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《体育工作手册》word版本文简介:学校体育工作手册(年度)学校:常州市教育局制填表日期:学校体育工作手册目录一、体育、卫生(含健康教育)、艺术领导小组名单……………………………………………1二、学校基本情况……………………………………………………………………………………2三、体育教师基本情况汇总表………………………………………………

《体育工作手册》word版本文内容:

学校体育工作手册

(

年度)

学校:

填表日期:

学校体育工作手册目录

一、体育、卫生(含健康教育)、艺术领导小组名单……………………………………………

1

二、学校基本情况……………………………………………………………………………………2

三、体育教师基本情况汇总表………………………………………………………………………3

四、学年体育工作计划………………………………………………………………………………5

五、学期体育工作安排………………………………………………………………………………7

六、全年体育经费使用情况…………………………………………………………………………11

七、全校《国家学生体质健康标准》统计表

……………………………………………………12

八、学生体育学业评价情况统计表

………………………………………………………………13

九、校本教研情况统计表……………………………………………………………………………14

十、学年(学期)体育教研组工作总结……………………………………………………………16

十一、学年体育课程安排总表(含课外文体活动、业余训练)…………………………………20

十二、体育教研组活动记录(含工作会议、集体备课)…………………………………………21

十三、教研组及教研组成员获奖情况汇总表………………………………………………………31

十四、体育教研组课题、论文情况汇总表…………………………………………………………32

十五、学校开展体育主题活动(体育节、各类体育竞赛、远足)情况汇总表…………………33

十六、课余体育训练(项目布局)基本情况表……………………………………………………34

十七、参加各级体育竞赛(含达级、输送人才)评价表…………………………………………35

十八、校田径运动最高记录及变动情况……………………………………………………………37

十九、体育宣传情况统计……………………………………………………………………………38

二十、上级和学校各级领导检查体育工作情况记录

……………………………………………39

二十一、《学校体育工作条例》自评表

……………………………………………………………40

二十二、体育工作台帐备查目录……………………………………………………………………42

二十三、附录…………………………………………………………………………………………43

1.《学校体育工作条例》评估细则

2.常州市中小学体育教研组建设要求与评价方案(试行)

3.中小学体育器材设施配备目录

4.常州市中、小学优秀教研组评价标准

5.常州市中、小学合格教研组评价标准

一、体育、卫生(含健康教育)、艺术领导小组成员名单

性别

小组职务

单位任职

(1)

二、学校基本情况

全校学生总数

体育教师

人(男

、女

班级数

(个)

男生(人)

女生(人)

全校

(2)

三、体育教师情况汇总表

姓名

出生

年月

主修

专项

及擅长

裁判

项目

级别

教研组

分工

任课情况

(年级、

节/周)

课余训练

项目、人数、次/周

当年奖惩

情况

健康状况

备注

(工作变更

情况)

注:健康状况填写:良好、一般、较差

教研组分工:组长、内勤、、群体、场地器材等

(3)

三、体育教师情况汇总表

姓名

出生

年月

主修

专项

及擅长

裁判

项目

级别

教研组

分工

任课情况

(年级、

节/周)

课余训练

项目、人数、次/周

当年奖惩

情况

健康状况

备注

(工作变更

情况)

注:健康状况填写:良好、一般、较差

教研组分工:组长、内勤、、群体、场地器材等

(4)

四、学年度体育工作计划

(包括:理论学习、教学教研、校本教研、群体活动、竞赛训练、场地器材管理等)

(5)

(6)

五、第一学期体育工作安排

(7)

(8)

第二学期体育工作安排

(9)

(10)

六、全年体育经费使用情况

购置器材

修缮场地设施

训练参赛

其他

合计

金额

经费

来源

备注

名称

金额

名称

金额

名称

金额

名称

金额

学校年度经费总额:

元,体育经费总额:

元,占

%,年度生均活动费/人

元。

(11)

七、全校《国家学生体质健康标准》统计表

%

%

%

%

%

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

九(2)班

九(3)班

九(4)班

九(5)班

九(6)班

九(7)班

九(8)班

计算方法:6÷3=7

13÷25=18

17÷25=18

21÷25=22

25÷10=26

11+15+19=23

12+16+20=24

附:各年级《国家学生体质健康标准》测试项目平均值、标准差

测试项目

平均值

标准差

测试项目

平均值

标准差

测试项目

平均值

标准差

测试项目

平均值

标准差

测试项目

平均值

标准差

测试项目

平均值

标准差

(12)

八、学生体育学业评价情况统计表

(13)

九、校本教研情况统计表(一)

时间

地点

内容

参与人次

主持人

(授课人)

教学研究与理论学习

(参与或举办)

校级

区、大市级

省级

公开课

(举办)

校级

区级、大市级

省级

(14)

九、校本教研情况统计表(二)

时间

举办单位

(交流对象)

内容

主要参与者(人次)

业务进修与培训

(参与或举办)

校级

区、大市级

省级

外出学习与交流

校际间

区、大市内

省内、国内

(15)

十、学年(学期)体育教研组工作总结

(包括:理论学习、教学教研、校本教研、群体活动、竞赛训练、场地器材管理等)

(16)

十、学年(学期)体育教研组工作总结

(17)

十、学年(学期)体育教研组工作总结

(包括:理论学习、教学教研、校本教研、群体活动、竞赛训练、场地器材管理等)

(18)

十、学年(学期)体育教研组工作总结

(19)

十一、学校体育课程安排总表(含课外文体活动,业余训练)

1

2

3

4

5

6

7

8

注:(1)每节课填写授课班级及教师。(2)在备注栏内标注“大课间”时段的安排

(3)此页必须附帖全校作息时间安排表。

(20)

十二、体育教研组活动记录(含工作会议、集体备课)

会议时间

出席人员

中心议题

活动内容:

注:集体备课包括年级、教材、单元和课时教学目标、重点、难点、教法等。

(21)

十二、体育教研组活动记录(含工作会议、集体备课)

会议时间

出席人员

中心议题

活动内容:

注:集体备课包括年级、教材、单元和课时教学目标、重点、难点、教法等。

(22)

十二、体育教研组活动记录(含工作会议、集体备课)

会议时间

出席人员

中心议题

活动内容:

注:集体备课包括年级、教材、单元和课时教学目标、重点、难点、教法等。

(23)

十二、体育教研组活动记录(含工作会议、集体备课)

会议时间

出席人员

中心议题

活动内容:

注:集体备课包括年级、教材、单元和课时教学目标、重点、难点、教法等。

(24)

十二、体育教研组活动记录(含工作会议、集体备课)

会议时间

出席人员

中心议题

活动内容:

注:集体备课包括年级、教材、单元和课时教学目标、重点、难点、教法等。

(25)

十二、体育教研组活动记录(含工作会议、集体备课)

会议时间

出席人员

中心议题

活动内容:

注:集体备课包括年级、教材、单元和课时教学目标、重点、难点、教法等。

(26)

十二、体育教研组活动记录(含工作会议、集体备课)

会议时间

出席人员

中心议题

活动内容:

注:集体备课包括年级、教材、单元和课时教学目标、重点、难点、教法等。

(27)

十二、体育教研组活动记录(含工作会议、集体备课)

会议时间

出席人员

中心议题

活动内容:

注:集体备课包括年级、教材、单元和课时教学目标、重点、难点、教法等。

(28)

十二、体育教研组活动记录(含工作会议、集体备课)

会议时间

出席人员

中心议题

活动内容:

注:集体备课包括年级、教材、单元和课时教学目标、重点、难点、教法等。

(29)

十二、体育教研组活动记录(含工作会议、集体备课)

会议时间

出席人员

中心议题

活动内容:

注:集体备课包括年级、教材、单元和课时教学目标、重点、难点、教法等。

(30)

十三、教研组及教研组成员获奖情况汇总表

序号

获奖时间

获奖名称及奖次

获奖集体(个人)

颁奖部门

备注

注:含教研组集体荣誉、教师参加各级教学竞赛(基本功、评优课、优秀教案及案例评比等)、教师获各类行政奖励。

(31)

十四、体育教研组课题、论文情况汇总表

本年度学校

承担课题名称

研究

起止

时间

课题

负责人

课题

代号

审核

部门

论文题目

作者

获奖情况

发表情况及日期

备注

(32)

十五、学校开展体育主题活动(体育节、各类体育竞赛、远足)情况汇总表

学生参与率

注:统计到年级层面。

(33)

十六、课余体育训练(项目布局)基本情况表

开展

项目

第一学期

开展

项目

第二学期

参训

人数

周训练

时数

教练员

训练目标

参训

人数

周训练

时数

教练员

训练目标

注:项目布局批准单位及情况说明。

(34)

十七、参加各级体育竞赛(含达级、输送人才)评价表

评价参照指标:

一、

参与分:基层学校凡报名并参加辖市、区、局直属学校的各项体育、教学竞赛,每项竞赛计5分(每学年参与分低于20分者,不得评为两个《条例》评估优秀级)。

二、

获奖分:(每学年低于10分者,不得评为两个《条例》评估优秀级;在各级竞赛中弄虚作假查有实据者,当年两个《条例》评估为不合格)

1.

个人获奖项目:包括田径、游泳、健美操、艺术体操,乒乓球、羽毛球单项、冬季体育竞赛各单项竞赛等。

辖市(区)级竞赛(含市田径比赛市区组):第一名计3分,第二名计2分,第三名1分。

市级竞赛(含“育苗杯”田径比赛):按辖市(区)级竞赛前三名双倍计分。

省级竞赛(省教育厅、省体育局举办的):前三名按市级竞赛双倍计分,四~六名各计3分,七~八名各计2分。

国家级、省际级竞赛(教育部、体育总局举办的):前三名按市级竞赛三倍计分,四~六名各计4分,七~八名各计3分。

2.

集体获奖项目:包括篮球、排球、足球、乒乓球团体、羽毛球团体等各集体项目竞赛等。

辖市(区)级竞赛:第一名计12分,第二名计8分,第三名6分,四~六名各计4分。

市级竞赛:各名次参照辖市(区)级竞赛1.5倍计分。

省级竞赛:各名次参照辖市(区)级竞赛2倍计分。

国家级竞赛:参照省级竞赛活动1

~6名计分加倍,七、八名计18分,九、十名计14分。

三、

达等级运动员标准计分:

1.

证明材料符合要求(有运动会成绩册、二级以上有证书),小学达三级、初中达二级、高中达一级者计7分。

2.

证明材料符合要求,小学达二级、初中达一级、高中达健将级者计14分。

四、输送人才计分:

1.

小学毕业体育特长生向传统项目校或市体校每输送一名,计3分。向对口初中输送获市级比赛前三名者每人次计3分。

2.

初中毕业体育特长生向传统项目校每输送一名计3分,向省级以上高水平运动队或省体校每输送一名计5分。

3.高中毕业体育特长生向高校高水平运动队或者省级运动队每输送一名计5分。

(35)

学校评估记录清单:

项目

运动会名称

参与

得分

获奖

得分

达等级

得分

输送人才

得分

总分

上级主管部门

审核意见

评估人:

学校分管领导:

(36)

十八、校田径运动最高纪录及变动情况

记录成绩

(年/月)

当年创

新成绩

记录成绩

(年/月)

当年创

新成绩

60米

60米

100米

100米

200米

200米

400米

400米

800米

800米

1500米

1500米

3000米

3000米

80米栏

80米栏

110米栏

100米栏

200米栏

200米栏

400米栏

400米栏

4*100接力

4*100接力

4*400接力

4*400接力

三级跳远

三级跳远

三项全能

三项全能

七项全能

五项全能

(37)

十九、体育宣传情况统计

主题

内容

日期

画廊(M2)

板报(M2)

讲座(次)

订阅报刊、杂志(名称)

(38)

二十、上级和学校各级领导检查体育工作情况记录

(39)

二十一、《学校体育工作条例》自评表

《学校体育工作条例》检查评估细则

评估

要素

评估内容与标准

参考

分值

考评

方法

得分

扣分

原因

1

组织机构与管理(10分)

1、学校体育工作有校长负责(2分)、有领导小组(1

分)、主管校长熟悉学校体育工作的政策法规(2分)。

2、学校在制定工作计划、总结工作、评选先进时,把

体育工作列为重要内容(3分)。

3、班主任能教育和督促学生积极参加体育活动(2分)

5

3

2

查文件、向有人员调查了。

查文件或工作记录。

询问了解情况

2

体育场

地器材

与经费

(15分)

4、体育器材完全达到国家或省级器材配备目录要求(3分);体育场地建设符合国家或省级有关规定(中学有250米以上环型田径场、小学有200米以上环型田径场)(3分)

5、体育器材有安全保证,性能合理(1分)。体育场地平整、整洁,设施布局合理,符合教学基本要求(2分)

6、体育器材、场地的管理有专人负责(1分);设置有体育器材室(1分);每学年对体育器材的数量、品种、添置、损耗都有明确的记载(1分)

7、每年学校体育经费不少于学校经费的1%(3分)

6

3

3

3

查器材查目录场地测量、检查

调查了解、查实物。

调查了解,查登记册。

查近两年学校

经费决算

3

体育

教师

(22分)

8、严格按照《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》(全日制,普通高中课程计划入或《普通中等专业学校课程计划》配备专职或兼职体育教师,确保每个教学班保质、保量的上好每一节体育课和每一次活动课(4分)。

9、教师做到爱岗敬业、团结协作、为人师表,无体罚和变相体罚学生现象(2分);具有基本的体育理论知识(2分);具有从事体育教学必需的基本能力,包括:口令清晰、响亮,口哨运用自如,动作示范准确,语言表达清楚、简练,教法恰当、新颖,队列调度合理(2分);有教学总结和教研能力,有组织体育竞赛和运动训练的能力(2分);学历达到国家规定的要求(2分)。

10、每个教师每年接受不少于7天(可分散、可集中)的多种形式的业务培训(2分)。

11、体育教师职务评聘充分考虑其工作特点(1分);体育课时费计算和其他课同等对待(2分);体育教师工作量计算包括体育课、课间操(早操)、课外体育活动、课余体育训练、体育竞赛,具体计算参考以下标准:每3次早操或课间操计1课时,每2次课外体育活动计1课时,每次运动训练计1课时,运动竞赛每全天计4课时(2分);执行教育行政部门对体育教师工作服装配置及室外补贴的有关规定(1分)

4

计算、调查了解。

10

2

6

查教案、看课、

调查了解。

查证书或培训

通知

查文件、进行调

查了解。

(40)

4

(23分)

12、学校按国家规定的中小学课程计划开足体育课(3分)。

13、体育教学按学年、学期、单元计划进行(3分),有教案且包括课次;教学任务、准备活动内容及程序、教学内容及程序、技术要领及难点、教学方法、保护与帮助、场地器材布置示意图、运动量等内容(4分),保证每项教材施教前进行集体备课(3分)。

14、体育课有课堂常规(2分),教学有一定的质量,学生注意力集中、情绪活跃,运动负荷适宜(2分)。

15、85%的学生掌握所学知识,70%的学生基本掌握所学技能(3分)。

16、体育课严格考试有记载(1分)。执行《中、小学体育合格标准》(2分)。

3

10

4

3

3

查课表

查有关教学文

件,备课记录。

抽查课。

抽查学生。

查档案、成绩

册。

5

课外

体育

活动

(10分)

17、学校每天保证做好课间操(早操)(3分),每周两次课外体育活动,课外体育活动有计划、有组织、内容,场地落实(2分)。

18、在校学生《国家体育锻炼标准》平均达标率在85%以上(3分)。

19、学校每年组织学生进行1次以上的远足活动(1分)。

5

3

2

查课表、调查了解。

查成绩册。

调查了解。

6

课余体

育训练

与竞赛

(10分)

20、有体育代表队(2分),课余体育训练有计划、经常化,并形成传统(2分)。

21、参加课余体育训练学生文化课平均成绩达到及格以上(2分)。

22、学校每年举行一次田径项目为主的全校性运动会,一次冬季越野赛(2分);能开展其他小型多样的体育竞赛活动(1分);学校体育竞赛执行国家有关体育竞赛制度的规定(1分)。

4

2

4

查代表队名,

训练计划。

比赛成绩册。

运动员成绩册。

查竞赛秩序册。

7

体质

状况

(10分)

23、有学生体质状况的测试数据(1分),肺活量体重

指数高于本省平均水平(3分),学生耐力指标高于本

省平均水平(3分)。

10

查资料并进行

评价。

注:1、有下列情况之一的学校,直接评为“不合格”:

(1)不按国家要求开设体育课;

(2)在学校体育工作中有弄虚作假行为;

(3)学生在校期间,除不可抗拒因素,身体健康严重受损。

2、有下列情况之一的学校,给予加分:

(1)体育代表队在上级主管部门组织的正式比赛中取得前6名[国家级(加3分)、省级(加2分)、市级(加1分)

(2)教师在上级主管部门的教研活动中提供示范课[省级(加2分)、市级(加1分)];

(3)优秀体育后备人才试点中学和体育传统项目学校、每年至少举行一次全校性的特色体育项目竞赛活动(加1分);

(4)学校体育工作近两年内受到上级主管部门的表彰(国家级(加3分)、省级(加2分)、

市级(加1分));

(5)学校体育教师近两年内科研论文获奖[国家级(加2分)、省级(加1分)];

(6)学校有体育馆或游泳池(各加1分);

3、被评估内容如末完全达到标准要求,由评估组织者酌情减分。

自评得分:

(41)

二十二、体育工作台帐备查目录(底本资料)

(一)

体育教学教案(个人保管、备查)

(二)

体育课成绩册、学生体质健康发展档案

(三)

《国家学生体质健康标准》各班学生成绩统计表

(四)

课间操(跑步)、课外文体活动考勤、检查表

(五)

本校及参加省、市、区运动竞赛秩序册、成绩册、获奖、达等级证书

(六)

课余训练计划(年、月、周、课)、运动员档案

(七)

体育宣传资料及其图片

(八)

学校体育工作制度

(九)

体育教学听课、评课记录、集体备课记录

(十)

课题申报表及批文、教研论文底本资料

(十一)

教师进修、培训证书(复印件)

(十二)

教师教学竞赛及教科研获奖证书(复印件),骨干教师、学科带

头人证书(复印件),集体和教师评先、获奖证书(复印件)和相关材料

(十三)

其他相关材料

(42)

二十三、附录

1.《学校体育工作条例》评估细则

2.常州市中小学体育教研组建设要求与评价方案(试行)

3.中小学体育器材设施配备目录

4.常州市中、小学优秀教研组评价标准

5.常州市中、小学合格教研组评价标准

6.常州市星级体育教研组评价标准

(43)

务劳不虚实 2022-07-06 21:16:41

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光耀门楣,汉语词汇,拼音是guāng yào mén méi,意思是做出了让家门荣耀的事情。
出自清代文康《儿女英雄传》:“但是那块匾上的‘名镇江湖’四个字,只好留作个光耀门楣的用处,镌在碑上却不合款。”
用法:联合式;作谓语、宾语;含褒义;形容使家族荣耀。
近义词:光宗耀祖、荣宗耀祖、显祖荣宗。
反义词:奇耻大辱、丧权辱国、卑躬屈膝。
例句:
1、他对儿子抱着光耀门楣的殷厚期望,他可不希望自己的宝贝儿子真的得了抑郁症。
2、如今大汉内外交困,壮士为什么不投军出仕,为自己谋条出路,以光耀门楣、名扬天下呢?

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这篇童话通过一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄,穿上了一件看不见的——实际上根本不存在的新装举行游行大典的丑剧,深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质。褒扬了无私无畏、敢于揭假的天真烂漫的童心。
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月的部首是丿还是月

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1、《诗经・小雅・天保》:“如月之恒,如日之升。”
2、《归园田居》:“晨兴理荒秽,带月荷锄归。”
3、《淮南子・天文训》:“水气之精者为月。”
“月”造句:
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4、小刘学习很用功,日就月将,进步很快。

中国古代历史人物有哪些

中国古代历史人物有孔子、秦始皇、孟子、苏轼、李白等等。
1、孔子:子姓,孔氏,名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东省曲阜市)人,祖籍宋国栗邑,中国古代伟大的思想家、政治家、教育家,儒家学派创始人、“大成至圣先师”。
2、秦始皇:嬴姓,赵氏,名政(一说名“正”),又称赵政、祖龙,也有吕政一说。秦庄襄王和赵姬之子。中国古代杰出的政治家、战略家、改革家,首次完成中国大一统的政治人物,也是中国第一个称皇帝的君主。
3、孟子:名轲,字子舆,邹国(今山东邹城东南)人。战国时期哲学家、思想家、教育家,是孔子之后、荀子之前的儒家学派的代表人物,与孔子并称“孔孟”。
4、苏轼:字子瞻,一字和仲,号铁冠道人、东坡居士,世称苏东坡、苏仙、坡仙,汉族,眉州眉山(今四川省眉山市)人,祖籍河北栾城,北宋文学家、书法家、美食家、画家,历史治水名人。
5、李白:字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”,为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”。
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