政府机关调研报告

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篇一:机关食堂调研报告(改3)

机关食堂经营模式调研报告

职工食堂是内部职工的一项福利,是领导关心干部、员工的具体体现。为了认真完成领导交代的工作,切实把职工食堂的服务工作做好,我们对部分市、区直部门的职工食堂进行了系统的调研,现在将调研情况向领导汇报:

对市机关A、区机关B、区机关C、市机关D四处职工食堂进行调研,各机关基本上都在确保食安全卫生,无偿提供厨房设备、设施、厨房各种用具及免费供应水、电、气等的情况下,经营模式各有不同。

一、市机关A职工食堂经营模式

职工食堂用餐标准是每人25元/日,早餐8元/日,午餐17元/日。单位给予职工个人补助20元/日,每月按22天计算,补助每人440元/月;职工个人缴费5元/日,每月按22天计算,个人缴费110元/月。其中单位补助部分,由单位按职工人数每月直接补贴到食堂,职工个人缴费部分则充入饭卡,由职工个人自由选择就餐。职工用餐实际刷卡金额为早餐2元/日,午餐3元/日。职工充卡时间为每月20-30号,每月个人卡上不足110元的由个人补足110元。

二、区机关B职工食堂经营模式

职工食堂用餐标准是每人23元/日,其中早餐8元/日,午餐15元/日。财政给予职工补助每人10元/日,每月按22天计算,补助每人220元/月;单位给予职工补助每人8元/日,每月按22天计算,补助每人176元/月;职工个人缴费5元/日,每月按22天计算,个

人缴费110元/月。其中财政补贴部分由财政按职工人数每月直接补贴到食堂,单位补助部分和职工个人缴费部分统一充入饭卡,由职工个人自由选择就餐。职工用餐实际刷卡金额为早餐5元/日,午餐8元/日。充卡时间为每月下旬。

三、区机关C职工食堂经营模式

职工食堂用餐标准是早餐10元/日,午餐16元/日,晚餐16元/日,实际刷卡金额是早餐5元/日,午餐8元/日,晚餐8元/日。财政给予职工补助每人13元/日,每月按22天计算,补助每人286元/月,财政直接按职工人数每月补贴到食堂;单位给予职工补助每人300元/月,直接充入饭卡(饭卡金额不能提现),次月月底单位根据职工个人饭卡剩余金额补满300元。多用的多补,少用的少补,不用的不补。

四、市机关D职工食堂经营模式

职工食堂提供早餐和午餐,早餐5元/日,午餐8元/日。单位给予职工补助每人260元/月,职工个人缴费100元/月,共计每人360元/月统一充入职工饭卡,由职工个人自由支配。每月月底饭卡金额全部清零,不作累计。职工饭卡金额除就餐以外还可以兑换其它物品。

为了更好的开展委食堂工作,解决委食堂现在遇到的困难,参照以上市、区机关职工食堂的经营模式,建议委领导给予委食堂适当的补贴(食堂用餐标准按每人25元/日计算,个人缴费8元/日,单位补助职工每人17元/日,每月按22天计算,单位补助每人=17×22=374元/月,委职工共有50人。单位每月补贴食堂=374×50=18700元/月),

用于维持食堂经营,保证职工福利,以上调研仅供参考。

XXX有限责任公司2015年10月14日

篇二:全县政府机关党组织建设调研报告

中共AA政府机关党委

关于县政府机关党组织建设的调查与思考

县委组织部:

按照〔2012〕29号文件要求,近期,走访了?家县政府机关事业单位、召开了?次座谈会,对机关党组织的服务中心、建设队伍、开展组织活动等多方情况做了调查。现将调查情况和一些思考汇报如下:

一、基本情况与现状

目前,中共AA政府机关党委下辖?个党总支,?个直属党支部,共有?名党员,其中,在岗职工?人,女性党员?名,35岁及以下?人,60岁及以上?人,企事业、民办非企业单位党员中担任中、高级专业技术职务的51名。

近年来,县政府机关事业单位党组织积极主动、严格自觉执行县委决策部署和组织部门的指导意见,能紧跟新形势、新任务的发展变化,务实求新,采取多种行之有效的方法措施,积极主动地抓党建,促工作,取得了显著成效。

(一)坚持把思想政治工作作为首要任务来抓,用先进的思想理论武装广大党员干部。在学习教育的内容上能跟进党的新思想、新观念,注重突科学发展、创先争优的学习教育。在学习形式上,多数党组织能坚持固定的学习日制度,政府办等单位把每周一晚作为学习和工作例会,长期坚持。

(二)牢固树立为县委政府中心工作服务,为全县群众服务的指导思想,紧密结合部门职能,富有成效地开展了各种活动。

如各部门单位积极开展直接联系服务群众活动,扎实开展“五同”活动;县社保中心、就业服务中心等窗口单位,能紧紧抓住服务全县经济社会发展、服务群众的工作中心,在机关内部开展“流动红旗”评比等,促进机关服务和专业业务服务质量,接受群众评议,有效地促进了机关作风的转变和业务工作效率的提高,增强了机关党员的工作活力。

(三)加强组织建设,增强凝聚力和战斗力。组织建设是基层党建的基础,按照属地管理原则理顺了一批组织关系,34个政府机关党组织围绕增强党组织的凝聚力和战斗力的目标,狠抓了支部的自身建设,健全党内生活制度,坚持开展创先争优、直接联系服务群众等活动,在政府系统总结推广先进典型,带动示范。

总之,县政府机关党组织党建工作的整体水平有了新的提高,党员队伍建设进一步加强,党组织战斗堡垒作用和党员干部(特别是年轻党员)先锋模范作用。

二、存在问题及成因

(一)问题

1.思想政治学习内容、形式有简单化倾向。没有把思想政治工作同解决实际问题有机结合起来,思想政治工作的收效不明显。从调查的情况来看,大部分党员对党组织的政治学习满意度不高,普遍认为政治学习内容空洞、缺乏针对性,学习时紧时松、缺乏经常性等问题,对如何及时掌握干部群众的思想动态,紧密配合中心工作,开展经常性的思想政治工作,考虑得不多,缺乏科学系统的统筹安排。

2.先锋模范作用发挥有一般化倾向。调查情况来看,部分党

员平时不注意理论学习,不能及时学习和宣传党的新政策;一些党员往往从单纯的社会职业观点出发,把党组织要求党员在本职工作岗位兢兢业业、多做贡献的起码要求,当作党员标准的全部,在平时工作中局限于做好本职工作,很少考虑如何发挥先锋模范作用。

3.党组织自身建设有松懈倾向。机关单位党组织成员大多数兼任行政职务,考虑业务工作多,顾及支部工作的时间少;现有党员文化素质、政治理论水平普遍较高,对组织活动要求也较高,开展活动难度大,从而使支部工作习惯于依赖政府机关党委或行政领导的统一指挥,依附性强,不能较好地独立开展工作;个别机关事业单位党组织在抓党建工作与业务工作时找不到有效的结合载体,在如何“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”上缺乏新途径、新办法。

4.党支部的管理创新性不强。从调查的结果看,大部分党员认为党支部的管理应该创新。随着改革开放的进一步深化,基层党组织对党员的管理也面临着新的形势与挑战,但有的机关事业单位基层党组织的观念还不能与时俱进。如:对离退休党员的管理,过去一直与在职党员在同一支部中进行同样的管理教育,但如何发挥他们在时间、学习、精神等方面的优势,克服他们接受新事物慢等的不足方面,发挥他们的余热作用上考虑不多。

(二)成因

1.党组织负责人重视不够到位。部分机关支部书记认为党建工作软指标、软考核,没有实在具体的东西可抓。特别是机关单位主要负责同志兼任支部书记的,认为业务工作是核心,忽视了

以党建促业务的重要性,没有系统认真地研究党建工作和业务工作的结合点。一部分副职领导兼任机关支部书记的,往往认为党建工作靠“一把手”抓,没有对党建工作深入研究和建言献策,没有在推动机关党建工作方面下功夫、用心思。许多机关党务干部多年不变,工作激情消磨,工作上被动应付、消极对待倾向,部分新调整的党务干部对党建工作不熟悉,工作质效不高。

2.一般党员认识不够到位。机关党员习惯在行政制度管理下工作生活,对党支部的管理和机关党的建设存在一定的认识偏差,有的党员同志认为党建工作是形式主义,党组织生活的主动参与积极性不高,学习党的基本理论知识主动性不够。

3.管理制度执行不够到位。机关党建制定了许多切实可行的工作制度,但多数支部没有严格执行这些制度而使党建制度流于形式的现象是造成党建工作成效不明显的原因之一。

三、几点思考

(一)提高认识,加强领导,为党建工作创造更加良好的环境

切实加强领导,进一步强化“一把手”抓党建工作责任制,做到思想上更加重视,行动上更加自觉,作风上更加务实。具体要自觉做到“三个到位”:一是思想认识到位。要从讲政治的高度,充分认识新形势下加强党建工作的重要性,不断提高机关事业单位党建工作的水平,是新形势下巩固党的执政地位的客观要求,要把加强对机关事业单位党建工作的指导作为党委(党组)义不容辞的政治责任。二是工作措施到位。要制定切实可行的措施,保证党建工作责任制的落实。比如,机关党委书记定期听取下属党组

织负责人的工作汇报;坚持主要领导上党课;在人、财、物、上提供有力保障。三是带头表率到位。主要负责同志要带头参加党内各类学习与活动;带头接受党组织的民主评议和监督等。通过自觉做到“三个到位”,真正为机关事业单位党组织开展工作创造良好的条件。

(二)注重教育,找准载体,不断增强党的先进性

注重引导各基层党组织不照搬上级指示和外单位做法,少搞“一锅煮”式的集中教育和“读报式”的呆板学习活动,多搞一些分层次、分类型的学习教育活动,最好能根据单位工作特点,针对单位党员的知识需求,来找准教学和学习的切入点,增强学习的实效,总体要求:规定动作不走样,自选动作有创新。

(三)强化基础,开拓创新,促进党务工作更加规范化

1.要加强日常党务管理。

(1)严把党员“进出关”,在新党员的培养、发展方面,要严格按照《党章》规定的程序和要求,坚持十六字方针,做到成熟一个,发展一个,使优秀分子能够不断加入党内,为党的肌体增加新的活力和生机。要畅通党员的“出口”处置关。要扎实开展民主评议党员等工作,对一些长期不过组织生活、不缴纳党费、不完成党组织布置的工作任务的不合格党员,按照有关规定严肃处理,以提高党员的质量,保证党员队伍的先进性和纯洁性。

(2)要利用各种机会,加强党性教育。要充分利用各种节日为契机发挥党组织的宣传优势,开展丰富多彩的庆祝、纪念活动,扩大党组织的影响力。要充分利用直接联系服务群众活动、创先争优活动等有效载体,加大对优秀党员等典型的宣传力度,激励

篇三:行政机关事业单位实习调研报告

调研报告

一、调研背景

随着我国社会主义进程的逐步完善,国家的各项制度也逐步完善,各项行政机关设置也日益健全,公安局、法院、检察院可谓是国家执法机关的铁三角,三者各司其职,共同坚守职责,维护国家安全和人民安居乐业,为社会主义事业的建设提供了可靠的保障。法院作为执法这个大系统中的一员即审判机关,其作用不容忽视。作为一名法院实习的财务会计人员,本文主要就财务会计问题进行调研,找出其中的问题并提出自己的意见和建议。

二、调研对象

XXXXXX法院

三、调研时间

2012年12月至2012年03月

四、调研地点

XXXXXXXXXXX

五、单位基本情况

县(区)人民法院,是基层人民法院,是四级审判机关中最基础的组成部分。法院是司法(审判)机关,是负责审理案件,解决基本民事、行政、刑事案件纠纷的国家机构。各基层法院都拥有和行使调解的职能。

法院职责:

(一)审判法律规定,基层人民法院应当依法在职权范围内受理和受理的自诉和公诉的刑事、民事、行政等第一审案件。

(二)依法行使司法执行权和司法决定权。

(三)依法决定国家赔偿。

(五)行使审判监督职能。

(六)研究、征集对法律、法规、规章草案的意见;对案件审理中发现的问题提出司法建议。

(七)负责指导全县(区)法院思想政治工作、教育培训工作;按照权限管

理法官及其他人员;协助管理全县(区)法院机构、人员编制工作;主管全县(区)法院监察工作。

(八)结合审判工作宣传法制,教育公民自觉遵守宪法和法律。

(九)协调、管理、监督民众陪审员和调解员的各项工作。

(十)承办其他应由基层法院负责的工作。

六、事业单位的财务现状及原因分析

通过三个月的实习及对其他事业单位的调研在财务中发现,行政事业单位的财务开支较为混乱,有些部门与单位的补贴、奖金等支出数额达到人员经费的30以上,占国家统一工资标准的40以上。这种状况,应引起各级政府和财政部门高度重视。

纵观各行政事业单位的财务开支及补贴等发放情况,按其内容与性质可分为四种类型:㈠补贴类。含有误餐补贴、不休假补贴、下乡及外勤补贴、加班工资、水煤电补贴、专业人员补贴等。㈡津贴类。含有夜班津贴、保健津贴、岗位津贴、专业人员津贴等。㈢奖金类。含有安全生产奖、考勤奖、考核奖(含条块单项考核)、工业目标考核奖、部门表彰先进奖等。㈣其他类。含驾驶员补贴、差旅费、奖励基金、值班费、劳务费等。导致行政事业单位开支膨胀的原因,主要有以下几个方面:

1.1政出多门,越规发放

根据国务院关于严格控制发放各种补贴、津贴的有关文件精神,凡涉及国家机关、事业单位工作人员(含离退休)的工资、福利、奖金、补贴、津贴等方面的财务制度的制定权限和修改权限,一律集中在财政和人事部门,其他行业主管部门无权自行决定。但是,有些部门(主要是上级主管部门),不是按规定要求执行财务开支标准,而是想方设法做好人,越俎代庖制定财务开支标准。

1.2自立名目,私自发放

一些行政事业单位,片面强调本部门本单位工作的特殊性,擅自随意制定财务开支标准,增加了单位的经费支出(事业支出)。有些单位在自行制定财务开支标准时,强调经费自筹,而一旦既成事实后,就要求财政部门追加经费指标。

1.3淡化考核,固定发放

现行的一些补贴或津贴,文件规定要在量化考核单位每位工作人员的“勤”况后才能发放。在具体执行中,有些部门或单位怕得罪人,采取“一视同仁”的办法,固定发放。如目前反映较大的误餐补贴和夜班津贴,各机关单位都执行了定额的标准,大体每人每月夜班津贴在25~9xxxx、误餐补贴在60~12xxxx不等。

1.4各垒阵营,超常发放

有些单位与部门根据自身特点,在自我“创收”、节节高攀的情况下,首先考虑的是职工福利。他们紧扣中央、省、市有关部门规定的财务开支标准,力争财政多核拨补助资金。如某报社,在人员经费支出方面,除了工资及正常补贴外,设置了“满勤奖”每人每月10xxxx;“工作量考核奖”每人每月10xxxx;“加班补贴”每人每月6xxxx;“煤气补贴”每人每月5xxxx;“夜班补贴”每人每夜1xxxx;“月度考核奖”主要负责人每人每月约490~50xxxx左右,一般人员均在30xxxx左右。照此粗略计算,该单位每人每月可取得约为80xxxx左右的超常补助及奖金。

1.5竞相攀比,争先发放

由于目前行政事业单位财务开支标准的制定政出多门,地区间、部门单位间标准不统一,再加上执行过程中控制不严,造成攀比之风盛行

1.6上级决定,下级发放

有些行业、系统的主管部门,为了本系统的利益,借助于部门管理的优势,制定行业开支标准,要求在系统内执行。不少行业、系统主管部门在自行出台新标准时,都加上一条:提高标准、扩大执行范围增加的支出,由地方财政负担。

1.7渠道多样,隐蔽发放

我们××××××部分单位已由银行代发工资及奖金,其发放数额全部打入银行代发的职工工资信用卡中,而原始凭据上既无领款人签名,且无具体支出项目名称,给财务检查工作带来了一定难度。目前少数行政事业单位为调动广大职工的积极性,对主要内部科室实行经费双包干制度。这样,有些补贴、津贴、奖金等支出及审批,全部在科室收支包干中“明正言顺”地列支了。

七、对策及整改建议

1.1统一思想,提高认识

各级财政部门应抓住学习和贯彻江总书记关于财政工作重要论述的有利时机。按照财税工作“三个有利于”的根本标准,调整好新时期财政工作的方向,把工作重点转到加强财政支出管理和改革上来,走出注重“分钱”的偏狭圈子,切实加大部门预算支出管理和监督检查力度,提高财政资金的使用效益。

1.2全面清理,统一规范

为了有效地控制经费支出规模,建议对各项开支标准进行一次全面清理。要重申:各项开支的范围和标准,必须由人事部门和财政部门规定,其他任何部门不得擅自出台开支政策。凡上级人事部门、财政部门出台的支出政策,必须由本级人事、财政部门发出通知后,各单位方可执行,不可自行其事。凡是违反人事、财政部门规定的开支项目、范围和标准,必须一律取消。

1.3规范程序,立即报批

财务开支标准的出台,除要经过政府有关职能部门审定外,还要报上级政府有关职能部门审批后方能颁布实施。具体程序办法是:制定新的费用开支标准时,先要通过本级有关主管部门及人事、财政部门联合审查,报本级人

民政府或上级有关主管部门审批。本级政府或上级有关主管部门在接到下级财政部门报来的财务开支标准申请时,先审查新增开支项目的合理性,然后审查该地的财政财力状况,凡对地方财政不能平衡的新增开支标准项目,一律不予批准。同时,还要照顾到相邻周边地区的情况,考虑到地区平衡问题。

1.4完善制度,合规运作

对于少数遵守财经纪律、执行开支政策观念比较淡薄的乡镇和部门,财政主管部门应按照新《会计法》和其他有关法律、法规及财务规章制度的规定,帮助和指导各预算单位建立并完善内部财务制度建设,提高单位的内部控制水平。在具体执行过程中,要以促进事业发展为前提,要从全局出发,根据财力可能,合理确定支出项目,切实压缩单位的经费开支规模,缓解地方财政平衡压力。

八、总结

通过这次实习,对出纳、会计等岗位有了一个深层次的认识。我找到了很多自己财务会计知识的漏洞,对好多基础性的知识不是很肯定,需要重新回顾、

学习。我也知道对会计岗位人员要求的耐心、细致有了切实的体会,对于自己浮躁的心里也需要调整,把心态整理好,对自己有正确的认识与评价,才能清楚自己适合什么样的工作,明白自己需要努力的方向,也学会了人与人沟通需要一定的技巧。这次实习为我们步入社会奠下了基础,为我们就业找工作指明了方向。本科即将毕业,面对以后的道路,我该何去何从?通过这次的实习,面对面的接触社会,使我清醒得认识到,只有加倍的学习,不断提高自身的文化知识,养成良好的行为规范,掌握更多的知识,才能在社会上有立足之地,才能成为社会有用人才。

晴朗的星星 2022-07-19 08:27:19

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此鼠之见闭而不得去者也见是什么意思

“此鼠之见闭而不得去者也”中“见”意思是“被”,“见”在古文中常被用于被动用法,“见闭”即“被关闭”的意思。整句话的意思是这只老鼠由于被关闭而不能够离去。出自宋代苏轼的《黠鼠赋》。
原文:
苏子夜坐,有鼠方啮。拊床而止之,既止复作。使童子烛之,有橐中空。嘐嘐聱聱,声在橐中。曰:“噫!此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之,寂无所有,举烛而索,中有死鼠。童子惊曰:“是方啮也,而遽死也?向为何声,岂其鬼耶?”覆而出之,堕地乃走,虽有敏者,莫措其手。
苏子叹曰:“异哉,是鼠之黠也!闭于橐中,橐坚而不可穴也。故不啮而啮,以声致人;不死而死,以形求脱也。吾闻有生,莫智于人。扰龙伐蛟,登龟狩麟,役万物而君之,卒见使于一鼠,堕此虫之计中,惊脱兔于处女,乌在其为智也?”
坐而假寐,私念其故。若有告余者,曰:“汝为多学而时之,望道而未见也,不一于汝而二于物,故一鼠之啮而为之变也。人能碎千金之璧而不能无失声于破釜,能搏猛虎不能无变色于蜂虿,此不一之患也。言出于汝而忘之耶!”余俛而笑,仰而觉。使童子执笔,记余之作。
本文是苏轼少年时代写的一篇咏物赋。它寓哲理于趣味之中,可以使读者于诙谐的叙述中获得有益的启示。它就一只老鼠在人面前施展诡计逃脱的事,说明一个道理:人做事心要专一,才不至于被突然事变所左右。

去心邻域什么意思

去心邻域意思是:在a的邻域中去掉a的数的集合,应用于高等数学。
邻域定理:若非空集合X的子集A是A内所有元素的邻域,则A为开集。
在拓扑学中,设A是拓扑空间(X,τ)的一个子集,点x∈A。如果存在集合U,满足U是开集,即U∈τ;点x∈U;U是A的子集,则称点x是A的一个内点,并称A是点x的一个邻域。
拓扑学解释:
设A是拓扑空间(X,τ)的一个子集,点x∈A。如果存在集合U,满足U是开集,即U∈τ;点x∈U;U是A的子集,则称点x是A的一个内点,并称A是点x的一个邻域。若A是开(闭)集,则称为开(闭)邻域。

走一步再走一步概括

《走一步,再走一步》概括:小亨特体弱怯懦,一次他跟随伙伴攀登悬崖,由于害怕,上不去下不来,杰利引着父亲找到了他,通过父亲的鼓励他终于得以脱险的故事。
作者通过在自己身上发生的一件事写出无论遇到怎样的危险和困难,只要把它分成一个个小困难,再把这一个个小的困难解决,就解决了一大困难。《走一步,再走一步》,原名《悬崖上的一课》,选自《当代少年》1988年第一期,作者莫顿·亨特(美),入选初一第一学期第三课语文课本。
莫顿·亨特(1920—2016)美国作家,心理学家,早年曾在美国空军服役,做过空军飞行员。在二战时期,他曾驾机执行过对德国的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的作家,同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有:《自杀》、《心理学的故事·源起与演变》(陕西师范大学出版社2013年8月)《悬崖上的一课》。其中《悬崖上的一课》(《走一步,再走一步》)被收入沪教版语文教材七年级上第三课,人教版语文教科书(部编版)七年级上第14课。

中年闰土的性格特点

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