地理环境的差异性

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地理环境的差异性本文简介:第五章自然地理环境的整体性与差异性第二节自然地理环境的差异性徐杰然学习目标1.理解陆地自然带的涵义,了解世界陆地自然带的分布。2.理解陆地自然带由赤道到两极的地域分异规律、由沿海向内陆的地域分异规律、山地的垂直地域分异规律。探究主题展示陆地自然带——由赤道到两极的地域分异规律——从沿海到内陆的地域分

地理环境的差异性本文内容:

第五章

自然地理环境的整体性与差异性

第二节自然地理环境的差异性

徐杰然

学习目标

1.理解陆地自然带的涵义,了解世界陆地自然带的分布。

2.理解陆地自然带由赤道到两极的地域分异规律、由沿海向内陆的地域分异规律、山地的垂直地域分异规律。

探究主题展示

陆地自然带——由赤道到两极的地域分异规律——从沿海到内陆的地域分异规律——垂直分异

课前预习案

要求:通读本节教材内容,完成预习案。

一、陆地自然带

1.自然地理环境的差异性体现在不同的

是全球性的地域分异。

2.陆地上不同的地区,由于所处的

互不相同,水热组合不同,形成不同的

,进而又形成与之相对应的

。相应的

共同形成了具有一定宽度、呈带状分布的陆地自然带。

二.自然带的地域分异规律

1、受太阳辐射从赤道向两极递减的影响,地表景观和

沿着纬度变化的方向,由

______

作有规律的更替。这种地域分异规律是以

为基础的。纬度变化方向上的地域分异包括低纬和高纬地区_____________________以及中纬在一定范围内___________________的地带

2、受海陆分布的影响,地表景观和

从沿海向

也产生了有规律的地域分异。这种地域分异是以

为基础的。从沿海向内陆自然景观呈现出

________的有规律变化。

3、高大的山地,随着海拔的变化从山麓到山顶的

差异很大,从而形成了垂直气候带,自然景观也相应地呈现出

。垂直地域分异与山地所在

密切相关,即山地所在纬度越低,海拔越高,垂直带数目_____,垂直带谱越_______

课堂学案

探究主题一

陆地自然带的分布规律

1.陆地自然带的水平分异规律

【预设处理方式——教师精讲】

读理想大陆自然带分布图回答下列问题

(1)图中F、E、G、H分别代表哪一种自然带?他们的分布反映了哪一种地域分异规律?其形成原因是什么?典型的分布地区是?

(2)图中A、B、C分别代表哪一种自然带?他们的分布又反映了哪一种地域分异规律?其形成原因是什么?典型的分布地区是?

2.山地垂直地域分异

【预设处理方式——教师精讲】

读“喜马拉雅山的垂直地域分异示意图”,回答下列问题:

(1)珠峰南北坡分别分布有哪些自然带?

(2)南北坡自然带的分布有什么不同?为什么?

(3)南北坡的雪线高度大约是多少?珠峰南北坡的雪线有何特性?为什么?

探究主题二

非地带性

【预设处理方式——教师精讲】

教师提出以下几个案例,让学生合作探究:

1.沙漠中的绿洲

2.马达加斯加岛东西两侧自然景观的差异

3.回归线西海岸分布的自然带类型

主题构建

冷热不均引起大气运动(小组总结展示):

回扣课标

有效训练

1、地理环境各要素在南北方向产生有规律更替的主要原因是

A.太阳辐射在地表分布不均

B.受寒流或暖流的影响

C.距海洋远近不同

D.地势高低起伏

2、我国北方从东部沿海向西部内陆,自然景观依次出现森林、草原、荒漠,造成这种差异的主导因素是

A.热量

B.水分

C.地形

D.海拔高度

3、世界上经度地带性最明显的是在哪个大陆的中纬地区

A.北美大陆

B.南美大陆

C.非洲大陆

D.亚欧大陆

4、下列自然带的分布受非地带性因素干扰明显的是

①南半球高纬度缺少苔原带和针叶林带

②北美洲中部的温带草原带

③安第斯山南段同纬度东西两侧的自然带不同

④非洲刚果盆地的热带雨林带

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

5、在下列地理环境中,属于经度地带性分布规律的是

A.青藏高原的高山植物区

B.亚寒带针叶林绵延数千公里

C.秦岭——淮河以北的温带落叶阔叶林

D.澳大利亚自东向西呈现出森林、草原、荒漠带的半环状分布

【课后作业】

1、读“自然景观地域分异示意图”,回答下列问题:

(1)自然景观从①→②→③→④的变化是以_________为基础产生的,这种地域分异产生的根本原因是_________;

(2)③为温带落叶阔叶林,而同纬度的⑥为温带荒漠带,这种差异产生的原因是________________;

(3)自然带③分布于________和_________气候区.

2、读下图“世界陆地自然带分布示意图”,回答问题:

(1)图中①自然带是________,在50°N的高山上开始出现该自然带的高度约为________米,根据图示,该自然带分布下限最高的山地的纬度大致是________。

(2)图中③自然带是________,该自然带的气候类型主要是________。

(3)⑤自然带在全球最大的分布区是________。

(4)从水平方向看,表现的是陆地自然带的________规律。

(5)从高、中、低纬度地带来看,垂直地带性最明显的纬度地带是___________。

沉默的熊 2022-07-20 19:52:42

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第五种:表示重复词语的省略,即相同的词语重复出现时用省略号代替。例如:我在几十分钟内想了很多,重复很多-次,说明我内心想的东西之多。

陀螺的作者是谁

《陀螺》的作者是:高洪波。高洪波,男,笔名向川,诗人、散文家,1951年12月生于内蒙古。1988年毕业于北京大学中文系。1969年应征入伍,曾任陆军四十师炮团战士、排长。1971年开始发表作品。1984年加入中国作家协会。1978年转业后历任《文艺报》新闻部副主任,中国作家协会办公厅副主任,《中国作家》副主编,《诗刊》主编,中国作家协会创联部主任、书记处书记。中国作家协会第九届全国委员会委员。中国作协副主席。
高洪波,十二届全国政协委员,中国作协儿童文学委员会主任。曾任中国作协党组成员、书记处书记、中华文学基金会理事长、《诗刊》主编等职。代表作有散文集《悄悄话》、诗歌《我想》、《高洪波文集》(八卷本)及《高洪波文存》(九卷本)等,作品曾获中国出版政府奖、全国优秀儿童文学奖、“五个一”工程奖、国家图书奖等,图画书“快乐小猪波波飞系列”累计销量超百万册,版权输出到法国、韩国、越南等国家。

籴和粜是什么意思

“籴”拼音是dí,为会意字,从入从米,也就是买米的意思,引申开来是买入之意。“粜”拼音是tiào。本意为卖米,引申开来是卖出之意。“籴粜”组合在一起就是买卖粮食的意思。
例句:
1、籴:
(1)使商无得籴,农无得粜。——《商君书·垦令》
(2)你来籴米。将银子来我秤。——《陈州粜米》
(3)籴米毋使钱。——客家话常用谚语。
2、粜:
(1)贩谷粜千钟。——《史记·货殖传》
(2)使商无得籴,农无得粜。——《商君书·垦令》
(3)二月卖新丝,五月粜新谷。——唐·聂夷中《咏田家》
(4)想那粜风月的女娘,似饥狼饿狼。——《雍熙乐府》

古来征战几人回表达了怎样的思想感情

古来征战几人回表达了作者豁达、豪爽,大丈夫当率性而为,视死如归的思想情感。这句话出自唐代诗人王翰的《凉州词》:“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”
译文:酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在夜光杯之中,正要畅饮时,马上琵琶也声声响起,仿佛催人出征。如果醉卧在沙场上,也请你不要笑话,古来出外打仗的能有几人返回家乡?
赏析:古诗描写边塞将士们很难得的一次欢聚的酒宴,表现出激昂兴奋的情绪、开怀痛饮一醉方休的场面,是边地荒凉的环境、紧张动荡的征戍生活的写照,具有浓郁的边地色彩和军营生活的风味。
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