张宇考研数学视频

十里桃林醉春光
精选回答

张宇考研数学视频,想要搞清楚这个问题,一起来看看以下的内容吧。

在哪里可以看见张宇考研数三的全套视频?

视频毕竟是辅助的,考研数学主要还是要看辅导资料, 辅导资料数学三也可以配套看 毛纲源《考研数学常考题型解题方法技巧归纳 数学三》或者考研数学客观题简化求解 还有就是汤家凤的 考研数学接力题典1800 数学三 都非常不错的

考研数学,张宇和李永乐各自特点是什么,打基础用哪个?

张宇更注重解题技巧,帮助你解开某些巧题。

李永乐的思维更加活跃,在数学思维的形成上更具有优势,但是有些时候刚开始学真的很难跟上其学习节奏。

我建议基础好可以跟着李永乐,但是基础较差的可以跟着“汤神”汤家凤,他的基础讲的很好。当到了提高阶段的时候可以结合张宇的解题技巧来进行。

当然每一个老师或者每一个学生都有他各自的特点

而我们需要做的是结合自己的特点来找到适合自己的老师来进行学习。我认为的最佳搭配是:基础跟着汤神,提高可以跟着李永乐也可以跟着张宇。

希望能帮助到你!

考研数学,张宇和汤家凤谁讲得好?李林真的能押题吗?

数学是考研的重中之重,数学英语政治真正能拉开分数的只有数学,数学拉个三五十分很正常,英语拉十分刘非常多了,政治感觉八九月份复习都来得及,报个差不多的辅导班,六七十分没问题。

数学如此重要,那谁讲的好?不知道题主指的是他们的网课还是资料,网课的话我听过几次张宇的概率,感觉还可以,语速不快,感觉能沉得住气不着急,气质应该是粘液质的。线代的话叶秋讲过几年考研线代,主要参考的是李永乐,看起来得是七十多的老头,很有精神,讲得极好,整个结构非常合理,总结到位,他讲得内容应该是直接奔着考研去的,需要一定的基础,用现在流行的话说就是课里面全是干货,比如行列式,没有课本和其它资料里什么排列、逆序、二阶三阶行列式的对角线法则、然后给出n阶行列式的定义,有n!项,每项是n个数的乘积,这n个数位于不同行不同列,由排列奇偶性确定项的符号,在李永乐课里或者教材里,对行列的总结就是不同行不同列乘积的代数和,老头子说关于行列式理解这么多就足够了,就是这么霸气!

叶秋个人感觉,李永乐在考研线代不说是封神的人物也差不多了,我认为他是讲的最好的。他的视频课,叶秋看过至少四年的,从中也学习了很多,他的课如果先复习完一遍课本,然后基础比较好的同学上效果会好不少,他是把整个考研内容贯穿在他的课里,贯穿在他的资料里,不是给你打基础的,而是将考研知识点、重点、难点、常考点、常见题型、常用技巧有机的结合在一起,用简单的话说老李是个实战派,听完他的课或者看完他的资料,整个考研需要面对的你都面对了,已经有了一战之力,只是熟悉程度可能差一点。有些辅导资料重视基础,会比较细,结果可能是整本书你看完了也都感觉懂了,但实战能力还差的远。

到底哪种更好?适合的就是最好的,基础差的同学首先要夯实基础,加强对知识点的掌握,基础好的同学当然是增强实战能力。

汤家凤的资料也看过这一两年的,他的特点是较细,知识点总结和梳理的也挺到位,整本书看下来不会感觉有特别吃力的地方,整体难度上要低于李永乐的,李永乐的讲课基本上就是真题套着真题,是他对考研真题的理解和一套解决方法。因为从事考研线代时间很长,所以老李有举重若轻的感觉,讲解起来游刃有余,很有激情,印象最深的就是他手上的几支笔在讲解代数余子式等概念时的妙用(上过他课的都明白)。

考研需要概念清楚,基础扎实。比如伴随等于转置有什么结论?考研这个知识点出过好多次了,比如秩为1的矩阵从第二章贯穿到最后,每部分都有它特殊的存在。

考研数学需要多交流,交流能加深理解,能拓宽自己的思路。最后说一句,叶秋不是李永乐的拖,可以算成老李的一个粉丝,汤家凤的线代也是很不错的,张宇的概率不错(前几年看过,近几年没看过),李林不了解,不过很多人说他压题厉害,应该是很有一手,考前一个月别忘了买他的预测卷。

素衣白裙 2023-09-09 15:52:57

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小聪明是什么意思

小聪明,汉语词汇,拼音:xiǎo cōng ming,释义:在小事情上或枝节方面显露出来的聪明,多损伤大局或不利于长远。常含贬意。是指此人虽聪明伶俐,但不能做到大智若愚,为人处事时总以为别人想不到,而运用自己的谋划和行动来达到自己的目的。
引证解释:
1、元·汤式《湘妃引·和陆进之韵》曲:“使聪明休使小聪明,学志诚休学假志诚。”
2、清·金松岑、曾朴《孽海花》第十四回:“威毅伯笑道:‘只是小儿女有点子小聪明,就要高着眼孔,这结亲一事,老夫倒着实为难。’”
3、鲁迅《故事新编·非攻》:“我们的老乡公输般,他总是倚恃着自己的一点小聪明,兴风作浪的。”
4、艾芜《人生哲学的一课》:“我得弄点小聪明,就是装假也不要紧。”
造句:
1、张剑总喜欢在同学们面前卖弄那点儿小聪明。
2、耍小聪明的人,往往聪明反被聪明误,常常把事情弄糟。
3、你就爱耍这种小聪明,但哪一次不是弄巧成拙,整了自己?

反常必有妖怪的前一句是什么

前一句是“事出”,全句是“事出反常必有妖”。意思是事情反常就一定有奇怪的地方。
出自清朝纪昀《阅微草堂笔记玉马精变》,原文是:越七八日乃萎落,其根从柱而出,纹理相连,近柱二寸许,尚是枯木,以上乃渐青。先太夫人,曹氏甥也,小时亲见之。咸曰瑞也,外祖雪峰先生曰:物之反常者为妖,何瑞之有!曹氏亦式微。
译文:
花叶繁茂下垂,过了七八天才枯萎谢落。花的根从柱生出,纹理与柱相连;靠近柱子二寸光景,还是枯木,往上才渐渐发青。先母太夫人是曹氏的外甥女,小时亲眼见过厅柱的牡丹,当时都认为是吉祥征兆。我的外祖雪峰先生说:“反常的物就是妖,哪有什么吉祥征兆?”后来曹氏门庭也衰落了。
纪昀(1724.7.26-1805.3.14),字晓岚,一字春帆,晚号石云,道号观弈道人,直隶献县(今河北沧州市)人。清代政治家、文学家,乾隆年间官员。历官左都御史,兵部、礼部尚书、协办大学士加太子太保管国子监事致仕,曾任《四库全书》总纂修官。

诫子书是什么体裁

《诫子书》的体裁是书信,《诫子书》是政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。
原文:
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
译文:
君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一,而才干来自学习。不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?
文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理。从文中可以看出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。全文通过智慧理性、简练谨严的文字,将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切,成为后世历代学子修身立志的名篇,并入选中国义务教育语文教材。

正余弦公式互换

正余弦公式互换有:
sin(π/2-α)=cosα。
cos(π/2-α)=sinα。
sin(π/2+α)=cosα。
cos(π/2+α)=-sinα。
cos(π-α)=-cosα。
sin(3π/2-α)=-cosα。
cos(3π/2-α)=-sinα。
sin(3π/2+α)=-cosα。
cos(3π/2+α)=sinα。
互换口诀:奇变偶不变,符号看象限。
正弦(sine),数学术语,在直角三角形中,任意一锐角∠A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦,记作sinA(由英语sine一词简写得来),即sinA=∠A的对边/斜边。
余弦(余弦函数),三角函数的一种。在Rt△ABC(直角三角形)中,∠C=90°(如概述图所示),∠A的余弦是它的邻边比三角形的斜边,即cosA=b/c,也可写为cosa=AC/AB。余弦函数:f(x)=cosx(x∈R)。
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