恩施州第六次全国人口普查主要数据公报

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恩施州2010年第六次全国人口普查主要数据公报本文简介:恩施州2010年第六次全国人口普查主要数据公报恩施州第六次人口普查领导小组办公室恩施州***2010年5月10日根据《全国人口普查条例》和《***关于开展第六次全国人口普查的通知》,我国以2010年11月1日零时为标准时点进行了第六次全国人口普查。恩施州的人口普查工作在各级***的统一领导下,在全州各

恩施州2010年第六次全国人口普查主要数据公报本文内容:

恩施州2010年第六次全国人口普查主要数据公报

恩施州第六次人口普查领导小组办公室

恩施州***

2010年5月10日

根据《全国人口普查条例》和《***关于开展第六次全国人口普查的通知》,我国以2010年11月1日零时为标准时点进行了第六次全国人口普查。恩施州的人口普查工作在各级***的统一领导下,在全州各族人民的支持配合下,通过2万多名普查人员的努力工作,目前已完成人口普查主要数据的快速汇总,现将主要数据公布如下:

人口总量

以2010年11月1日零时为标准时点,全州常住人口为3290294人。这里常住人口的统计口径包括,居住在本乡镇街道,户口在本乡镇街道或户口待定的人;居住在本乡镇街道,户口在外乡镇街道,离开户口所在的乡镇街道半年以上的人;户口在本乡镇街道,外出不满半年或在境外工作学习的人。

全州户籍人口为3975661人(含户口待定)。与2000年第五次人口普查户籍人口3797794人比较,增加了177867人,增长了4.68%,十年平均增长4.58‰。数据表明,十年来恩施州人口增长处于低生育水平阶段。

家庭户人口

这次人口普查,全州常住人口共有家庭户1044689户,家庭户人口为3136546人,平均每个家庭户的人口为3.00人,比2000年第五次全国人口普查的3.52人减少了0.52人。家庭户规模继续缩小,主要是由于恩施州生育水平不断下降、迁移流动人口增加等因素的影响。

性别构成

这次人口普查,全州常住人口中,男性为1674214人,占总人口的50.88%;女性为1616080人,占总人口的49.12%。总人口性别比(以女性为100,男性对女性的比例)由2000年第五次全国人口普查的111.08下降为103.60。

年龄构成

这次人口普查,全州常住人口中,014岁的人口为614655人,占总人口的18.68%;15***岁的人口为2315443人,占总人口的70.37%;65岁及以上的人口为360196人,占总人口的10.95%。同2000年第五次全国人口普查相比,014岁人口的比重下降了4.22个百分点,15***岁人口的比重上升了0.25个百分点,65岁及以上人口的比重上升了3.97个百分点。恩施州人口年龄结构的变化,说明随着恩施州经济社会快速发展,人民生活水平和医疗卫生保健条件的巨大改善,生育率持续保持较低水平,老龄化进程逐步加快。

各种受教育程度人口

这次人口普查,全州常住人口中,具有大学(指大专以上)程度的168537人;具有高中(含中专)程度的40***20人;具有初中程度的1167815人;具有小学程度的1091009人(以上各种受教育程度的人包括各类学校的毕业生、肄业生和在校生)。

同2000年第五次全国人口普查相比,每10万人中具有大学程度的由1691人上升为5122人;具有高中程度的由5792人上升为12352人;具有初中程度的由29008人上升为35493人;具有小学程度的由45104人下降为33158人。

全州常住人口中,文盲人口(15岁及以上不识字的人)为183005人,文盲率(是指15岁及以上不识字人口占总人口的比重)由第五次全国人口普查时的9.62%下降为5.56%,下降了4.06个百分点。

各种受教育程度人口和文盲率的变化,反映了十年来恩施州普及九年制义务教育、大力发展高等教育以及扫除青壮年文盲等措施取得了积极成效。

人口的分布

这次人口普查,全州常住人口地区分布如下:

地区

人口数(人)

全州

3290294

恩施市

749609

利川市

654197

建始县

411936

巴东县

420798

宣恩县

310390

咸丰县

300***8

来凤县

242920

鹤峰县

199796

笑脸带眼红 2022-07-27 00:17:04

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森是木字旁还是木字头

“森”是木字旁,森(读音sēn)是汉字通用规范一级字(常用字)。此字始见于商代甲骨文。《说文》中说“森,木多貌。”可见,“森”的本义是树木茂密的样子。后引申为众多。又由本义引申为阴森,幽暗的样子。
“森”是始见于商代甲骨文。“森”字由三个“木”字按照品字结构组成。但商代甲骨文刚开始时并不是按照这种结构组成的,而是在一条直线上。经过一段时间后,“森”的结构才开始变化,且延续到后世。
“森”字是会意字。由三“木”构成,意思是由特别多的树连在一起,由此也产生了森林的含义。“森”的本义是指树木茂密的样子。杜甫《蜀相》中说“丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。”这里引申为众多之义。张九龄《奉和圣制早发三乡山行》中说“羽卫森森西向秦,山川历历在清晨。”森林里光线幽暗,故引申为阴沉、幽暗的样子。

后是半包围结构吗

“后”是半包围结构。
后,读音hòu,是合并字,合并“后”与“後”。“后”,从人从口,司的镜像,君后也,继体君也,象人之形。施令以告四方,故之从一,口。发号者,君后也。本义是发号施令者,即君主。上古称君主:商之先后(先王)。帝王的妻子:皇后、太后。指空间在背面,反面的,与“前”相对。
出处:
1、东汉·许慎《说文》:后,继体君也。
2、《左传·僖公三十二年》:夏后皋之墓也。
组词:青后、后镜、后郑、主后、后叙、后时、望后、后幅、后开。
反义词:先、前。

金瓯是什么意思

金瓯的意思是金的盆盂;比喻疆土之完固,亦用以指国土;酒杯的美称。
金瓯,汉语词语,拼音是jīn ōu。
出处:晋·干宝《搜神记》卷四:“妇以金瓯、麝香囊与婿别,涕泣而分。”
例句:
1、《明史·钱龙锡传》:“帝仿古枚卜典,贮名金瓯,焚香肃拜,以次探之。”
2、清·黄遵宪《感事》诗:“金瓯亲卜比公卿,领取冰衔十日荣。”
3、唐·司空图《南北史感遇》诗之五:“兵围梁殿金瓯破,火发陈宫玉树摧。”
4、明·陈继儒《大司马节寰袁公家庙记》:“翻图史,凿田畴,睢阳世世如金瓯。”

浅尝辄止,逾而不规什么意思

“浅尝辄止,逾而不规”的意思是略微尝试一下就停下来,不越出规矩。
浅尝辄止,汉语成语,拼音是qiǎn cháng zhé zhǐ,意思是略微尝试一下就停下来。指不深入钻研。又指博而不精。
成语出处:清·彭养鸥《黑籍冤魂》第二十四回:“此物非不可尝,苟文人墨客,浅尝辄止,用以悦性陶情,有何不可?”
成语用法:作谓语、定语;指害怕困难。
示例:做事情不能浅尝辄止,要持之以恒,这样才能成功。
近义词:半途而废、浮光掠影。
反义词:持之以恒、坚持不懈。
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