走新路有作为创亮点守底线学习心得

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创新维护职工权益机制,在法治轨道上履职维权,在构建和谐劳动关系中发挥工会的重要作用。下面欢迎阅读查字典网整理的走新路有作为创亮点守底线学习心得,一起来看看吧。

走新路有作为创亮点守底线学习心得【1】

2月4日上午,我市召开“走新路、有作为、创亮点、守底线”解放思想大讨论动员大会。县委书记王海军、县委副书记、代县长孟宪鹏、县委副书记韩建敏等县四大班子领导,各乡镇(区),县直单位负责人在我县分会场收听收看了会议。

会上,市委书记王会勇作重要讲话,他要求,要深刻认识省委深化机关作风整顿的重大意义,切实把深化机关作风整顿与开展解放思想大讨论活动结合起来,以作风建设的新成效推动各项事业新进步。

王会勇强调,各级各部门要着眼发展全局,充分认识作风整顿的重要意义,通过深化作风整顿进一步转变作风,提振士气,推动全市各项工作升级进位,跨越发展。要明确大讨论活动的目的,把握大讨论的主题,把全市干部群众的思想统一到“走新路、有作为、创亮点、守底线”这一鲜明的主题上来。要突出重点难点,力争在关键领域实现新突破,着力推动干部信心大提升、项目建设大突破、营商环境大改善、工作标准大提高、工作作风大转变。要坚持问题导向,迅速行动,强化措施,确保大讨论取得成效,要对标先进,赶超目标,不断加快“经济强市、美丽邢台”新步伐。

市长董晓宇、副市长邱文双分别部署农业农村、扶贫开发和植树造林工作。市委副书记田金昌主持会议,并就如何贯彻落实会议精神和更好地推动全市机关作风整顿工作讲了具体意见。

走新路有作为创亮点守底线学习心得【2】

新年新风新气象,撸起袖子加油干。2月10日上午,我校召开2017年新学期开学大会暨“走新路、有作为、创亮点、守底线”解放思想大讨论活动动员会,引领全体教职员工,进一步认清形势,坚定信念,开拓创新,扎实工作,努力实现新学期各项工作新突破。全体校级领导与340余名教职工参加会议,副校长顾亚平主持会议。

会上,首先由麻贵兴书记宣读《邢台市七中开展干部作风整顿暨“走新路、有作为、创亮点、守底线”解放思想大讨论活动实施方案》,对大讨论活动进行安排部署,动员全校广大干部教师立即行动起来,围绕学校创新发展、教育质量提升等重点工作,解放思想、开拓创新、奋发进取,办人民满意教育。副校长刘德全从总体目标、指导思想、具体目标及措施等方面,就围绕师生核心素养提升,进一步深化落实“7341”教学思想,着力加强师资培训,开展特色主题教研,创新高效智慧课堂文化建设等工作,向全体教师传达了新***教学计划。

刘庆山校长发表热情洋溢的讲话,向大家致以新年祝福,回顾总结2016年学校管理、教育教学、校园文化建设等方面取得的辉煌成绩,深情感谢辛勤耕耘、锐意进取的全体教职工,重点解读我校新学期着力培养师生可持续发展核心素养、全力做好中高考备考、创新推进学校硬件软件建设、全面开展平安校园建设等目标任务,热情鼓励全体教师营造传递赞美、感受幸福的教育氛围,凝心聚力实现学校内涵发展,晋级升位,争创5A,为建设平安和谐、优质特色文明大七中而努力奋斗。

副校长顾亚平做会议总结,希望老师们增强责任、担当意识,努力进取、脚踏实地做好每项工作,重点布置了开学初的各项准备工作,强调老师们要进一步懂规矩、守纪律,提高工作执行力,扎实推进新***教学顺利开展。

与会老师们纷纷表示,要认真领会、贯彻落实会议精神,积极投入到学校新学期各项教育教学活动中,扎实推进素质教育,不断创新学校管理,为开创学校教育发展新局面而努力奋斗。

走新路有作为创亮点守底线学习心得【3】

教育工委召开市直教育系统干部作风整顿暨“走新路、有作为、创亮点、守底线”解放思想大讨论活动动员大会,市***机关全体干部、市直属学校校长书记共计230人参加了动员大会。

会议要求,结合教育系统的实际,切实把握好“走新路、有作为、创亮点、守底线”的活动主题。

走新路

就是落实创新理念,坚持用改革的办法、创新的举措来解决教育发展中遇到的矛盾和问题,不断增强教育发展动力。落实协调理念,统筹发展学前教育、义务教育、高中教育、职业教育、高等教育,提高教育整体发展水平。落实绿色理念,积极推进教育科学发展,一手抓办学条件的改善;一手抓师资、教研和管理。落实开放理念,最大限度地用好外部资源,以提升我市各级各类学校综合办学水平。落实共享理念,大力促进教育公平,重点是推进义务教育均衡发展,有效提升广大人民群众教育获得感。

就是要有一种事争一流的工作干劲,把全部精力都用在推进教育事业发展上;要有一种大胆的责任担当,勇于直面矛盾和问题。切实解决干部教师队伍中存在的不作为、不担当问题,干事创业的精力不集中、动力不足问题,工作几年下来没大起色、没新做法等问题。

有作为创亮点

就是要有争先创优和改革创新意识,每个科室、每所学校都要调高自己的工作目标任务,自我加压,着力找出并解决两项影响发展的实际问题,列入2017年直属学校领导班子年度考核和机关文明科室评比的内容。

就是要强化底线意识、红线意识,一是要守住学校安全的底线;二是要守住***稳定的底线;三是要守住廉洁自律的底线;四是要守住法律的底线。

守底线

会议要求,各学校要把开展干部作风整顿和大讨论活动作为新学期开学前的头等大事来抓,周密部署,扎实推进,务实实效,以作风整顿和大讨论活动实际成果,赢得社会群众对全市教育事业发展的理解和支持。

懂得失去 2022-07-20 01:39:24

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ch是声母还是韵母

ch是声母。
声母:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、c、s、y、w。
韵母:a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、r、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong。
韵母是一个中国汉语音韵学术语,汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母由韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分组成。按韵母结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。
汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母又可以分成韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分。如“娘”niáng的韵母是iang,其中i是韵头,α是韵腹,ng是韵尾。每个韵母一定有韵腹,韵头和韵尾则可有可无。

戴的偏旁是什么偏旁

“戴”的偏旁是戈,指顶在头上,泛指把东西放在头、面、颈、手等处;也引申为“尊崇、爱戴”;还有“竖立”;“正对”等意思。
出处:
1、《左传·僖公十五年》:“君履后土而戴皇天。”
2、《舒州被召试不赴偶书》:“戴盆难与望天兼。”
3、《东京赋》:“戴金钲而建黄钺。”
造句:
1、我们的老校长受到了全校师生的衷心爱戴。
2、李老师待人和善,虚怀若谷,深受学生爱戴。
3、他为人民做了好事,人民爱戴他是理所当然的。
4、他无私无畏,一身正气,深受人民的爱戴。
5、张老师是一位深受同学爱戴的老教师。
6、从小到大,对您的感情永远是敬仰与爱戴。
7、这些劳苦功高的老师们,深受广大人民群众的爱戴。

关于鲁迅的对联

关于鲁迅的对联有:
1、上联:一生反封帝。下联:至死不宽容。
2、上联:一生不曾屈服。下联:临死还要斗争。
3、上联:平生功业尤拉化。下联:旷代文章数阿Q。
4、上联:返国空余挂墓剑。下联:斫泥难觅运风斤。
5、上联:一代高文树新帜。下联:千秋孤痛托遗言。
6、上联:侠骨柔肠,横眉俯首。下联:胸中海岳,笔底风雷。
7、上联:救亡阵线中,失一重镇。下联:学术思想界,见此完人。
8、上联:呐喊如狂人,为国为己。下联:华盖育彷徨,导民中流。
9、上联:笔耕大野,胸怀日月光和热。下联:墨洒长河,夜度春秋慨而慷。

一个人自愈是什么意思

“一个人自愈”意思是独自一个人治愈内心伤痛,没有人帮助。比喻什么事情都一个人,体现了生活的无助和无可奈何,不管经历多少风雨都要抬头挺胸站起来,不被困难打倒。
出自现代短语。
一个:
1、表数量。单个。用于人和各种事物。如:一个地方。
2、整个。如:他今天一个上午都没歇过。
3、用在动词和补语之间,表示程度。如:吃了一个饱。
人:
1、某人,某种人,某些人。出自《孟子·滕文公上》:“劳心者治人,劳力者治于人。”
2、人才,杰出人物。出自《左传·文公十三年》:“子无谓秦无人。”
3、能制造和使用工具进行劳动并能使用语言的高等动物。出自《说文》:“人,天地之性最贵者也。”
自愈:疾病不经治疗而自行痊愈。如:因为落枕是急性起病,仅为单纯性肌肉痉挛,本身有自愈的趋向。
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