20XX年新学期个人学习计划表

迷茫散尽 计划 工作计划
精选回答

制定一个学习计划可以让自己的学习更加规范和有效,下面是整理关于2019新学期个人学习计划表,欢迎阅读!

2019高中新学期个人学习计划表

每天

必做

1、充分用好早晚读,充满热爱地朗读英语课文及《名师指津》的作文(有效朗读培养正确语感),运用“边读边想读”,“自我欣赏读”,注意词组、句型、语法结构的运用,积累好词佳句融入其中。

2、用好《高中英语语法与写作攻略》中的美文、《英语周报》套题的写作题及大考同学范文,随时摘抄好词佳句,经常翻看、朗读,欣赏学习,并力求学会运用好词佳句;认真对待每一次写作,要求自己每一次都有长进(得写作者得高考高分,成就精彩人生)。

3、高考听说训练(耳聪目明;听力是语言输入的两个主要渠道之一):按年级安排表训练,必须高度重视,认真对待,训练完后第一时间消化参考答案,注意不断调整应试策略,提高英语听说能力。

4、每天阅读两篇英语文章,认真用好《英语周报》,在阅读中注意阅读技巧的提高(得阅读者得天下)。

5、考纲词汇巩固,经常复习听写内容,落实易错词汇记忆、动词不

规则变化过关等。积极心态开心学习日积月累梦想成真

每周

必做

1、至少2套高考套题限时训练:除每周年级统测,自行安排另一套限时训练(高考英语是速度之战)。

2、每周认真完成年级统测中的作文,重视批改反馈和作文讲评,并改正、提高。

3、每周安排一个时间翻看试卷里的错误、难点、重点,结合自身实际进行整理。

4、经常反思自己的学习效率、学习效果,及时调整,要对自己有信心。

做学习的有心人做命运的主宰者

老师

建议

1、将自己可支配的“大块”时间(如下午放学后一小时,晚修两个半小时,睡前一小时等)做计划使用;善于利用“边角”零碎时间(如中午半小时,晚修前十分钟,睡前十分钟等)

2、保证充足睡眠,不打疲劳战,上课一定不能打瞌睡,提高课堂效率

3、注意锻炼身体,劳逸结合;注意自身心理健康,注意调节情绪,如有困惑,应善于求助。

4、为心中未圆理想相识于培才是缘分,同学之间要真诚、友好、互助,如发生矛盾不要计较,要宽容、理解;让笑声洋溢于教室和宿舍,共同营造和谐上进的氛围。

有梦想谁都会了不起有勇气就会创造奇迹

周次

上课内容

(jan.29—feb.4)

1.教材复习(八):语言m1u2、m4u3、m4u42.考纲词汇wordlist203.语法强化运用:名词性从句(参见《攻略》p39—43)

4.基础写作专题:记叙文●新闻报道《攻略》p80—84、仿练3写作及范文学习与消化

(feb.5—feb.11)

1.教材复习(九):科技b2u3、b3u42.考纲词汇查缺补漏(一)及词汇练习3.阅读限时训练4.语法强化运用:状语从句(参见《攻略》p44—47)5.基础写作专题:议论文●介绍事物(见《攻略》p89—91)6.周测20周报21—22讲评

1stweek

(feb.12—feb.18)

1.教材复习(九):科技b7u2、b8u22.考纲词汇查缺补漏(二)及词汇练习3.阅读限时训练4.语法强化运用:强调句、倒装句(参见《攻略》p52—55)5.基础写作专题:议论文●利弊优劣型(见《攻略》p95—97)6.周报23讲评6.高考英语听说考试备考指导与训练1

2019初中新学期个人学习计划表

具体时间安排参考:

8:00起床

9:00开始学习,早上精神好,先学数学看书!+做题!

10:30学物理

12:00吃饭

12:45可以睡个午觉或者休息会儿

14:00开始下午学习,物理

15:00听收音机,FM91.5正好是教英语的时间,1个小时,收益颇丰(主要练听力)切勿边听边学,一定要集中精神

16:10预习化学!!!

17:30出去跑步1000米,最好计时

18:00学英语,吃饭前精神也不错,要做完型阅读啦

19:00吃饭+休息

20:30晚间学习计划启动!猛攻数学+物理

22:30卧倒zzz~~

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一.心理准备:

态度——提前进行知识和能力的准备,永远不要“临时抱佛脚。

计划——不要突击,细水长流,注意复习效果的持续性。

系统——整理相关资料,系统化、网格化,方便复习。

二.假期复习作业:

(一)文学史部分(参考《2019年中考说明》):

1.名著推荐和阅读:了解情节,掌握人物,知道作者。

1)复习《水浒传》(施耐庵作)、《西游记》(吴承恩作)。

2)阅读《格列佛游记》——美国作家斯威夫特。

2.文学常识:中考说明附录四中出现的作家作品整理成册,开学考察。

(二)基础部分:

1.字词:(参看《2019年中考说明》附录,二字词语“爱戴——寂静;四字词语“安然无恙——豁然开朗)要求抄写一遍并注音,四字词语要求解释一遍。

2.背诵默写:熟读成诵,开学考查;以后每次考试时都会涉及

(1)熟读附录中的古代现代诗文;

(2)能熟练背诵默写附录三中要求背诵的古诗文(1-4册语文书中已经学过的);

(3)熟读记诵一些课外的著名的古诗文中的名句以及一般的名言警句。

(三)写作能力训练与素材积累:

六个2019年北京一模二模的作文题目,文体不限,写成文章,开学交打印稿。

1.【海淀一模】题目:倾注

2.【东城一模】请在“你是_______中的横线处填上恰当的词语,构成你的作文题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于600字的文章。

3.【西城一模】请以“赏为题,自选角度,写一篇作文。

4.【丰台一模】题目:我们一起走过

5.【怀柔一模】“和谐是幸福的源泉,是个人和集体健康、可持续发展的保障。家庭和谐给人以幸福和激励,班级和谐谐给人以欢乐和鼓舞,师生和谐给人以智慧和启迪,朋友和谐给人以力量和勇气……请以“和谐为题目,写一篇文章。

6.(海淀二模)

“没有也是一种人生的状态,我们要善于从“没有获得。那些“没有的日子,可以是没有父母呵护的一段日子,可以是没有获得成功体验的一段日子,可以是没有闲暇欢娱的一段日子……但在这些“没有的日子里,你却有所为,有所悟,让自己享受着挑战的过程,体会着成长的快乐。请在“在没有的日子里中的横线处填上恰当的词语,构成你的作文题目,自选文体(诗歌除外),写一篇文章。

(四)阅读训练:

完成中考语文备考点睛·现代文阅读【全真模拟】练习1-10

三、开学摸底考试考查范围:

1.字词、文常、默写:范围同暑假作业。

2.综合性学习:表格、信息概括、病句、对联、仿写、语言连贯;

3.文言文阅读:《送东阳马生序》《桃花源记》《小石潭记》选一

4.现代文阅读:三种文体,课外选文。

5.写作:不限文体。

2019小学生新学期个人学习计划表

请看小学一年级暑假生活学习计划表。仅供参考。

红酒打翻了尘世柜 2022-06-26 20:26:50

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志存高远的意思是什么形容哪些人

“志存高远”形容有远大的志向、追求远大的理想,或者对事业上有远大抱负的人。
志存高远,汉语成语,拼音是zhì cún gāo yuǎn,意思是追求远大的理想、事业上的抱负。出自三国·诸葛亮《勉侄书》:“夫志当存高远,慕先贤,绝情欲,弃凝滞,使庶几之志,揭然有所存,恻然有所感。”
造句:
1、志存高远,从小事做起,顽强拼搏,共同进步,创造华彩人生!
2、前程似锦,勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想;志存高远,泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名。

渔歌子寄托了作者怎样的情怀

《渔歌子》寄托了作者爱自由、爱自然的情怀。
原文:西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
译文:西塞山前白鹭在自由地翱翔,江水中,肥美的鳜鱼欢快地游着,漂浮在水中的桃花是那样的鲜艳而饱满。渔翁头戴青色的箬笠,身披绿色的蓑衣,冒着斜风细雨。
此词在秀丽的水乡风光和理想化的渔人生活中,寄托了作者的理想。词中更吸引读者的不是一蓑风雨,从容自适的渔父,而是江乡二月桃花汛期间春江水涨、烟雨迷蒙的图景。雨中青山,江上渔舟,天空白鹭,两岸红桃,色泽鲜明但又显得柔和,气氛宁静但又充满活力。而这既体现了作者的艺术匠心,也反映了他高远、冲澹、悠然脱俗的意趣。此词吟成后,不仅一时唱和者甚众,而且还流播海外,为东邻日本的汉诗作者开启了填词门径,嵯峨天皇的《渔歌子》五首及其臣僚的奉和之作七首,即以此词为蓝本改制而成。

文章之道必先立本本丰则末茂的作者

“文章之道,必先立本,本丰则末茂”的作者是明末清初魏禧。
这句话释义:写文章的基本思路,必须先立意,定主题,陈述中心思想。根基主干丰富了,叶子才能茂盛。立意健康,文章才能妙笔生花。
魏禧论文主张经世致用,积理、练识,他长于策、论等以广大胸怀而谋天下之事的文体,同时对其它文体的创作也都有所心得,并且写出了煌煌百万字的作品。他的文章多颂扬民族气节人事,表现出浓烈的民族意识。
著有《魏叔子文集》22卷,《诗集》8卷,《日录》3卷,《左传经世》10卷,《兵谋》、《兵法》各1卷,《兵迹》12卷。散文作品有《邱维屏传》和《大铁椎传》等。

色是独体字还是上下

“色”是上下结构,汉语常用字(一级字),读作sè,最早见于金文。其本义表示由物体发射、反射的光通过视觉而产生的印象;引申义有脸上表现出的神气、样子;情景;景象等。
会意字。《说文》:“色,颜气也。从人,从卩。”何琳仪《战国古文字典》:“色,春秋金文作(墨敢镈),左从爪,右从卩(与上爪下卩之印字不同),会面部颜色之意。战国文字承袭春秋金文,或卩旁加短横为与印字区别。秦汉金文爪旁讹作形。”色字习见于战国楚竹简,“卩”形多有省变,或加“页”旁以显示颜面之义,《说文》色字古文就从这一形体讹变而来。色字最初形体从爪在卩左侧,战国楚简色字已有讹为从“刀”形者,但秦简中仍有从爪者,不过已在右上,失去会意意味。从秦简开始,色字上部已大多讹为从刀形,汉隶皆如此形体,为楷书所继承。色字形体虽然最早见于春秋金文,但《诗经》常见,《大雅·烝民》:“令仪令色,小心翼翼。”《大雅·皇矣》:“不大声以色”。皆为西周时代文献,可见色字出现于西周时代。
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