—学年下半学期学生会宣传部工作计划

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2015—2016学年下半学期学生会宣传部工作计划

为建立常外特色宣传机制,为常外学生的自主管理作出引导和贡献,宣传部针对2016-2016学年下半学期制定如下工作计划:

1、优化建设,合理分工。首先,作为自管会成员,宣传部成员必须明确目标,端正态度,自主处理好学习活动,决不能顾此失彼,这是最基本的一点。其次,要加强宣传部队伍建设,每个成员都必须有明确分工,成员之间要加强交流,互相了解班级情况、通讯方式等等,以便及时沟通。同时,与学校小记者团保持密切联系,自觉关心板报、校报、校刊,每个成员按分工主动承担责任,做好自己的工作,确保宣传部运行井然有序(分工名单另附)。

2、捕捉时机,投身活动。宣传部是宣传部是学校各项工作的前沿部门,对于各种活动,宣传部应及时抓住机会,用敏锐的目光加以关注。08-09学年下半学期较上半学期而言,重大活动较少,但宣传部仍有许多工作要做,学校也为我们提供了展示的平台。通过初步讨论并报请校长室同意,决定成立常外广播站,积极招募成员。针对同学们反应的“不了解学校活动”、“文化生活不丰富”等问题于每周一、三中午12∶30向大家播报学校活动通知、时事新闻、通讯报道以及歌曲等,欢迎同学们踊跃投稿并提出意见和建议。此外,学校将举行第二届科技节,宣传部将会对科技节的各项活动作出积极宣传,充分发挥小记者团和校广播站的作用,及时报道活动中的信息。期中期末考试前,宣传部将配合学校动员同学们复习冲刺;平时的学习生活中,宣传部也将与学习、生活、纪检等部保持联系,对他们提出的合理的意见和建议及时处理和公开,以加强思想建设,丰富多彩生活,为常外的活动增光添彩。

3、不断总结,争取突破。宣传部对于学生自管会的工作,将广泛听取每一位师生的合理建议,每次活动结束后,及时进行总结谈论并记录成文,借助校报、校刊,发表自己的观点和心得。宣传部将以不断探索、不断创新为目标,总结经验,反思不足,吸取教训,追求超越!

常外学生自管会是一个新兴团体,宣传部在其中承担着举足轻重的作用。虽然是第一次尝试,但我们勇于突破,敢于担当。计划只是一个雏形,真正的实践需要大家付诸行动。宣传部决心实事求是,脚踏实地,用我们的智慧和耕耘,为常外添上一笔亮色!

二0一一年二月

附件:常外学生自管会宣传部成员初步分工

常外学生自管会宣传部成员

初步分工

范露阳——责任人(总负责)

黄培元——板报

陆嫣然——校报、校刊

刘珈含——校园网建设

蒋可嘉——小记者团

包铱——广播站

看淡一切 2022-07-13 03:22:53

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鸿鹄之志岂燕雀能知是什么意思

鸿鹄之志岂燕雀能知,即“燕雀安知鸿鹄之志”,意思是:燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向,比喻平凡的人不知道英雄人物的志向。
出自《史记·陈涉世家》,又见《庄子·内篇·逍遥游》,原文是:陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,勿相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉叹息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
翻译:陈涉年轻的时候,曾经同别人一起被雇佣耕地。(有一天)陈涉停止耕作走到田畔高地上(休息),因失望而愤慨叹息了很久,说:“如果(有朝一日我们谁)富贵了,可不要忘记老朋友啊。”雇工们笑着回答说:“你是个被雇佣耕地的人,哪来的富贵呢?”陈涉长叹一声说:“唉,燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!”
使用示例:
1、《吕氏春秋·士容》:“夫骥骜之气,鸿鹄之志,有谕乎人心者诚也。” 
2、唐·卢肇《鸜鹆舞赋》:“况乃意绰步蹲,然后知鸿鹄之志,不与俗态而同尘。”
3、元·郑光祖《王粲登楼》第一折:“大丈夫仗鸿鹄之志,据英杰之才。”亦省作“鸿鹄志”。
4、《北史·张定和张奫等传论》:“当其郁抑未遇,亦安知有鸿鹄志哉!” 
5、宋·陆游《庵中杂书》诗:“辍耕垄上鸿鹄志,长啸山中鸾凤音。”
6、郁达夫《己未秋应外交官试被斥仓卒东行返国不知当在何日》诗:“燕雀岂知鸿鹄志,凤凰终惜羽毛伤!” 

言有物而行有恒是什么意思

言有物而行有恒(yán yǒu wù ér xíng yǒu héng)是一个文化术语,说话要言之有物,做事要持之以恒。“言有物”即说话或写文章要有实际根据和内容,语言、文字要与实际情况相符,不能想当然,不能假大空;“行有恒”即做任何事情都应该有恒心、有原则,说到做到,专心一意,坚持到底,不朝三暮四或半途而废。此术语实际所包含的是一种务真求实的科学态度和专一持守的诚信精神。
出处:《易经·象下》:“君子以言有物而行有恒。”
象,易经用语,是《易经》中非常重要的一个用语。《三易》之一(另有观点:认为易经即三易,而非易经),是传统经典之一,相传系周文王姬昌所作,内容包括《经》和《传》两个部分。《经》主要是六十四卦和三百八十四爻,卦和爻各有说明(卦辞、爻辞),作为算卦之用。《传》包含解释卦辞和爻辞的七种文辞共十篇,统称《十翼》,相传为孔子所撰。
春秋时期,官学开始逐渐演变为民间私学。易学前后相因,递变发展,百家之学兴,易学乃随之发生分化。自孔子赞易以后,《易经》被儒门奉为儒门圣典,六经之首。儒门之外,有两支易学与儒门易并列发展:一为旧势力仍存在的筮术易;另一为老子的道家易,易学开始分为三支。

举目见日不见长安表达了什么

“举目见日,不见长安”表达了对长安的怀念,对前朝的眷恋。出自南朝·宋·刘义庆《世说新语》:“明日,集群臣宴会,告以此意,便重问之。乃答曰:‘日近。’元帝失色,曰:‘尔何故异昨日之言邪?’答曰:‘举目见日,不见长安。’”
译文:第二天,召集群臣宴饮,就把明帝这个意思告诉大家,并且再重问他一遍,不料明帝却回答说:“太阳近。”元帝惊愕失色,问他:“你为什么和昨天说的不一样呢?”明帝回答说:“现在抬起头就能看见太阳,可是看不见长安。
《世说新语》是南朝宋文学家刘义庆撰写(一说刘义庆组织门客编写)的文言志人小说集,是魏晋轶事小说的集大成之作,是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作。其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。通行本6卷36篇。有梁刘孝标注本。

小学体测项目有哪些

小学一、二年级体测项目有身高体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳。小学三、四年级体测项目比一、二年级体测项目多了1分钟仰卧起坐。小学五、六年级体测项目比三、四年级多了50米×8往返跑。
身高体重:测量身高、体重可以判断人的生长发育和体型。
肺活量:指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量,它是一次呼吸的最大通气量,在一定意义上可反映呼吸机能的潜在能力。
50米跑:是一个能体现快速跑能力和反应能力的体育项目。
坐位体前屈:它的测试目的是测量在静止状态下的躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度,主要反映这些部位的关节、韧带和肌肉的伸展性和弹性及身体柔韧素质的发展水平。
1分钟跳绳:目的在于训练下肢耐力和协调性。
1分钟仰卧起坐:用于测量腹部肌肉的力量,及一个人的体力、耐力。
50米×8往返跑:是有效反映学生灵敏及耐力素质发展水平的常用指标。
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