高中历史第2单元资本主义世界市场的形成和发展第6课殖民扩张和世界市场的拓展课时训练

高中历史第2单元资本主义世界市场的形成和发展第6课殖民扩张和世界市场的拓展课时训练本文简介：第6课殖民扩张和世界市场的拓展1、17世纪时荷兰有“海上马车夫”之称，确切的理解是A．荷兰的造船业最发达B．荷兰经济落后靠替它国运输商品赚钱C．荷兰成为当时世界头号贸易强国D．荷兰的交通运输业发达2、17世纪时世界范围的殖民帝国是A．西班牙B．英国C．法国D．荷兰3、17世纪中叶，国际金融中心是在D

高中历史第2单元资本主义世界市场的形成和发展第6课殖民扩张和世界市场的拓展课时训练本文内容：

第6课殖民扩张和世界市场的拓展

1、17世纪时荷兰有“海上马车夫”之称，确切的理解是

A．荷兰的造船业最发达

B．荷兰经济落后靠替它国运输商品赚钱

C．荷兰成为当时世界头号贸易强国

D．荷兰的交通运输业发达

2、17世纪时世界范围的殖民帝国是

A．西班牙

B．英国

C．法国

D．荷兰

3、17世纪中叶，国际金融中心是在D

A

里斯本

B伦敦

C

纽约

D

阿姆斯特丹

4．关于英国积极参加殖民扩张的叙述，不正确的是

A．弗吉尼亚是英国在北美获得的第一块殖民地

B．采取“重商主义”政策，并打败了西班牙的“无敌舰队”

C．英属东印度公司垄断了英中、英印之间的贸易

D．扩张的主要方向是南美和非洲

5．17世纪中期，英国议会颁布了《航海条例》，其矛头指向

A．西班牙

B．葡萄牙

C．荷兰

D．法国

6．欧洲殖民者的扩张充满了暴力、血腥和罪恶，表现为

①进行欺骗性贸易

②对印第安人实行种族灭绝

③进行黑人奴隶贸易

④进行鸦片走私

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

7.17—18世纪，导致西欧国家进行争夺的主要原因是

A．资本积累的迫切要求

B．扩张的方向相同

C．扩大市场的需要

D．殖民利益发生冲突

8.新航路开辟后，先后成为贸易强国和殖民强国的下列国家，排列正确的是

A．西班牙→荷兰→英国

B．意大利→西班牙→英国→荷兰

C．葡萄牙→英国→荷兰

D．意大利→葡萄牙→荷兰→英国

9.黑奴制在美洲发展起来的直接原因是

A．印第安人惨遭虐杀，美洲需要大批劳动力

B．黑人身体健壮，远离家乡，不易逃跑

C．黑奴贸易能给殖民者带来巨大财富

D．欧洲殖民者对黑人比对印第安人熟悉

10.殖民扩张给欧洲带来的最大影响是

A．为欧洲资本原始积累做出了贡献

B．为欧洲提供了大量廉价劳动力

C．使欧洲获得了大量黄金

D．使欧洲获得了大量香料

11.

“三角航程”持续了数百年，虽然其间充斥着奴隶贸易的血腥，但对世界市场的形成却产生了积极的影响，表现为（）

A．开始连通欧、亚、非三大洲的贸易

B．刺激了美洲奴隶制种植园经济的畸形发展

C．欧洲的剩余资本得以大量输出

D．进一步促进三大洲商品流通

12.某同学在搜集有关“世界市场的形成与发展”的材料时，在网络上找到一些有关“世界市场对西欧社会产生的重要影响”的观点。其中表述最准确的是（）

A．为西欧商人带来了丰厚的利润

B．给西欧各国人民带来深重的灾难

C．为西欧资本主义发展提供了大量劳动力

D．提供了丰厚的资本和广阔的海外市场，促进了资本主义的发展

13.

新航路一的开辟拉开了西欧殖民扩张的序幕。其扩张手段不包括（）

A．建立沿海据点B．组建商业公司

C．掠夺黑人奴隶D．输出工业产品

14.新航路开辟后，世界各民族的历史逐渐融合为一部统一的人类历史。这种“融合”和“统一”实现的主要方式是（）

A．西方的殖民掠夺

B．东方的借鉴学习

C．正常的文化交流

D．封建主阶级衰落

15.

从人类发展的角度看，殖民扩张的积极意义主要表现在（）

A．促进了西欧资本主义的发展

B．密切了世界各地之间的联系

C．客观上传播了先进的生产方式

D．促进了世界各地的平衡发展

二、材料问答题

16.阅读下列材料：

材料一

甘地认为：“使印度贫困的，那是机器。”“机器……代表一种大罪恶。”“印度的仇敌，……

是西方的物质文明。”

——《世界现代诸问题》

材料二

不列颠入侵者打碎了印度的手纺机，毁坏了它的手纺车……英国在印度造成社会革命完全受极卑鄙的利益驱使，而且谋取这些利益的方式也很愚蠢。……英国不管干了多少罪行，它造成这个革命毕竟是充当了历史的不自觉的工具。

——马克思《不列颠在印度的统治》

请回答：两段材料的观点各是什么？是否矛盾？为什么？结合有关史实，简要评价英国对印度侵略的影响和作用。

17.

阅读下列材料。

材料一:由于贸易，传教士和殖民者的工作，南北美洲迅速被打上欧洲附庸的烙印……在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地，采矿业和种植农业的发展对不熟练劳动力的需求大量增加。人们最初企图奴役美洲的印第安人，但是他们一切难以管理。这个问题16世纪由于非洲黑人的输入而得到解决。

—《世界文明史》第二卷

材料二:几乎每一个利物浦的市民都成了商人。他们中拿不出一大捆货物者就拿出一小箱……几乎每个阶级对几内亚的买卖都兴趣浓厚。这真是一股浪潮，无怪利物浦的小船多如牛毛。在利物浦，赚取百分之百的利润并不稀罕。有时一次出航所得净利就可达百夯之三百。1837年，活跃号货船首次处女航，装载了价值1

307英镑货物，运来了殖民地的产品和总额为3

080英镑的汇总支票，其中还未把随后提交的棉花和蔗糖计算在内。

—《资本主义和奴隶制度》

回答：

(1)根据材料一和材料二指出奴隶贸易兴起的原因和主要动力。

(2)根据材料二指出利物浦商人的贸易特点。

(3)

从上述材料中，你认为奴隶贸易和欧洲资本主义的早期发展有何关系？一、

选择题

1----5CDDDC

6----10

DDAAA

11---15

DDDAB

二、材料简析题

16.提示：材料一主要认为造成印度贫困的是西方的物质文明；材料二认为英国对印度的侵略是一场摧毁当地旧的生产方式，促进社会进步的革命；不矛盾，两段材料从不同的角度评价英国对印度的殖民侵略，而殖民扩张的影响本身就具有双重性。英国对印度的侵略给印度带来了灾难，是对印度的掠夺，同时，破坏了印度落后的生产方式（或封建的自然经济），传播了资本主义生产方式和先进技术，客观上有利于印度社会的进步。

17.

解析:本题考查新航路开辟后西方殖民者进行罪恶的奴隶贸易的历史。第（1).(2）问要求从材料中提取有效信息回答，不能照搬课本知识；第（3)问对奴隶贸易的认识注意从资本主义发展的角度回答，即奴隶贸易促进资本主义发展。

答案，(1)美洲殖民地采矿业、种植业、农业发展的需要。获得高额利润。(2)三角贸易：装载货物的船只从利物浦出发，到非洲“换取”黑人奴隶，把黑人奴隶贩到美洲殖民地，再把殖民地的物产和贩卖黑奴所得的金钱运回到利物浦。(3）奴隶贸易是欧洲资本主义殖民制度的组成部分，是资本主义原始积累的手段，促进了欧洲资本主义的发展。