利用现代远程教育条件开展教育教学方案

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利用现代远程教育条件开展教育教学方案

一、指导思想

全面贯彻落实党的“十七”大精神和“三个代表”重要思想,切实履行农村中小学现代远程教育工程的学习和应用。开展好农村***干部现代远程教育工作,以“实际、实用、实效”的原则,根据我校实际,为我校农村***干部现代远程教育优质的教学辅导队伍,开展教育教学活动的同时,根据学校的安排,开展好农村中小学远程教育和农村***干部教育工作,做到开展农村中小学远程教学与农村***干部、农民群众培训“两不误,双促进”。努力提高我乡农村***干部的科技文化素质,增强他们带头致富,带领群众共同致富奔小康的能力,让我校农村***干部经***育,使我校农民长期得实惠,进一步搞好教育教学,促进农村全面建设小康社会做好我乡教育事业的服务工作。

二、工作任务目标

通过远教ip数据的接收,开展好我校远程教学的全面工作。同时积极参与和开展农村***干部现代远程教育工作,不断总结培训工作经验,探索同一条新时期农村***干部教育的新方式和新途径、新理念、新思路。

具体任务目标是:

(一)以便教师的学习和应用,上网查阅各自所需的类教育教学资源,开展好我校教育教学工作和远程教学工作,在接收天网信息资源的同时,不断开发我校教育教学课件,增加学校的资源,同时把好的教育教学课件及教育教学经验信息上传到上级中心资源库。主要内容:

1、用接收远教ip信息建立以上学习板块

①学生学堂

②教育教学经验

③作文天地

④信息技术

⑤同步课堂

⑥教师发展

2、农村***干部培训

开展好农村***干部培训十一大模块的培训工作。根据我乡的农村实际,有选择地开展农村***干部和农民群众的培训工作。

①政治理论

②政策法规

③典型经验

④市场经济知识

⑤农村经营管理知识

⑥市场信息

⑦农村先进适用技术

⑧农村卫生

⑨科普知识

⑩文化体育

3、教育部网站信息

(二)建立农村***干部现代远程教育的教师队伍。以各教师为基础,结合农村***现代远程教育的特点,组建我校(教育)农村***干部现代远程教育的教师队伍。根据教学需要和我校农村经济发展的实际,选择一些实用性强、通俗易懂、适应新时期农村生产、生活需要的教学课件和辅导材料进行***干部培训。

(三)建立农村***干部现代远程教育教学辅导队伍。根据我校情况,有针对性的组织群众学习农村实用技术、农村专业技术,开创科技示范户。实时开展面授和学后辅导工作。同时要求各村接收站点,要将远程教育工作与经常开展的送科技下村、下农户,把农村实用技术培训、农村致富技术同生产结合起来。积极筹备建立我乡资源库,尽快完善我校教育教学,形成具新特色的我乡农村***干部教育工作。

(四)做好教学组织工作。积极发挥我校信息技术及教学的工作经验,组织各教师共同搞好我校教学组织工作,保证我校各校农村中小学现代远程教育工作的开展,同时让农村***都能参与到这项学习活动中来,并努力提高教学效果。

三、具体措施

1、成立学校领导小组和相应的教研组。由校长为组长,分管专职为副组长,其他教师为成员。

2、认真学***和市、县农村***干部现代远程教育工作的精神。各教师和***要认真学习、领会掌握这项工作,把我校农村中小学现代远程教育工作和农村***干部远程教育工作紧紧结合起来,抓紧抓好,抓出成效。

3、搞好网站建设工作。

4、做好远程教育教学工作。各教师要根据我校的安排及时开展远程教育教学工作,把得到的信息应用于教学,发展于教学

小楼听风雨 2022-07-20 07:16:25

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K9教育是指什么阶段

K9教育是指从小学一年级到初中三年级。K12,教育类专用名词(kindergarten through twelfth grade),是学前教育至高中教育的缩写,现在普遍被用来代指基础教育。
k9和k12教育模式的差别并不是很大,其主要差距在于k12指的是从幼儿园到高中,学生们要接受12年的教育,而k9只有九年。
但是k9和k12都更加重视学生综合能力的提升,学生们不论是参加k9教育还是k12教育,学生们都可以获得优质的教学资源,老师们也会一心一意的为学生服务,学生在不仅可以参加正常的课程,还能够参加很多艺术培训。
在语文和英语的课堂上,老师除了讲课之外,还会帮助学生提高口语表达的能力和写作的能力,这两项技能对学生来说是极其重要的,而在数学,物理课堂上,老师会帮助学生锻炼学习思维,提高思维能够让学生尽快走上正确的学习轨迹。
除此之外,学生们还能够参加绘画,音乐,科学等课程,可这可能能够帮助学生提高艺术修养,对学生来说也是有很多好处的。

虔的含义是什么

“虔”的含义是恭敬。本义:虎行走的样子。引申为勇武、强固。诚敬;诚心。江西省赣州市的简称,古代赣州先称为虔州,宋朝时,虔州更名赣州,赣州的简称由此而来。
出处:
1、东汉·许慎《说文》:“虔,虎行皃。”
2、《诗·商颂·长发》:“有虔秉钺。”
3、《左传·庄公二十四年》:“以告虔也。”
4、《左传·成公十二年》:“虔卜于先君也。”
5、《国语·鲁语》:“纠虔天刑。”
造句:
1、她俩都是虔诚的基督徒。
2、人们喜欢外表的虔诚,可是里面却罪大恶极。
3、虽然祭拜神明有许多繁文縟节,但是虔诚的信徒们丝毫不以为苦。

张良,字子房,其先韩人也翻译

“张良,字子房,其先韩人也。”意思是张良字子房,他的祖先是韩人。出自《汉书·张良传》。
原文节选:张良,字子房,其先韩人也。良少,未宦事韩。韩破,良家僮三百人,弟死不葬,悉以家财求客刺秦王,为韩报仇,以五世相韩故。良尝学礼淮阳,东见仓海君,得力士,为铁椎重百二十斤。
译文:张良字子房,他的祖先是韩人。张良当时年轻,没有在韩国做官。韩国灭亡后,张良家有三百家奴,弟弟死了都没有发丧,而以全部的财产寻求刺客刺杀秦王,替韩报仇,因为他的父祖做过五代韩相。张良曾学礼于淮阳,在东面见到仓海君,发现一个大力士,做了重一百二十斤的铁锤。
在叙事上《汉书》的特点是注重史事的系统、完备,凡事力求有始有终,记述明白。这为我们了解、研究西汉历史,提供了很大的方便。至今,凡是研究西汉历史,无不以《汉书》作为基本史料。
在体裁方面《汉书》与《史记》同为纪传体史书。不同的是,《史记》起于传说“五帝”,止于汉武帝时代,是一部通史;而《汉书》却是专一记述西汉一朝史事的断代史。这种纪传体的断代史体裁,是班固的创造。以后历代的“正史”都采用了这种体裁。这是班固对于我国历史学的重大贡献。

《采莲曲》整首诗的意思

《采莲曲》整首诗的意思:采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中,仿佛融为一色,少女的脸庞掩映在盛开的荷花间,相互映照。混入莲池中不见了踪影,听到歌声四起才觉察到有人前来。出自唐代王昌龄《采莲曲》。
原文:
荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
赏析:
这首诗写的是采莲少女,但诗中并不正面描写,而是用荷叶与罗裙一样绿、荷花与脸庞一样红、不见人影闻歌声等手法加以衬托描写,巧妙地将采莲少女的美丽与大自然融为一体。全诗生动活泼,富于诗情画意,饶有生活情趣。
王昌龄(698年——757年),字少伯,唐朝时期大臣,著名边塞诗人。开元十五年(727年),进士及第,授校书郎,迁龙标县尉。参加博学宏辞科考试,授汜水县尉,坐事流放岭南。开元末年,返回长安,授江宁县丞。安史之乱时,惨遭亳州刺史闾丘晓杀害。王昌龄与李白、高适、王维、王之涣、岑参等人交往深厚。其诗以七绝见长,尤以边塞诗最为著名,有“诗家夫子”、“七绝圣手”之称。著有《王江宁集》六卷。
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