哪个专业好就业

故乡的云
精选回答

有哪些就业前景好的专业?

这个问题我个人感觉这个世界上,就业前景好的专业或者说就业前景不好的专业是不存在的,关键在个人。

每个专业,都有前景的招聘企业。就业的关键是看你自已?成功的人士,并不完全取决于你在校学习水平的高低?而是取决于你适应社会的生存能力。人只有在实践中学习,把学过的理论知识运用到实际工作中去,在实际工作中发挥自已的聪明才智,为企业增加经济效益,被领导认可,被员工认可,就是前景最好的自已。

但许多事,并不能由个人认识决定,有许多天河地理因素,主观适应客观,在现实环境中打造、完善自己,才是最好的决择。

我的人生我做主,失败成功都是自己。在失败中总结,在成功中完善。努力付出,学无止境,才是上上之策!

什么专业好就业?

高考后家长将面临彻夜难眠,为子女考虑大学专业选择的问题。对于大学的专业是否好就业,家长是首先必须考虑的。

那么,哪些专业好就业呢?笔者认为这与多种因素有关。主要因素有以下三点:

一、要看所选大学中该专业,是否是该校的国家、省、市、校的特色专业,或国家、省重点建设专业,或是否具有博士、硕士学位授权点等。

二、要看地域。专业所在的城市经济越发达,就业形势就会就好。有的城市地方特色企业,那么该城市的特色专业就好就业。

三、要看国民经济发展方向。如目前智能科学、新能源、新技术等行业等等。

笔者在不考虑其它因素,只从就业角度出发,根据不同行业,给考生的家长推荐目前好就业的专业如下,可以收藏。

1、医药类专业:护理学、预防医学、医学检验技术、康复学、药学、医学影像学。

2、机械类专业:机械设计制造及其自动化、机械电子工程、机械工程、焊接技术与工程、车辆工程、过程装备与控制工程。

3、建筑类专业:土木工程、给排水科学与工程、道路桥梁与渡河工程、建筑环境与能源应用工程、地下水科学与工程、城市地下空间工程、港口航道与海岸工程。

4、电子信息类:通信工程、电子科学与技术、微电子科学与工程、光电信息科学与工程、集成电路设计与集成系统、电子信息工程。

5、计算机类专业:软件工程、网络工程、信息安全、计算机科学与技术、物联网工程。

6、交通类专业:交通运输、交通管理、轨道交通信号与控制、交通设备与控制工程。

7、材料类专业:功能材料、金属材料工程、高分子材料与工程、材料物理、新能源材料与器件。

8、农林类专业:食品科学与工程、园林、农业水利工程、农业电气化工程。

9、能源类专业:能源与动力工程、特种能源技术与工程、核工程与核技术、水利水电工程。

10、石油、化工、生物、地质、轻工类:石油工程、海洋油气工程、油气储运工程、化学工程与工艺、应用化学、制药工程、勘查技术与工程、纺织工程。

11、自动控制类:自动化、智能科学与技术、材料成型与控制工程、电气工程及其自动化、智能电网信息工程。

12、金融管理类:财务管理、会计学、金融学、保险学、大数据科学与技术、物流管理、物流工程、市场营销、信息管理与信息系统、人力资源管理。

13、教育类专业:学前教育、特殊教育、汉语言文学、数学教育、英语教育。

14、语言、艺术设计类:应用日语、俄罗斯语、法语、德语、意大利语、韩语、建筑设计、工业设计、城市规划与设计、环境艺术设计、平面广告设计、室内装饰设计、旅游工艺品设计。

15、特色专业类:大气科学、应用气象学、消防工程、安全工程、飞行器动力工程、武器发射工程、武器系统与工程、弹药工程与爆炸技术、探测制导与控制技术。

综上,个人看法,仅供参考。

现在学习什么专业好就业?

专业的就业率是由多种原因共同决定的,像社会的需求量、国家的政策等多个方面都会应影响就业率,下面小编列举了几种比较好就业的专业:一、师范类专业师范类专业是可以直接考取教师资格证,目前来看教师的待遇是在不断地提高的,而且由于社会对教育的重视程度,教师的需求量在不断增大,除了在学校任职,很多的课外培训机构,或者网上授课都是不错的就业岗位。此外,目前国家对学前教育是非常重视的,虽然目前幼师的数量并不少,但是高学历,高素质的幼师确实非常稀缺。由于二胎政策的开放,幼师的需求量也在不断地增大,因此像找到一份不错的工作还是比较容易的,而且幼师工作环境是比较轻松的。二、医学类专业像临床医学类、口腔医学等专业的就业形势都是非常可观的,此类专业的专业性非常强,想要入门还是比较困难的,需要一定的经验积累,才可以在这个行业里具有竞争力。对于医学专业来说,真的是有种“行业圈内的人想出去”,毕竟当医生真的太累了。当然医生可以说是铁饭碗,前景也是非常好的。三、计算机类专业计算机类专业与很多的学科都存在交叉关系,可以再学习一门第二专业或者把计算机学精,这样才会比较有出路。学计算机最对口的就是从事软件开发、系统维护等行业,此类专业对人才的要求还是比较严格的。另外,可以考公务员或者在各类学校当老师。目前计算机已成为一项必备技能,学该专业的同学还是要学精才能够脱颖而出。四、护理专业学护理专业并不意味着只能去医院当护士,像一些美容保健类医院、药品销售行业对护理人才都是有一定需求的。如果可以成为高护的话,薪资方面也是非常可观的。不过学护理是比较辛苦的,经常会有倒班、加班等情况。五、土木工程类专业虽然土木工程类专业的热度较前几年有所下降,但是相比于其他专业还是比较有优势的。学建筑不仅要掌握理论知识,更要学会时间和动手操作。该专业的门槛是比较高的,而且就业时的要求是更高,是否有前途还是要看自己的能力了。就业形势在不断的变化,我们虽能预测却不能决定,不论是什么行业,精英人才总是稀缺的,想要增强自己的竞争力,唯一能做的就是提升自己的能力。

别拿青春赌明天 2023-09-10 14:51:32

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小聪明是什么意思

小聪明,汉语词汇,拼音:xiǎo cōng ming,释义:在小事情上或枝节方面显露出来的聪明,多损伤大局或不利于长远。常含贬意。是指此人虽聪明伶俐,但不能做到大智若愚,为人处事时总以为别人想不到,而运用自己的谋划和行动来达到自己的目的。
引证解释:
1、元·汤式《湘妃引·和陆进之韵》曲:“使聪明休使小聪明,学志诚休学假志诚。”
2、清·金松岑、曾朴《孽海花》第十四回:“威毅伯笑道:‘只是小儿女有点子小聪明,就要高着眼孔,这结亲一事,老夫倒着实为难。’”
3、鲁迅《故事新编·非攻》:“我们的老乡公输般,他总是倚恃着自己的一点小聪明,兴风作浪的。”
4、艾芜《人生哲学的一课》:“我得弄点小聪明,就是装假也不要紧。”
造句:
1、张剑总喜欢在同学们面前卖弄那点儿小聪明。
2、耍小聪明的人,往往聪明反被聪明误,常常把事情弄糟。
3、你就爱耍这种小聪明,但哪一次不是弄巧成拙,整了自己?

反常必有妖怪的前一句是什么

前一句是“事出”,全句是“事出反常必有妖”。意思是事情反常就一定有奇怪的地方。
出自清朝纪昀《阅微草堂笔记玉马精变》,原文是:越七八日乃萎落,其根从柱而出,纹理相连,近柱二寸许,尚是枯木,以上乃渐青。先太夫人,曹氏甥也,小时亲见之。咸曰瑞也,外祖雪峰先生曰:物之反常者为妖,何瑞之有!曹氏亦式微。
译文:
花叶繁茂下垂,过了七八天才枯萎谢落。花的根从柱生出,纹理与柱相连;靠近柱子二寸光景,还是枯木,往上才渐渐发青。先母太夫人是曹氏的外甥女,小时亲眼见过厅柱的牡丹,当时都认为是吉祥征兆。我的外祖雪峰先生说:“反常的物就是妖,哪有什么吉祥征兆?”后来曹氏门庭也衰落了。
纪昀(1724.7.26-1805.3.14),字晓岚,一字春帆,晚号石云,道号观弈道人,直隶献县(今河北沧州市)人。清代政治家、文学家,乾隆年间官员。历官左都御史,兵部、礼部尚书、协办大学士加太子太保管国子监事致仕,曾任《四库全书》总纂修官。

诫子书是什么体裁

《诫子书》的体裁是书信,《诫子书》是政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。
原文:
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
译文:
君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一,而才干来自学习。不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?
文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理。从文中可以看出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。全文通过智慧理性、简练谨严的文字,将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切,成为后世历代学子修身立志的名篇,并入选中国义务教育语文教材。

正余弦公式互换

正余弦公式互换有:
sin(π/2-α)=cosα。
cos(π/2-α)=sinα。
sin(π/2+α)=cosα。
cos(π/2+α)=-sinα。
cos(π-α)=-cosα。
sin(3π/2-α)=-cosα。
cos(3π/2-α)=-sinα。
sin(3π/2+α)=-cosα。
cos(3π/2+α)=sinα。
互换口诀:奇变偶不变,符号看象限。
正弦(sine),数学术语,在直角三角形中,任意一锐角∠A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦,记作sinA(由英语sine一词简写得来),即sinA=∠A的对边/斜边。
余弦(余弦函数),三角函数的一种。在Rt△ABC(直角三角形)中,∠C=90°(如概述图所示),∠A的余弦是它的邻边比三角形的斜边,即cosA=b/c,也可写为cosa=AC/AB。余弦函数:f(x)=cosx(x∈R)。
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