如何进行小学英语语法教学详细
海以南不再蓝
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精选回答
小学生对于抽象的英语语法无法理解,教师就要采取多种方式去引导,可以采用显性和隐性的两种方法:1. 创编英语歌曲
选择学生熟悉的旋律“If you are happy,…”,将新学的词汇融入
其中,先将歌词内容改编好,然后以歌唱的形式表现出来。
2.创编小对话
根据教学内容选择表示人物状态的图片,或自己画一幅,和同桌学习伙伴根据学习内容用英语做简单的口头交流,然后,合作或分别在图片的旁边完成对话的书面形式,再展示在课堂里,成为课堂英语语言氛围的一部分,同时,可以引导小学生做相互的评价与交流,使学生在评价与交流的过程中获得多方面的进步或收获,有效推动英语评价机制改革在操作层面的落实,真正发挥过程评价对学生的发展功能。
只要肯动脑筋,多思考、多钻研,小学英语课堂教学中能结合听说等活动落实到写的练习活动是丰富多彩的。我们要尽量设计学生乐于接受的、并能吸引学生主动参与的练习活动,引领他们用简单的英语进行“写”及“听、说、读、写”并用的英语实践活动,在发展他们英语语言知识与能力的同时,使他们的英语学习习惯和方法、学习态度和学习能力都能得到相应的发展。
3、创编顺口溜,将一些难于理解的语法现象变成顺口溜,让孩子自熟能生巧。
清风月影 2022-10-06 07:01:48
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