集思广益什么意思

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集思广益的益是什么意思?

集思广益 的 解 释 :思:思考,意见;广:扩大;集:集中。指集中群众的智慧,广泛吸收有益的意见益指智慧,有益的意见

集思广益和群策群力中的集和策分别是什么意思?

集思广益的意思:集:集中;思:思考,意见;广:扩大。指集中群众的智慧,广泛吸收有益的意见。

群策群力的意思:群:大家一起。策:谋划。大家共同想办法,一起出力,形容遇到问题时大家团结一致,共同出力想办法。

1、集思广益

拼音:jí sī guǎng yì

引证:三国?蜀?诸葛亮《教与军师长史参军掾属》:“夫参署者,集众思,广忠益也。”

译文:参与议论国家大事,是为了集中众人的智慧和意见,广泛地听取各方面有益的建议。

近义词:博采众议、群策群力、广开言路。

反义词:固执成见、一意孤行、独断专行。

2、群策群力

拼音:qún cè qún lì

引证:汉?扬雄《法言?重黎》:“汉屈群策,群策屈群力。”

译文:汉王刘邦善于采纳众人的计策,众人的计策又增强了大家的力量

近义词:博采众议、同心协力、集思广益。

反义词:独断专行、一意孤行、孤掌难鸣。

扩展资料:

1、近义词词语解释:

(1)、博采众议

拼音:bó cǎi zhòng yì

释义:广泛采纳群众的建议。

引证:《三国志?吴志?孙登传》:“臣闻为政听民,律令与时推移,诚宜与将相大臣详择时宜,博采众议,宽刑轻赋,均息力役,以顺民望。”

译文:臣听闻为官要听百姓的建议,律令应随着世道的变化而变化以合时宜,应该与将相大臣共同讨论变化以合时宜,广泛采纳群众的建议,放宽刑罚减免赋税,均可以减少百姓的劳役,以此来顺民心。

(2)、广开言路

拼音:guǎng kāi yán lù

释义:指尽量给下面的人创造发表意见的条件。

引证:《后汉书?来历传》:“朝廷广开言事之路,故且一切假贷。”

译文:朝廷广开言路这事,应该一切假借。

(3)、同心协力

拼音:tóng xīn xié lì

释义:有共同的意愿和目标,大家一起出力合作。

引证:汉?贾谊《过秦论》:“且天下尝同心并力攻秦矣,然困于险阻而不能进者,岂勇力智慧不足哉?”

译文:天下人一同齐心云攻击秦国,有什么艰难险阻不能前进,难道不是只有勇猛没有智慧吗?

2、反义词词语解释:

(1)、固执成见

拼音: gù zhí chéng jiàn

释义:顽固地坚持自己的意见,不肯改变。

引证:茅盾《子夜》九:“如果荪甫一定要固执成见,那就拉倒。”

(2)、一意孤行

拼音:yī yì gū xíng

释义:指不接受别人的劝告,顽固地按照自己的主观想法去做。

引证: 《史记?酷吏列传》:“公卿相造请禹,禹终不报谢,务在绝知友宾客之请,孤立行一意而已。”

译文:官员们纷纷请公卿们去劝说一下赵禹,公卿们带了重礼来到赵禹家,赵禹这样断绝好友或宾客的请托,就是为了自己能独立地决定、处理事情,按自己的意志办事,而不受别人的干扰。

(3)、独断专行

拼音:dú duàn zhuān xíng

释义:指行事专断,单独决断并照着实行,不考虑别人的意见,也指自己独来独往,任意行事。

引证:《金史?石琚传》:“朕为天子,未尝敢专行独断,每事遍问卿等,可行则行,不可则止也。”

译文:我为天子,从不敢独断专行,每次有爱卿问这些事,可以就可以,不可以就停止。

(4)、孤掌难鸣

拼音:gū zhǎng nán míng

释义:一个巴掌难以拍响,比喻力量孤单,难以成事。

引证:韩非《韩非子?功名》:“人主之患在莫之应,故曰:一手独拍,虽疾无声。”

译文:君主的忧患在于没有人响应,所以说:“一只手单独拍打,虽然很急迫却没有声音。”

集思广益,这句话是说明什么?

答:"大家集思广益"这句话不是病句。读音:[jísīguǎngyì]释义:集:集中;思:思考,意见;广:扩大。指集中群众的智慧,广泛吸收有益的意见。近义词:博采众长、截长补短、博采众议、共同努力、广开言路、群策群力、兼听则明、通力合作反义词:固执成见、一手包办、孤行己见、闭门造车、孤注一掷、一意孤行、独断专行、一手遮天造句:

1、为了提高全班同学的语文成绩,班干部们集思广益听取同学们的意见。

2、我们集思广益就能找到解决办法。

3、别一个人坐在家里苦思冥想了,还是开个会,集思广益,听听大家是怎么说的,准能凑出一个好办法来。

4、我们应该集思广益,试着想想出更好的办法。

5、张工程师是一个在技术上讲究精益求精的人,遇到问题他会集思广益,他特别喜欢独出心裁的想法,这些对他的工作有很大的帮助。

广思集益是什么意思代表着什么?

应该是 集思广益 的误用。集思广益释义:指集中群众的智慧,广泛吸收有益的意见。代表着人民的智慧。读音:jí sī guǎng yì出处:三国?蜀?诸葛亮《教与军师长史参军掾属》:“夫参署者,集众思,广忠益也。”例句:便凡闻有奇奢异能之士,都想请来,也是集思广益的意思。

变卖感情的中年欧巴桑 2023-09-11 13:52:48

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鸿鹄之志岂燕雀能知是什么意思

鸿鹄之志岂燕雀能知,即“燕雀安知鸿鹄之志”,意思是:燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向,比喻平凡的人不知道英雄人物的志向。
出自《史记·陈涉世家》,又见《庄子·内篇·逍遥游》,原文是:陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,勿相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉叹息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
翻译:陈涉年轻的时候,曾经同别人一起被雇佣耕地。(有一天)陈涉停止耕作走到田畔高地上(休息),因失望而愤慨叹息了很久,说:“如果(有朝一日我们谁)富贵了,可不要忘记老朋友啊。”雇工们笑着回答说:“你是个被雇佣耕地的人,哪来的富贵呢?”陈涉长叹一声说:“唉,燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!”
使用示例:
1、《吕氏春秋·士容》:“夫骥骜之气,鸿鹄之志,有谕乎人心者诚也。” 
2、唐·卢肇《鸜鹆舞赋》:“况乃意绰步蹲,然后知鸿鹄之志,不与俗态而同尘。”
3、元·郑光祖《王粲登楼》第一折:“大丈夫仗鸿鹄之志,据英杰之才。”亦省作“鸿鹄志”。
4、《北史·张定和张奫等传论》:“当其郁抑未遇,亦安知有鸿鹄志哉!” 
5、宋·陆游《庵中杂书》诗:“辍耕垄上鸿鹄志,长啸山中鸾凤音。”
6、郁达夫《己未秋应外交官试被斥仓卒东行返国不知当在何日》诗:“燕雀岂知鸿鹄志,凤凰终惜羽毛伤!” 

言有物而行有恒是什么意思

言有物而行有恒(yán yǒu wù ér xíng yǒu héng)是一个文化术语,说话要言之有物,做事要持之以恒。“言有物”即说话或写文章要有实际根据和内容,语言、文字要与实际情况相符,不能想当然,不能假大空;“行有恒”即做任何事情都应该有恒心、有原则,说到做到,专心一意,坚持到底,不朝三暮四或半途而废。此术语实际所包含的是一种务真求实的科学态度和专一持守的诚信精神。
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象,易经用语,是《易经》中非常重要的一个用语。《三易》之一(另有观点:认为易经即三易,而非易经),是传统经典之一,相传系周文王姬昌所作,内容包括《经》和《传》两个部分。《经》主要是六十四卦和三百八十四爻,卦和爻各有说明(卦辞、爻辞),作为算卦之用。《传》包含解释卦辞和爻辞的七种文辞共十篇,统称《十翼》,相传为孔子所撰。
春秋时期,官学开始逐渐演变为民间私学。易学前后相因,递变发展,百家之学兴,易学乃随之发生分化。自孔子赞易以后,《易经》被儒门奉为儒门圣典,六经之首。儒门之外,有两支易学与儒门易并列发展:一为旧势力仍存在的筮术易;另一为老子的道家易,易学开始分为三支。

举目见日不见长安表达了什么

“举目见日,不见长安”表达了对长安的怀念,对前朝的眷恋。出自南朝·宋·刘义庆《世说新语》:“明日,集群臣宴会,告以此意,便重问之。乃答曰:‘日近。’元帝失色,曰:‘尔何故异昨日之言邪?’答曰:‘举目见日,不见长安。’”
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《世说新语》是南朝宋文学家刘义庆撰写(一说刘义庆组织门客编写)的文言志人小说集,是魏晋轶事小说的集大成之作,是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作。其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。通行本6卷36篇。有梁刘孝标注本。

小学体测项目有哪些

小学一、二年级体测项目有身高体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳。小学三、四年级体测项目比一、二年级体测项目多了1分钟仰卧起坐。小学五、六年级体测项目比三、四年级多了50米×8往返跑。
身高体重:测量身高、体重可以判断人的生长发育和体型。
肺活量:指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量,它是一次呼吸的最大通气量,在一定意义上可反映呼吸机能的潜在能力。
50米跑:是一个能体现快速跑能力和反应能力的体育项目。
坐位体前屈:它的测试目的是测量在静止状态下的躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度,主要反映这些部位的关节、韧带和肌肉的伸展性和弹性及身体柔韧素质的发展水平。
1分钟跳绳:目的在于训练下肢耐力和协调性。
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