中学课堂教学改革动员大会校长讲话

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中学课堂教学改革动员大会校长讲话本文简介:中学课堂教学改革动员大会校长讲话同志们:今天,我们召开联合中学课堂教学改革动员大会,会议的主要目的是宣传和发动全体教师以主人翁的姿态和必胜的信心投入到课堂教学改革之中。让每一位教师直面改革,以课堂教学改革为切入点和突破口,切实提高教学质量,努力提升联合中学的教育教学水平。多年来我国教育现状是:老师辛

中学课堂教学改革动员大会校长讲话本文内容:

中学课堂教学改革动员大会校长讲话

同志们:今天,我们召开联合中学课堂教学改革动员大会,会议的主要目的是宣传和发动全体教师以主人翁的姿态和必胜的信心投入到课堂教学改革之中。让每一位教师直面改革,以课堂教学改革为切入点和突破口,切实提高教学质量,努力提升联合中学的教育教学水平。

多年来我国教育现状是:老师辛辛苦苦的教、百厌不烦的讲,整个课堂教学是“老师问、学生答,不会大家讨论下”,“教师说着算,学生靠边站”。“教学改革不放心,一张卷子定乾坤。“这样一种局面。学生在“家长的呵护、教师的爱护、学校的保护“下,缺少坚强的意志、完美的人格、强壮的体魄、鲜明的个性、抗挫的能力、正常的心态。我们培养的孩子没有责任感、没有耐性、没有远大的理想。这是谁之罪?是孩子、是老师、是学校、还是社会?

在教育改革当前的今天,我们究竟应该怎样面对渴望求知的孩子?怎样去面对望子成龙的家长?面对急需人才的社会?难道不能引起我们教育者痛定思痛,努力深思吗?

改革过去的教育追求,改革传统的教育理念、思想、模式,改革是唯一拯救教育的出路。不破不立,打破旧的教学模式,解除旧的理念的禁固,建立新的教育体系,新的教学模式。培养人才的新的方法,关键是什么?是教育者的理念的更新、方法的更新、模式的更新,那就是我们课堂教学的改革。

“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”我校针对教育现状的种种弊端,提出的“以学为主、以学定教”课堂教学模式。它的出台定会使课堂教学呈现出有别以往的新气象,迎来课堂教学改革的又一个春天,谱出课堂教学改革的新篇章,掀开课堂教学改革新的历史一页。

学校要求全体师生积极参与到课堂教学改革之中,实行全员动员、全员参与、全员有责,聚精会神抓质量,一心一意搞课改,开展“五个统一”,即:统一责任:深化课堂教学改革人人有责;统一认识:抓好课堂教学改革是提高教学质量必由已路;统一目标:创品牌及特色学校;统一步调:协调联动,上下一致,以“小课题研究”为载体,以“以学为主,以学定教”为内容,深化课堂教学改革;统一管理:实行校长负责制,分工合作,把深化课堂教学改革作为学校工作的重中之重,一切为其服务,根据新形势及绩效工作分配的要求,进一步完善学校教育教学管理制度,凡有碍于课堂教学改革的人与事均实行问责制及奖惩、淘汰、调离等强硬手段,保障该活动胜利完成。

为完成上级交给的各项任务,确保课堂教学改革顺利成功,学校实行“走出去、请进来”的办法,对教师培训进行洗脑,开阔教师视野。骨干教师、教学能手、学科带头人要身先士卒,以身作则,在课堂教学中起到模范带头作用。年轻教师要谦虚好学,积极参与,要起到中流砥柱的作用。要求教师以全新的状态进入到教育教学改革之中。

学校要求学生努力学习、积极探讨、合作交流,以小主人的身份参与到课堂教学改革之中,发挥自己的主体作用,认真完成自己的学业,掌握学习方法,提高自身素质,达到不仅学会,还要会学、会用。

学校希望家长积极配合学校,关注学校的课堂教学改革,我校热情的欢迎各位家长参与到学校课堂教学改革之中来,献言献策。真正把学校办成人民的学校,人民满意的学校。

老师、同学们,只要我们团结一致,坚决执行上级教育局关于“以学定教,同案协作”深化课堂教学改革的指示精神,积极参与、强行推进、认真研究、开拓进取,我相信我校在教育教学改革中定会取得优秀的成绩,教育教学质量定会大幅度提高,课堂教学定会打出一片新的天地,我们的学生定会全面发展,提高自身素质,把自己造就成合格新世纪小主人。祝各位领导、老师们、家长们身体健康、工作如意、事业有成。祝同学们全面发展、好好学习、天天向上。最后祝我校深化课堂教学改革圆满成功!

爱情需要勇气 2022-07-25 02:19:38

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汝只患不能自立,勿患人之不己知翻译

“汝只患不能自立,勿患人之不己知”的翻译是你只需要担心自己能否自立,不要担心别人不懂你。
该句话出自晚张之洞所写的《诫子书》。
节选内容:汝之前途,正亦未有限量,国家正在用武之秋,汝纵患不能自立,勿患人之不己知。志之志之,勿忘勿忘。
译文:你的前程,正可谓不可限量,国家正是在用兵的时候,你只需担心自己不能够成才,不需担心别人不了解自己。记住记住,别忘别忘。
思想:《诫子书》是修身立志的名篇,其文短意长,言简意赅,主旨是劝勉儿子勤学立志,修身养性要从澹泊宁静中下工夫,最忌荒唐险躁。

志存高远的前面是什么

原句为“志当存高远”,前面是“夫”。出自《勉侄书》:“夫志当存高远,慕先贤,绝情欲,弃凝滞,使庶几之志,揭然有所存,恻然有所感。忍屈伸,去细碎,广咨问,除嫌吝;虽有淹留,何损美趣?何患于不济?”
译文:
一个人的志向应当保持高尚远大,仰慕先贤人物,断绝情欲,不凝滞于物,使贤者的志向高高地有所保存,诚恳地有所感受,能屈能伸,抛弃琐碎的东西,广泛地向他人咨询、学习,除去狭隘、悭吝,这样即使未得升迁,又何损于自己美好情趣?何愁理想不能实现?如果意志不坚定,意气不昂扬,徒然随众附和,沉溺于习俗私情,碌碌无为,就将继续伏匿于凡庸人之中,终究不免于卑下的地位。
《勉侄书》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮为勉励侄子诸葛恪而作。全文虽87字,字字珠玑,却包含着对侄子诸葛恪的种种期盼,并演变出志存高远一词。

望天门山把什么比作什么

《望天门山》诗中“天门中断楚江开”用了奇妙的比喻,把天门山比作打开的天门。
原文:
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
译文:
天门山从中间断裂是楚江把它冲开,碧水向东浩然奔流到这里折回。
两岸高耸的青山隔着长江相峙而立,江面上一叶孤舟像从日边驶来。
《望天门山》是唐代大诗人李白于开元十三年(725年)赴江东途中行至天门山时所创作的一首七绝。此诗描写了诗人舟行江中顺流而下远望天门山的情景:前两句用铺叙的方法,描写天门山的雄奇壮观和江水浩荡奔流的气势;后两句描绘出从两岸青山夹缝中望过去的远景,显示了一种动态美。全诗通过对天门山景象的描述,赞美了大自然的神奇壮丽,表达了作者初出巴蜀时乐观豪迈的感情,展示了作者自由洒脱、无拘无束的精神风貌。作品意境开阔,气象雄伟,动静虚实,相映成趣,并能化静为动,化动为静,表现出一种新鲜的意趣。

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《山居秋暝》古诗翻译:空旷的群山沐浴了一场新雨,夜晚降临使人感到已是初秋。皎皎明月从松隙间洒下清光,清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧响知是洗衣姑娘归来,莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。春日的芳菲不妨任随它消歇,秋天的山中王孙自可以久留。
译文:
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
《山居秋暝》是唐代诗人王维的诗作。此诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚,表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情,以自然美来表现人格美和社会美。全诗将空山雨后的秋凉,松间明月的光照,石上清泉的声音以及浣女归来竹林中的喧笑声,渔船穿过荷花的动态,和谐完美地融合在一起,给人一种丰富新鲜的感受。它像一幅清新秀丽的山水画,又像一支恬静优美的抒情乐曲,体现了王维诗中有画的创作特点。
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