高考真题--理综生物(重庆卷)

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2013高考真题--理综生物(重庆卷)本文简介:2013年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)理科综合能力测试试卷生物(共90分)一.选择题(本大题共6小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.下列有关细胞质组成的叙述,正确的是A.在人体活细胞中氢原子的数目最多B.DNA和RNA分子的碱基组成相同C.多糖在

2013高考真题--理综生物(重庆卷)本文内容:

2013年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)

理科综合能力测试试卷

生物(共90分)

一.选择题(本大题共6小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)

1.下列有关细胞质组成的叙述,正确的是

A.在人体活细胞中氢原子的数目最多

B.DNA和RNA分子的碱基组成相同

C.多糖在细胞中不与其他分子相结合

D.蛋白质区别于脂质的特有元素是氮

2.题2图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。下列有关叙述,正确的是

A.①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T淋巴细胞

B.②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成

C.③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性

D.④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群

3.下列与实验相关的叙述,错误的是

A.马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质

B.光学显微镜可用于观察植物细胞的质壁分离现象

C.检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式

D.在95%乙醇中加入无水Na2CO3后可提高色素的溶解度

4.少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏(超敏)反应症状,严重者发生休克。以下有关叙述,正确的是

A.青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下

B.青霉素引起的病理性免疫反应,具有特异性和记忆性

C.机体初次接触青霉素后,活化的浆细胞分泌淋巴因子

D.已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应

5.某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉,其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。下列有关叙述,错误的是

A.消毒的原则是既杀死材料表面的微生物,又减少消毒剂对细胞的伤害

B.在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂,可获得染色体加倍的细胞

C.出芽是细胞再分化的的结果,受基因选择性表达的调控

D.生根时,培养基通常应含α-萘乙酸等生长素类调节剂

6.题6图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述,正确的是

A.t1—t2,叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加,基质中水光解加快,O2释放增多

B.t2—t3,暗反应(碳反应)限制光合作用。若在t2时刻增加光照,光合速率将提高

C.t3—t4,光照强度不变,光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应速率增强的结果

D.t4后短暂时间内,叶绿体中ADP和Pi含量升高,C3化合物还原后的直接产物含量降低

二.非选择题(本大题共3小题,共54分)

7.(20分)

I.马拉松长跑是一项超强体育运动,需要运动员有良好的身体素质。请回答下列有关问题:

(1)运动员出发后心跳加快,是

调节的结果;运动停止后心跳并不立即恢复到正常水平,原因之一是激素调节具有

的特点。

(2)出发后体温逐渐升高,一段时间后在较高水平上维持相对稳定,这是

达到动态平衡的结果;途中运动员大量出汗,造成血浆的

升高,故应及时补充水分。

(3)长时间跑步会感到疲劳,但运动员仍能坚持跑完全程,控制该行为的中枢是

II.某山区坡地生态环境破坏严重,人们根据不同坡度,分别采取保护性耕作、经济林种植和封山育林对其进行了治理。

(1)陡坡在在封山育林若干年内,经历了一年生草本,多年生草本和灌木三个阶段,其典型物种的种群密度变化如题7--II图所示。调查植物种群密度常用的方法是

。图中,0---a物种①密度上升,原因是在适宜条件下,物种①的

;b---c物种

①逐渐消失,物种②密度逐渐降低到相对稳定,原因是物种②能耐受

;c点后在适宜气候条件下群落中最终占主导地位的植物类型是

(2)该坡地经治理后,既扩大了植被覆盖面积、增加了对大气中

的固定,又提高了经济产出,初步实现了生态效益和经济效益的同步发展。

8.(20分)某一单基因遗传病家庭,女儿患病,其父母和弟弟表现型均正常。

(1)根据家族病史,该病的遗传方式是

;母亲的基因型是

(用A,a表示);若弟弟人群中表现型正常的女性结婚,其子女患病的概率是

(假设人群中致病基因频率是1/10.结果用分数表示。)在人群中男女的概率相等,原因是男性在形成生殖细胞时

自由组合。

(2)检测发现,正常人体中一条多肽链(由146个氨基酸组成)在患者体内为仅含前45个氨基酸的异常多肽链。异常多肽链产生的根本原因是

,由此导致正常mRNA第

位密码子变为终止密码子。

(3)分子杂交技术可用于基因诊断,其基本过程是用标记的DNA单链探针与

进行杂交。若一种探针能直接检测一种基因,对上述疾病进行产前基因诊断时,需要

种探针。若该致病基因转录的mRNA分子为“┄ACUUAG┄”,则基因探针序列为

;为制备大量探针,可用

技术。

9.(14分)研究发现豚鼠血清对人淋巴瘤细胞有抑制作用,而对正常细胞无影响。进一步研究发现,发挥作用的物质是L—天冬酰胺酶,它能将L—天冬酰胺分解,而淋巴瘤细胞自身不能合成该氨基酸,增殖被抑制。

(1)为验证该酶对两种细胞的影响,某兴趣小组进行了以下实验。

实验材料:正常细胞

淋巴瘤细胞

培养基(含细胞生长所需物质)

L—天冬酰胺酶

实验步骤:

a.分组

实验组:培养基+L—天冬酰胺酶+淋巴瘤细胞

对照组:培养基+

b.适宜条件下培养后,观察细胞生长状况,检测L—天冬酰胺含量。

实验结果(如下表):

实验分组

生长状况

L—天冬酰胺含量

培养液

细胞内

实验组

缺乏

缺乏

对照组

正常

缺乏

正常

结果分析:

该实验利用了酶的

特性;表中①应为

;对照组细胞内L—天冬酰胺含量正常的原因是

(2)患者多次静脉注射该外源性酶后疗效降低,是因为发生了

反应;该酶口服无效,原因是

(3)根据实验结果,你认为理想的抗肿瘤药物应该具有的特性是

参考答案:

一.选择题(本大题共6小题,每小题6分,共36分)

1.A

2.D

3.C

4.B

5.B

6.D

二.非选择题(本大题共3小题,共54分)

7.(20分)

I.

(1)神经和体液

作用时间较长

(2)产热和散热

渗透压

(3)大脑皮层

II.

(1)样方法

出生率大于死亡率

弱光

乔木

(2)碳元素(CO2)

8.(20分)

(1)常染色体隐性遗传

Aa

1/33

常染色体和性染色体

(2)基因突变

46

(3)目的基因(待测基因)

2

ACTTAG(TGAATC)

PCR

9(14分)

(1)L—天冬酰胺酶+正常细胞

专一性

抑制

能合成L--天冬酰胺(有合成L--天冬酰胺的酶)

(2)免疫(拮抗)

酶被分解失活

(3)对肿瘤细胞有专一性杀伤作用,对正常细胞无影响

(重庆市潼南第一中学校

夏绪超整理

欢迎加入重庆生物教师QQ群1***044704)

独奏一曲 2022-07-09 10:23:01

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什么是今体书法之鼻祖

隶书是今体书法之鼻祖。
隶书是汉字的一种字体,有秦隶、汉隶等,一般认为由篆书发展而来,字形多呈宽扁,横画长而竖画短,讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。
根据出土简牍,隶书始创于秦朝,传说程邈作隶,汉隶在东汉时期达到顶峰,上承篆书传统,下开魏晋、南北朝,对后世书法有不可小觑的影响,书法界有“汉隶唐楷”之称。
隶书是汉字中常见的一种庄重的字体,书写效果略微宽扁,横画长而直画短,讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。它起源于秦朝,在东汉时期达到顶峰,书法界有“汉隶唐楷”之称。也有说法称隶书起源于战国时期。
隶书是相对于篆书而言的,隶书之名源于东汉。隶书的出现是中国文字的又一次大改革,使中国的书法艺术进入了一个新的境界,是汉字演变史上的一个转折点,奠定了楷书的基础。隶书结体扁平、工整、精巧。到东汉时,撇、捺、点等画美化为向上挑起,轻重顿挫富有变化,具有书法艺术美。风格也趋多样化,极具艺术欣赏的价值。
隶书基本是由篆书演化来的,主要将篆书圆转的笔划改为方折,因为在木简上用漆写字很难画出圆转的笔划,所以隶书的书写速度更快。

我非生而知之者好古敏以求之者也什么意思

“我非生而知之者,好古,敏以求之者也”的意思:我不是生来就有知识的人,而是爱好古代的东西,勤奋敏捷地去求得知识的人。出自《论语·述而篇》:“子曰:‘我非生而知之者,好古,敏以求之者也。’”
译文:孔子说:“我不是生来就有知识的人,而是爱好古代的东西,勤奋敏捷地去求得知识的人。”
《论语·述而篇》是《论语》的篇章之一,共包括38章,是学者们在研究孔子和儒家思想时引述较多的篇章之一,共包含六方面的内容,提出了孔子的教育思想和学习态度,孔子对仁德等重要道德范畴的进一步阐释,以及孔子的其他思想主张。

改造国民性什么意思

改造国民性,汉语词组,拼音为gǎi zào guó mín xìng,意思是改变打造人民,使他们变得有气质,有血性。
出自闫玉刚创作的作品《改造国民性——走近鲁迅》。此书通过介绍鲁迅通过文学、革命来改造国民的精神、思想,唤醒一个民族的血性,强调鲁迅对当时社会和后世的影响。
鲁迅(1881年9月25日-1936年10月19日),中国文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。出身于破落封建家庭。青年时代受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。1902年去日本留学,原在仙台医学院学医,后从事文艺工作,企图用以改变国民精神。1905—1907年,参加革命党人的活动,发表了《摩罗诗力说》、《文化偏至论》等论文。
鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响,蜚声世界文坛,尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响,被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。

成吉思汗四个字的寓意

“成吉思汗”四个字寓意着至高无上的荣耀,“成吉思”在蒙古语中的意思是“伟大、宽阔”,“汗”就是蒙古族的首领,也可以指权利、荣誉。成吉思汗是大蒙古国的开国君主,也是中国历史上著名的军事家、政治家。成吉思汗胸怀宽广、眼界开阔,一生立下了许多赫赫有名的战功,被评价为“一代天骄”。
孛儿只斤·铁木真(1162年5月31日—1227年8月25日),蒙古帝国可汗,尊号“成吉思汗”,意为“拥有海洋四方”。世界史上杰出的政治家、军事家。1162年出生在漠北草原斡难河上游地区,取名铁木真。1206年春天建立大蒙古国,此后多次发动对外征服战争,征服地域西达中亚、东欧的黑海海滨。1227年在征伐西夏的时候去世,之后被密葬。 1265年十月,元世祖忽必烈追尊成吉思汗庙号为太祖。1266年十月,太庙建成,制尊谥庙号,元世祖追尊成吉思汗谥号为圣武皇帝。1309年十二月,元武宗海山加上尊谥法天启运,庙号太祖。从此之后,成吉思汗的谥号变为法天启运圣武皇帝。
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