兼职家教聘用合同

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甲方:

地址:

联系电话:

乙方:___________

住址:_________________

身份证:_________________

电话:_________________

经双方协商自愿,签定协议如下:

一、协议

1.乙方提供自己真实的信息给甲方,且同意甲方在网站上公布出有关信息(仅供学生家长参考,不做其他用途),甲方有义务保护好乙方的个人隐私。

2.甲方在第一个任教期的家教酬金中扣除乙方500元作为信誉押金,乙方买书如是新华书店报销90%费用,如是其他书店报销70%,每月底统计是否教完了一个学生,如已经结课所购买的书本退还公司。

3.甲方安排给乙方的学生,在没有甲方的许可乙方在任何情况下不能与学生家长私自续费,如果违反则扣除乙方500元的信誉押金,罚款乙方3000元,并且追究乙方法律责任。

4.乙方给学生试讲和授课期间均不允许和学生交换联系方式,未经甲方同意不允许给学生留下电话等联系方式,如违反扣除乙方500元押金,补偿对甲方造成的经济损失和承担相应的法律责任。

5.乙方必须确保周末空闲,合同期限内假期服从甲方的排课安排,如出现因时间问题不服从排课安排按照违约处理,甲方有权视情节严重程度完全或部分扣除乙方押金。

二、劳酬方式

1.一般教师初始3到5次课试用期标准:

一对一上门辅导起始标准:小学60元/课时,初中70元/课时,高中80元/课时,高三90元/课时。

一对一公司授课起始标准:小学50元/课时,初中60元/课时,高中70元/课时,高三80元/课时。

作业托管:3人以内小学600元每月、初中800元每月,3人以上每增加一个人增加100元每月。奖励制度详情致电教务处咨询。

2.一般教师教学能力突出,3到5次课后重新修改薪酬起始标准。

3.凡面试提供工作证明的在职教师,视其所属学校和教学能力确定起始标准。

其它:________________________________________________________

注:每课时为两小时。

提升标准:

1,所教学生经过连续两次正式考试分数均有提升,针对该学生教师工资每课时增长一个单位5元。

2,所教学生介绍了一个亲戚朋友或同学来补课(和已经在上课的学生共用课时不包括),针对该学生教师工资每课时增长一个单位5元,奖金50元。

3,所教学生经过一次正式考试成绩虽没有明显提升,但学习热情有了明显增强,家长反映满意,针对该学生教师工资每课时增长一个单位5元。

如果考试体现分数明显提升,针对该学生教师工资再次增长一个单位5元。

4,所教某个学生虽然没有反映成绩明显提升但是已经经过了连续两次续费的情况,反映最好的那门课的老师待遇每课时提升一个单位5元。

5,如果连续换了2个老师试讲某个学生均宣告失败,让该老师试讲结果成功了,针对该学生教师工资每课时提升一个单位5元。

6,如果教师所有代的学生最低的已经提升了N个单位那么再次安排新学生该老师工资在起始标准的基础上提升N个单位。

7,对于已经不能在提升工资的老师,如果教的学生反映非常好,老师结算工资的时候会有奖金,数额从100元到1000元不等。

注:凡工资提升8个单位以后的老师,待遇不再提升,可视其授课效果提供奖金激励。

降低标准:

1,所教某个学生第一次学校闭卷考试反映该门课名次下降工资扣除30元,第二次下降扣除50元,并且新排学生工资降一个标准计算。

2,一个月内第一次反映问老师题目老师没有解答出来,工资扣除30元,第二次没有解答出来扣除50元,并且新排学生降一个标准计算。

3,出现学生反映老师上课没有备课完全是随意找题目课堂上让学生做浪费学生补课时间的,老师工资扣除100元。

4,所教某个学生因为教学质量不满意导致退费的,老师工资扣除200元。

新排学生工资降低一个标准计算。

5,一个月内出现一次学生或家长反映上课效果差,但可以不更换老师,老师工资扣除50元。

6,出现一个学生反映补课成绩没有进步反而下降,扣除100元。出现两个以上学生反映补课成绩退步了的,扣除200元,所有带的学生工资降一个单位,再次安排新的学生工资从起始标准计算。

7,出现一个学生因听课质量差要求更换老师,该老师工资扣除100元,教师工资整体降低一个单位标准。

注:凡降低至试用期内最低标准的老师待遇不在继续下降。

三、工作责任

1.甲方安排乙方家教后,3次课以内乙方必须认真负责的根据学生提供的课程资料给学生制定一套详细的教学方案,家长满意后,按教学方案有序进行家教工作。

2.在家教时间内,乙方必须认真负责的授课,不得做与授课无关的事情。

凡在学生家里上课的必须在每次授课以后12小时内在网络平台上完善“授课质量跟进表”。

3,乙方必须真实的填写“质量跟进表”,认真做好备课工作。

四、工作纪律

1.老师必须按时上课,在学生家授课的不得收取学生家长任何礼品,不允许在学生家中就餐,违反罚款100元每次。

2.乙方必须及时准确无误的书面通知甲方自己的空闲时间安排。

3.在家长学生认可乙方的前提下,没有双方协定,乙方不得中途退带,或找任何理由私自和家长交流劝家长退课或不续费,少续费的情况。出现此类情况扣除乙方500元押金,并视其情节严重程度乙方赔偿甲方经济损失承担相应法律责任。

4.乙方在授课期间不能迟到早退,如果迟到早退20分钟以内罚款乙方20元并且乙方补满本次课时;如果迟到20分钟到30分钟罚款乙方40元并且乙方补满本次课时。

迟到30分钟到1小时罚款乙方100元并且乙方补满本次课时。

5.如不是甲方主动调整,乙方必须按照已经协商好的上课规律授课。一个月内,第一次特殊情况乙方请假的,必须提前12小时告知甲方,经甲方短信或书面批准后,乙方方可请假并且扣除乙方30元的课时费;一个月内,第二次出现请假一次课的,提前12小时告知甲方,经甲方短信或书面批准后方可请假并且扣除乙方80元的课时费。

否则没有向甲方申请请假直接和学生私自调整时间的扣除乙方100元每次课,直接缺席的扣除200元每次课。

每次请假后必须再次确定新的上课时间规律。

凡12小时以内请假的不予批准。

6.乙方如果有三个或三个以上的学生,合同期内不允许退代,否则按照违约处理,扣除违约金500元并且额外补偿甲方经济损失。

7.寒暑假以及五一国庆元旦假期,凡未提前一个月书面申请不代新学生的,假期内需遵循甲方的安排给学生上课。只要自己的学生需要上课,无论是否提前申请请假都必须代课。否则按违约处理,视假期需上课的学生数量扣除乙方违约金100元每个学生。如果乙方劝学生假期不上课或退费等按照违约处理扣除违约金500元并且额外补偿甲方经济损失。

8.短期(两周及其以上或2次课以上)请假需提前2个星期书面递交请假申请书,批准后可以请假,并扣除违约金100元。长期请假(一到两个月)需提前一个月书面递交请假申请书,经相关部门(排课老师和教务主管两人以上签字)批准后方可生效,并扣除违约金200元。

两个月以上请假,按照乙方提前终止合同对待,处理方案参照下面第9条款。

9.证据证明有不可逆因素导致乙方要提前终止合同,需提前一个月递交合同终止申请书及相关证明文件,经批准交接好所带学生后,方可终止合同。并扣除违约金400元。非不可逆因素导致乙方终止合同的扣除违约金500元并追究其相关法律责任,乙方补偿甲方经济损失。

五、双方的权利义务

甲方权利义务:

1.监督乙方的家教服务,协助乙方更好的提高教学质量。

2.当学生家长反映不满意时甲方有义务给乙方提出建议,问题得不到解决时甲方有权利结束乙方的家教服务。

3.甲方每月10号以银行打卡或现金的方式支付乙方薪酬。

乙方权利义务:

1.穿戴整齐维护好乙方及甲方的公司形象。

2.根据学生要求按时保质地进行家教服务。

3.服从甲方的工作安排。

六、违约责任

1若发现乙方在家长学生面前损坏甲方公司形象,甲方有权视情节轻重对乙方处以罚金500元以上,情节恶劣的甲方可以追究乙方的法律责任。

2乙方在工作期间有违约情况,甲方按照合同第四条处理。

合同到期时,乙方无违约情况,甲方无条件退还乙方违约金500元。

3.如因乙方空闲时间表有误给甲方造成损失的由乙方承担,并扣除乙方500元违约金。

七、合同效力

本合同自双方签字之日起生效。本合同正本一式两份,双方各执一份,具有同等法律效力。

合同期限:___________至___________合同到期双方均无异议,合同自动延期半年。

甲方(签字,盖章):__________

________年____月____日

乙方(签字,手印):___________

_______年____月____日

快乐的人 2022-07-21 01:01:04

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《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。作者以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”的白杨树,来象征坚韧勤劳的北方农民,歌颂他们在解放斗争中的朴实和力求上进的精神,同时对于那些“贱视民众,顽固的倒退的人们”也投出了辛辣的嘲讽。文章立意高远,形象鲜明,结构严谨,语言简练。
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“天下第三行书”是苏轼的《寒食帖》,《寒食帖》又名《黄州寒食诗帖》或《黄州寒食帖》。是苏轼行书的代表作。这是一首遣兴的诗作,是苏轼被贬黄州第三年的寒食节所发的人生之叹。诗写得苍凉多情,表达了苏轼此时惆怅孤独的心情。此诗的书法也正是在这种心情和境况下,有感而出的。通篇书法起伏跌宕,光彩照人,气势奔放,而无荒率之笔。《寒食诗帖》在书法史上影响很大,被称为“天下第三行书”,也是苏轼书法作品中的上乘。正如黄庭坚在此诗后所跋:“此书兼颜鲁公,杨少师,李西台笔意,试使东坡复为之,未必及此。”
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“廓”指空阔;清除;物体的周围。
“廓”的出处:
1、《图画》:“白描,以细笔钩勒形廓者也。”
2、《送李愿归盘谷序》:“窈而深,廓其有容。”
3、《荀子》:“狭隘褊小,则廓之以广大。”
“廓”造句:
1、事情比较复杂,我先说说它的轮廓。
2、远山的轮廓在雨雾地遮掩下显得有些模糊。
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