浅谈爱心教育优秀论文

心安是福 范文 工作总结范文
精选回答

浅谈爱心教育优秀精选论文本文简介:序号:浅谈爱心教育马延乡立中学浅谈爱心教育在初中阶段究竟该如何进行爱心教育呢?一、应当让孩子们快乐在学校里,我们发现有许多学生有“不爱上学”、“害怕老师”、在学校感到“不快乐”的想法。这是一个很让人沉思的现象。孩子们为什么害怕学校?这肯定是由于存在着让孩子们害怕的东西,比如学习的压力,孩子们爱玩,但

浅谈爱心教育优秀精选论文本文内容:

序号:

浅谈爱心教育

马延乡立中学

在初中阶段究竟该如何进行爱心教育呢?

一、应当让孩子们快乐

在学校里,我们发现有许多学生有“不爱上学”、“害怕老师”、在学校感到“不快乐”的想法。这是一个很让人沉思的现象。孩子们为什么害怕学校?这肯定是由于存在着让孩子们害怕的东西,比如学习的压力,孩子们爱玩,但是每天做不完的作业肯定让他们觉得厌倦。再如在教学中有些老师比较严厉,经常斥责学生,让学生产生隔阂感,不敢去接近,害怕老师找自己谈话等。素质教育的最高境界就是使学生在快乐中得到成长,如游戏的快乐,相互尊重的快乐,获得知识的快乐,成功的快乐……

在这个整个过程中,老师的作用是最关键的。学生所学的知识一时不懂并不说明学生笨,只是领悟得慢而已,教师要时时表现出对孩子的信任,鼓励他一定能做到。对学生微笑,这是爱心教育中很重要的一环,一个微笑,可以拉近学生和老师间的距离,让学生感觉到老师的和蔼可亲,那样学生也乐于去听教师的话,在上课时也会更专心。如果学生们能在学习中体会到学习的乐趣,在快乐中学习,那么学习的积极性也将会大大提高。过程做到了,结果没有理由出不来?其学习成绩自然而然会提高的。

二、老师需要加强与孩子的沟通和交流

“你有一个苹果,我有一个苹果,交换之后,我们各自还是一个苹果。你有一个思想,我有一个思想,交换之后,我们各自拥有两个思想。”这是一段比较有名的哲学对话,其本意是说明交流和沟通的重要性。老师的工作就是教导学生,因此保持和学生的接触是非常必要的。

老师必须尊重学生的人格和个性,应以一种平等的身份和学生交流,那一刻彼此应是朋友关系而不是师生关系,应从朋友的角度去关心学生,谈话的态度也应该是真诚的,不以老师的身份去压人。

沟通也需要一些技巧。一是通过晓之以理,以事实为依据,有一说一,使学生相信真理,从心理上认识到教育的重要性。二是动以情,以真情激发感情的浪花,引起学生的共鸣,从而使之容易接受老师的教育。三是老师能与学生在人格上平等,注意听取学生的意见,让他们申辩自己观点的正确性,尊重他们的人格,使学生从小养成追求真理的精神。

三、应当培养孩子的责任感

我认为,在小学教学中,老师塑造和完善孩子的人格要比灌输给孩子一些知识重要得多。在孩子们成长的过程中,那些知识迟早会了解的,所差者时间快慢而已,就如跑步一个先跑一个后跑而已,终点线是一样的。但是人格的塑造却不是一朝一夕的事,它贯穿于生活的始终,而在其人格形成初期,正确的对其引导具有重要的意义。因而在这方面,老师具有极重要的责任和义务帮助孩子形成正确失生观和处世行为的基本规范。

现在上小学的孩子一般都出生在九十年代,一般都是独生子女,在家里都是掌上明珠,因而很容易养成以自我为中心,自私,娇气等人格缺陷。因此,在教学中,老师必须注意到学生的这些不良习惯,有意识的设置一些活动或任务,帮助他们克服这些缺陷,比如参加一些劳动,加强他们的吃苦意识,认识到在这个世界上,没有不劳而获的东西,想得到什么东西必须要努力,要付出一定的代价。再如设计一些团体活动,要让孩子在活动中培养合作和团结的意识,一件任务光靠个人是很难完成的,需要大家齐心协力为一个共同目标而努力。

综上所述,在学校教育中,教师要时时为孩子着想,全面爱学生,把学生当成自己的孩子,“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生。”要教育学生怎么懂得去爱,去关心身边的人,诚信待人,努力完善自己的人格。因为爱心教育始终是教育的主旋律,是教会孩子怎么走路的金钥匙。

4

不枉此生 2022-06-29 17:52:28

相关推荐

?怎么读 ?的拼音是什么

的拼音:huàn。的笔画共13画。的部首为文。的解释:《集韻》呼玩切,音喚。斕,文采。通作奐。...
展开详情

心情不好很累很无奈 压抑憋屈的心情说说

1、原来爱情的世界很大,大的可以装下各种委屈。原来爱情的世界很小,小到多个人就挤到窒息。2、我始终无法对你的安危视而不见,你一皱眉,心间想的再也不见即变为了,还是护你周全来得舒服。3、有些事必须要独自承受,又不...
展开详情

给老年长辈的生日祝福 老人生日祝福语简短

1、安逸静谧的晚年,一种休息,一种愉悦,一种至高的享受!祝您福如东海长流水寿比南山不老松!2、祝爸爸身体健康,天天开心,一生平安!3、爸爸生日快乐!敬爱的爸爸,祝愿您岁岁愉快,年年如意!4、奶奶,祝您年年有今日...
展开详情

抬头望望天的伤感说说 心情不好抬头望望天的说说

1、去旅行吧,见的世面多了,你会发现原来在意的那些结根本算不了什么。2、怦然心动只是刹那惊艳,柴米油盐才是一辈子的生活方式。3、爱,是两个人间的彼此折磨4、那一天下着雨,是五月的雨,清清凉凉的,正如听到后,那种...
展开详情

受了伤的揪心说说大全 一个人心情不好的qq说说

1、我爱你,你却没有同样的想法。2、我对你再好,也抵不过她偶尔对你的回眸一笑。3、去到你的城市,吹过你吹过的风,这算不算相拥。4、每一个不想谈恋爱的人,心里都有一个无法拥有的人。5、有些伤口,无论过多久,依然一...
展开详情

精选推荐更多>

志存高远的意思是什么形容哪些人

“志存高远”形容有远大的志向、追求远大的理想,或者对事业上有远大抱负的人。
志存高远,汉语成语,拼音是zhì cún gāo yuǎn,意思是追求远大的理想、事业上的抱负。出自三国·诸葛亮《勉侄书》:“夫志当存高远,慕先贤,绝情欲,弃凝滞,使庶几之志,揭然有所存,恻然有所感。”
造句:
1、志存高远,从小事做起,顽强拼搏,共同进步,创造华彩人生!
2、前程似锦,勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想;志存高远,泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名。

渔歌子寄托了作者怎样的情怀

《渔歌子》寄托了作者爱自由、爱自然的情怀。
原文:西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
译文:西塞山前白鹭在自由地翱翔,江水中,肥美的鳜鱼欢快地游着,漂浮在水中的桃花是那样的鲜艳而饱满。渔翁头戴青色的箬笠,身披绿色的蓑衣,冒着斜风细雨。
此词在秀丽的水乡风光和理想化的渔人生活中,寄托了作者的理想。词中更吸引读者的不是一蓑风雨,从容自适的渔父,而是江乡二月桃花汛期间春江水涨、烟雨迷蒙的图景。雨中青山,江上渔舟,天空白鹭,两岸红桃,色泽鲜明但又显得柔和,气氛宁静但又充满活力。而这既体现了作者的艺术匠心,也反映了他高远、冲澹、悠然脱俗的意趣。此词吟成后,不仅一时唱和者甚众,而且还流播海外,为东邻日本的汉诗作者开启了填词门径,嵯峨天皇的《渔歌子》五首及其臣僚的奉和之作七首,即以此词为蓝本改制而成。

文章之道必先立本本丰则末茂的作者

“文章之道,必先立本,本丰则末茂”的作者是明末清初魏禧。
这句话释义:写文章的基本思路,必须先立意,定主题,陈述中心思想。根基主干丰富了,叶子才能茂盛。立意健康,文章才能妙笔生花。
魏禧论文主张经世致用,积理、练识,他长于策、论等以广大胸怀而谋天下之事的文体,同时对其它文体的创作也都有所心得,并且写出了煌煌百万字的作品。他的文章多颂扬民族气节人事,表现出浓烈的民族意识。
著有《魏叔子文集》22卷,《诗集》8卷,《日录》3卷,《左传经世》10卷,《兵谋》、《兵法》各1卷,《兵迹》12卷。散文作品有《邱维屏传》和《大铁椎传》等。

色是独体字还是上下

“色”是上下结构,汉语常用字(一级字),读作sè,最早见于金文。其本义表示由物体发射、反射的光通过视觉而产生的印象;引申义有脸上表现出的神气、样子;情景;景象等。
会意字。《说文》:“色,颜气也。从人,从卩。”何琳仪《战国古文字典》:“色,春秋金文作(墨敢镈),左从爪,右从卩(与上爪下卩之印字不同),会面部颜色之意。战国文字承袭春秋金文,或卩旁加短横为与印字区别。秦汉金文爪旁讹作形。”色字习见于战国楚竹简,“卩”形多有省变,或加“页”旁以显示颜面之义,《说文》色字古文就从这一形体讹变而来。色字最初形体从爪在卩左侧,战国楚简色字已有讹为从“刀”形者,但秦简中仍有从爪者,不过已在右上,失去会意意味。从秦简开始,色字上部已大多讹为从刀形,汉隶皆如此形体,为楷书所继承。色字形体虽然最早见于春秋金文,但《诗经》常见,《大雅·烝民》:“令仪令色,小心翼翼。”《大雅·皇矣》:“不大声以色”。皆为西周时代文献,可见色字出现于西周时代。
常见热点问答
热点搜索
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200
作文大全
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200