的思想家、政治家、教育家,儒家学派创始人、“大成至圣先师”。
2、秦始皇:嬴姓,赵氏,名政(一说名“正”),又称赵政、祖龙,也有吕政一说。秦庄襄王和赵姬之子。中国古代杰出的政治家、战略家、改革家,首次完成中国大一统的政治人物,也是中国第一个称皇帝的君主。
3、孟子:名轲,字子舆,邹国(今山东邹城东南)人。战国时期哲学家、思想家、教育家,是孔子之后、荀子之前的儒家学派的代表人物,与孔子并称“孔孟”。
4、苏轼:字子瞻,一字和仲,号铁冠道人、东坡居士,世称苏东坡、苏仙、坡仙,汉族,眉州眉山(今四川省眉山市)人,祖籍河北栾城,北宋文学家、书法家、美食家、画家,历史治水名人。
5、李白:字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”,为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”。
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