怎样提高英语听力

真假幸福
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怎样提高英语听力,其实这个问题并不复杂,课考拉为大家整理了下面的内容,一起来看看吧。

如何快速突破英语听力?

相信我,看完这篇文章,两个月后你的英语听力水平将会超出你的想象。

这个问题可能困扰了很多大学生,尤其是需要靠四六级的同学。不过有一句话用在这里很合适“旁观者清当局者迷”,当我们太专注于为了考试而学英语的时候,我们就走进了迷宫,在绕远路了。很多人,拿着一份四六级的听力材料,不停的听,相当的枯燥,但还是坚持下来了,可是却没什么效果。这是一定的,因为你训练的材料错了!又怎么会有惊人的效果呢!、

这里我推荐两份材料,供大家参考:

1.《Listening and Notetaking Skills》含PDF+音频

嗯,这是一份托福听力书籍,在国内可能很少有人知道,是一套提高听力和记笔记的书。该套听力训练材料,共三册,为初级/中级/高级。你可以根据自己的听力水平,自行选择训练。全书内容主题非常丰富,涉及到人文,哲学,金融,教育,社会问题,政府部门等等,而且,它的它的听力训练方式,设计的非常合理且不枯燥。是训练听力和突破听力瓶颈的最佳选择。

2.《Effortless English》

这份材料,我之前有介绍过,它更适合词汇量低,基础差一点的。内容非常的全面。

这份材料,由于我有介绍过,且容易在网上查阅到,这里只做推荐,想提升听力的,可自行查阅。

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初中生怎么训练英语听力?

初中生怎样训练英语听力?这几个方法最有效!

许多学英语的同学,他们的英语底子本来不错,阅读能力和写作能力也不差,唯有听力和口语不行。口语能力其实和听力能力是息息相关的,因为听力能力不足会严重影响沟通能力,也就不能根据反馈及时表达自己。根据这些情况,笔者给大家提供了几点提升听力的方法。

中考听力的考试,具有语速快、语言清晰、口语特征明显等特征,其目的是测试和提高考生对英语口语的理解。提高英语听力,有精听和泛听两种方式,可以通过以下三种方法进行训练。

一、做题训练法

在听练习材料之余,一定要适当做一些听力题目。

1.注重听力中的解题技巧,听前要略读题干和选项,对听力内容进行预测,同时分析对比各选项的不同点,再根据这些不同点来集中精力听主要的信息。在听的过程中,如果有较长对话或独白,可顺手通过数字符号或单词开头字母的方式来记录信息,以加深印象,帮助判断。

2.拥有良好的考试心态,克制紧张情绪,进入考试后,先跳过那些听不懂的题目,一定不能因为情绪急躁,导致后面的内容没有听清。

二、阶梯式前进法

我们可以通过由易到难循序渐进的方式来训练精听。建议通过一周时间听初级课程,第一遍先听,接着仔细看听力原文,再听材料,从而达到每一字每一词都能听清楚。当初级听力材料全都听过之后,认为自己90%到95%的内容都能听得懂时,就可以听中级材料了。可以把训练时间固定,最好每天一次,或者隔天一次,每次无须太长时间,以20至30分钟为宜,能持之以恒就好。

三、一心两用法

一心两用是一种不错的泛听方法,你在听的过程中,可以同时做着别的事。泛听的好处是,不断强化你的听力,一开始,你可能无法做到一心两用,但就像我们能一边做运动一边听歌一样,时间久了,就一定能提高我们听英语的能力。英语的泛听一定要坚持,而且还要有量的保证,抓住任何机会来听英语。不过泛听的内容也要有所选择,最好是挑选较为熟悉的内容。比如精听的是第二节内容,那么泛听就选择第一节,将精听内容通过泛听的方式再听一遍,从而巩固其语速和语调。

跟读有利于提高听力能力。其方式分为两种:一种是一句句地跟读,直到读完整篇文章;另一种是跟随原声,整段或整篇文章进行跟读。后面的方式,有利于整体文章的把握,建议大家采用。跟读适用于学英语的前期。尤其是发音优美的文章,一定要反复跟读多遍,最好能够背诵。

无论是口语还是听力,都要坚持不懈哦,希望可以通过自己的努力,达到学习英语的目的。

英语听力如何提高?

1.可以下载喜马拉雅fm,每天晚上坚持听一段听力2.早上播放bbc六分钟英语3.课本内容先听4遍录音,根据录音写出文章后,再与原文比对。(注意,每一遍录音暂停的句子要越来越多)5.推荐3,这是我们的英语老师一直让我们坚持的

英语听力不好,怎么样才能快速的提高英语听力的水平?

1、 认真学好英语音标,坚决过好音标关。

音标是基础,它直接决定着单词读音的准确与否。良好的语音基础,对听力水平的提高有事半功倍的效果,一个总是读错音的人怎能让别人听懂其发音?

2、在实践中大量练习。

实践是提高英语听力的最佳途径。而标准英美人士的录音都充分运用了重音、节奏、连读、爆破及语调变化等技巧。显然,掌握这些技巧对提高听力水平有极大的促进作用。平时看电影或者听英文歌可以认真听老外讲的英语,最好可以用英语跟老外多交流,如果没有条件就去跟老外交流听力口语也能一并的提高。而听力的提高非一朝一夕之事。只有坚持不懈,每天坚持练习,才能逐步提高。

3、强化记忆单词。

生词无疑是影响听力的最大因素。对于拼音文字的英语来讲,其词汇的读音和拼写有内在的规律和相互关连性。记忆单词最有效的方法是按读音规则进行记忆,边读边记。

4、扩大背景知识。

背景知识对提高英语听力有很大的辅助作用。听一篇介绍中国春节的文章比听一篇介绍西方圣诞节的文章更易懂,问题就在于我们了解中国的春节,而很少了解西方文化。因此,除了对教材中出现的背景知识详细了解外,有目的地阅读有关英语国家人文、地理、风俗、传记等方面的书籍,对提高听力大有裨益。

5、培养良好的心理素质。

练习听力时要有充足的自信心,保持良好的精神状态,集中全部注意力。良好的心理素质有利于提高听力效率,加快对听力材料的理解。良好的听力习惯对培养地道标准的英语也很重要。

如何提高孩子的英语听力?

要提高英语听力,应该注意两点,一是听清,听清楚每个单词的发音,知道这句话有些什么单词;二是听懂,知道听力里面在讲些什么,对于你所听到的内容的反馈。

听懂的前提是听清,那么我们先来讲一讲如何提高听清的能力。

首先,你要对自己的听清能力有一个了解,可以选取一个符合你目前能力水平的dictation进行听写,可以有一个大致的判断。然后,对照答案,可以找到你对于听清这一方面的不足,主要有这么几个方面: 发音、语音语调、连读、弱读、重音等一些常见听力情况,可以进行针对性练习,有助于提高听力时,对于一些关键或是隐蔽性句子的掌握。

然后是听懂,听懂的一方面是听清,另一方面是对于词汇的掌握,词汇量积累到一定程度.可以顺利得组词、造句以及正确领会句子的意义。因此扩大词汇量是提高听力的一个重要方法。但也要注意听力时,不要强求于必须听懂每个单词.否则容易在听到不熟悉的单词时卡住,从而影响接下来的听力内容。可以通过阅读来提高听力能力,一边读,一边在脑子里翻译,遇到不认识的词时可以联系上下文,在听力时也可以用类似的方法。

听力还要注重练习的方法和技巧,每天可以做一篇dictation,记录感悟,如果遇到特别难的,第二天可以重复练习。做听力练习的时候,遇到大面积听不懂的时候,不要慌,可以反复听,一句一句听,弄懂每一句的意思,然后再连起来听,听的过程中可以自己进行翻译,然后和原文进行对照,这样有利于提高你的反映能力。

以上是我对于提高英语听力的一些想法,题主可以根据自身情况进行相关练习,听力不是一蹴而就的,需要长时间的训练,希望有助于你的提高。

像一座围城 2023-09-10 14:52:29

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小聪明是什么意思

小聪明,汉语词汇,拼音:xiǎo cōng ming,释义:在小事情上或枝节方面显露出来的聪明,多损伤大局或不利于长远。常含贬意。是指此人虽聪明伶俐,但不能做到大智若愚,为人处事时总以为别人想不到,而运用自己的谋划和行动来达到自己的目的。
引证解释:
1、元·汤式《湘妃引·和陆进之韵》曲:“使聪明休使小聪明,学志诚休学假志诚。”
2、清·金松岑、曾朴《孽海花》第十四回:“威毅伯笑道:‘只是小儿女有点子小聪明,就要高着眼孔,这结亲一事,老夫倒着实为难。’”
3、鲁迅《故事新编·非攻》:“我们的老乡公输般,他总是倚恃着自己的一点小聪明,兴风作浪的。”
4、艾芜《人生哲学的一课》:“我得弄点小聪明,就是装假也不要紧。”
造句:
1、张剑总喜欢在同学们面前卖弄那点儿小聪明。
2、耍小聪明的人,往往聪明反被聪明误,常常把事情弄糟。
3、你就爱耍这种小聪明,但哪一次不是弄巧成拙,整了自己?

反常必有妖怪的前一句是什么

前一句是“事出”,全句是“事出反常必有妖”。意思是事情反常就一定有奇怪的地方。
出自清朝纪昀《阅微草堂笔记玉马精变》,原文是:越七八日乃萎落,其根从柱而出,纹理相连,近柱二寸许,尚是枯木,以上乃渐青。先太夫人,曹氏甥也,小时亲见之。咸曰瑞也,外祖雪峰先生曰:物之反常者为妖,何瑞之有!曹氏亦式微。
译文:
花叶繁茂下垂,过了七八天才枯萎谢落。花的根从柱生出,纹理与柱相连;靠近柱子二寸光景,还是枯木,往上才渐渐发青。先母太夫人是曹氏的外甥女,小时亲眼见过厅柱的牡丹,当时都认为是吉祥征兆。我的外祖雪峰先生说:“反常的物就是妖,哪有什么吉祥征兆?”后来曹氏门庭也衰落了。
纪昀(1724.7.26-1805.3.14),字晓岚,一字春帆,晚号石云,道号观弈道人,直隶献县(今河北沧州市)人。清代政治家、文学家,乾隆年间官员。历官左都御史,兵部、礼部尚书、协办大学士加太子太保管国子监事致仕,曾任《四库全书》总纂修官。

诫子书是什么体裁

《诫子书》的体裁是书信,《诫子书》是政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。
原文:
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
译文:
君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一,而才干来自学习。不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?
文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理。从文中可以看出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。全文通过智慧理性、简练谨严的文字,将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切,成为后世历代学子修身立志的名篇,并入选中国义务教育语文教材。

正余弦公式互换

正余弦公式互换有:
sin(π/2-α)=cosα。
cos(π/2-α)=sinα。
sin(π/2+α)=cosα。
cos(π/2+α)=-sinα。
cos(π-α)=-cosα。
sin(3π/2-α)=-cosα。
cos(3π/2-α)=-sinα。
sin(3π/2+α)=-cosα。
cos(3π/2+α)=sinα。
互换口诀:奇变偶不变,符号看象限。
正弦(sine),数学术语,在直角三角形中,任意一锐角∠A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦,记作sinA(由英语sine一词简写得来),即sinA=∠A的对边/斜边。
余弦(余弦函数),三角函数的一种。在Rt△ABC(直角三角形)中,∠C=90°(如概述图所示),∠A的余弦是它的邻边比三角形的斜边,即cosA=b/c,也可写为cosa=AC/AB。余弦函数:f(x)=cosx(x∈R)。
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