开学第一课“致初一学生的一封信”主题班会

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开学第一课致初一学生的一封信主题班会

亲爱的孩子们:

你们好!欢迎你走进二初中,走进七十二班,从今往后,你就是我们这个大家庭的一员,我们将一起度过七年级的学习生活,为此,我感到很高兴,也很激动。所以,今天我给大家谈谈我对大家的几点希望:

一、坚定一个信念

孩子们,从今天起,你就是一名中学生了,过去的你,成功也罢,失败也罢,都已经成为过去,我们不必再去计较。初中阶段,是你人生中一段新的征程,只要你从今天起,打起精神,树立信心,奋发图强,坚持不懈,我相信你一定会取得巨大的进步。刘欢的一首歌《从头再来》,我非常喜欢,歌词是这样写的:昨天所有的荣誉,已变成遥远的回忆。辛辛苦苦已度过半生,今夜重又走进风雨。我不能随波浮沉,为了我挚爱的亲人。再苦再难也要坚强,只为那些期待眼神。心若在,梦就在,天地之间还有真爱。看成败,人生豪迈,只不过是从头再来!同学们,请记住这句话:看成败,人生豪迈,只不过是从头再来!所以从今天起,我们每个人都要从头再来,都要坚定一个信念,那就是:我相信,我能行!我一定会进步!我一定会优秀!(全体高呼这句话)

二、树立两个目标

一个班就是一个家,我们这个年级一共有12个班,也就是12个家,谁不希望自己的家繁荣昌盛呢?只有我们这个家强大了,我们这个家的每一个孩子走出去时,才会感觉意气风发、光彩荣耀,大家说,是不是?所以从今天起,我们七十二班的每一个孩子,都要树立这样一个班级目标:把我们七十二班打造成全年级的第一名!我相信,只要我们团结协作,我们一定能行的!大家有信心没有?

一个好汉三个帮,一个篱笆三个桩,班级目标的实现,需要我们每一个人都去努力,都去争取。只有人人向前进,集体才会向前进。这就需要同学们再为自己树立一个个人目标,我不求人人都优秀,但求人人都进步,有了目标,才会有奋斗的动力。个人目标制定好以后,请大家贴在桌子的右上角,我会逐个看看。

三、养成三种习惯

同学们,要实现我们的远大目标,绝不是嘴上说说那么简单,需要我们拿出实际的行动来,更需要我们坚持不懈,俗话说得好:好习惯是成功的一半,为此,请同学们养成以下三种习惯:

第一、日行一善的习惯。每个同学每天争取做一件好事,善于帮助别人的人,没有不帮到自己的;君子以善立身,小人以恶亡身,人无善不存,民无善不和,国无善不兴。日行一善,无论是对我们这个集体,还是我们每个人的成长,都是非常重要的,所以请大家养成日行一善的习惯,并且每天把自己的善行记录下来,相信你会受益匪浅。

第二、高效学习的习惯。效率就是质量,效率就是生命,所以,做什么事都要讲究效率,学习更是这样,什么高效学习?简单来说,就是课堂高效,作业高效。上课专心听讲,认真思考,认真做笔记,就是课堂高效;写作业时,专心致志,快速准确工整,这就是作业高效。做到了这两个高效,你就可以挤出时间去做更多的事情,你就可以比别人多读一些书,多做几道题,日积月累,你不想优秀都很难,大家说,是不是这个道理?

第三、自我教育的习惯。走进中学,你就是一个小大人了,既然是小大人,就要学会自己管理自己,自己做自己的主人,自己教育自己,而不要被动地被老师管,被班干部管,那滋味很不爽,是不是?所以,请大家学会自我教育,自己常常对自己的所作所为进行深刻的反省,并记录下来。为此,我建议大家准备一个2元钱的本子,每晚抽出10分钟的时间给自己写一封信,真诚地写下你想对自己说的话,大家说好不好?这个自我教育本子,每隔两天,我都会收过来看一看;这个自我教育的本子,我也会准备一个,每天,我也要对自己进行自我教育,写下想对自己说的话,要求你们做到的,我自己首先会做到。

四、提出四点要求

请大家注意:

第一、上课听讲时,要求同学们坐姿端正(具体说说怎么做),如果老师在讲课,你就要眼睛盯着黑板,盯着老师,专心听讲,积极发言;老师让你写作业,你的眼睛就要看着课本,看着作业,认真写作,不左顾右盼,不交头接耳。

第二、自习课上,要求整个教室静悄悄,每个同学自主学习,不讨论问题,不询问他人,不东瞅西看,不弄出声响,不妨碍别人。

第三、大型集会时,注意维护班集体形象,要求大家集合快速,队伍整齐,站姿端正,安安静静,严禁说悄悄话。

第四、家庭作业,要求同学们保质保量完成,每科作业都要家长签字,早上到校先交作业再读书。无故不写作业者,在全体学生面前做检查。以上四点要求,关乎到我们学习生活的主要方面,请大家认真做到。

五、遵守五条纪律

孩子们,俗话说得好,无规矩不成方圆,纪律是学习的保证,纪律面前,人人平等。在此,我提醒大家注意遵守以下五条纪律:

第一、严禁顶撞任课老师。从今往后的每一天,我们要经常跟各位老师接触、上课,每位老师脾性不同,讲课的风格也不同,有时难免会与你产生一些矛盾;孩子们,无论如何,无论你多么有理,无论你有多大的委屈,你都要把集体利益放在第一位,你都要学会忍耐,严禁在全体学生面前顶撞我们的任课老师,这是一条铁的纪律,任何学生不准违反。有矛盾有委屈,你可以找我倾诉,我会帮你解决,如果你顶撞我们的老师,那就是大不敬,我们全体师生坚决不允许。

第二、在校期间严禁带手机。违反者,一律将手机没收,一年后再归还本人,这也是一条铁的纪律。

第三、仪表端庄整齐。严禁奇装异服,严禁男生留长发,染彩色头发;严禁女生佩戴首饰,染指甲;违反者,通知家长带回去,仪表规范合格后,再返校上课。第四、严禁乱丢乱扔垃圾。学校是我家,卫生靠大家;班级是我家,人人都爱她;请同学们养成良好的卫生习惯,不乱丢乱扔,对那些乱扔垃圾的同学,我们将给与严肃处理;对那些自动捡拾校园垃圾的同学,我们将给与奖励。

第五、严格遵守校规校纪、班规班级、中学生行为规范,人人争做做文明的中学生。

同学们,以上我所说五点,涉及到方方面面,也是我对大家的总体希望与期待,请大家牢记这五点,严格要求自己,锻炼自己,规范自己,打造一个非凡的自我,打造一个非凡的七十二班!我相信,我们一定能行的!谢谢大家!

流绪微梦 2022-07-09 07:21:52

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ch是声母还是韵母

ch是声母。
声母:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、c、s、y、w。
韵母:a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、r、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong。
韵母是一个中国汉语音韵学术语,汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母由韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分组成。按韵母结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。
汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母又可以分成韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分。如“娘”niáng的韵母是iang,其中i是韵头,α是韵腹,ng是韵尾。每个韵母一定有韵腹,韵头和韵尾则可有可无。

戴的偏旁是什么偏旁

“戴”的偏旁是戈,指顶在头上,泛指把东西放在头、面、颈、手等处;也引申为“尊崇、爱戴”;还有“竖立”;“正对”等意思。
出处:
1、《左传·僖公十五年》:“君履后土而戴皇天。”
2、《舒州被召试不赴偶书》:“戴盆难与望天兼。”
3、《东京赋》:“戴金钲而建黄钺。”
造句:
1、我们的老校长受到了全校师生的衷心爱戴。
2、李老师待人和善,虚怀若谷,深受学生爱戴。
3、他为人民做了好事,人民爱戴他是理所当然的。
4、他无私无畏,一身正气,深受人民的爱戴。
5、张老师是一位深受同学爱戴的老教师。
6、从小到大,对您的感情永远是敬仰与爱戴。
7、这些劳苦功高的老师们,深受广大人民群众的爱戴。

关于鲁迅的对联

关于鲁迅的对联有:
1、上联:一生反封帝。下联:至死不宽容。
2、上联:一生不曾屈服。下联:临死还要斗争。
3、上联:平生功业尤拉化。下联:旷代文章数阿Q。
4、上联:返国空余挂墓剑。下联:斫泥难觅运风斤。
5、上联:一代高文树新帜。下联:千秋孤痛托遗言。
6、上联:侠骨柔肠,横眉俯首。下联:胸中海岳,笔底风雷。
7、上联:救亡阵线中,失一重镇。下联:学术思想界,见此完人。
8、上联:呐喊如狂人,为国为己。下联:华盖育彷徨,导民中流。
9、上联:笔耕大野,胸怀日月光和热。下联:墨洒长河,夜度春秋慨而慷。

一个人自愈是什么意思

“一个人自愈”意思是独自一个人治愈内心伤痛,没有人帮助。比喻什么事情都一个人,体现了生活的无助和无可奈何,不管经历多少风雨都要抬头挺胸站起来,不被困难打倒。
出自现代短语。
一个:
1、表数量。单个。用于人和各种事物。如:一个地方。
2、整个。如:他今天一个上午都没歇过。
3、用在动词和补语之间,表示程度。如:吃了一个饱。
人:
1、某人,某种人,某些人。出自《孟子·滕文公上》:“劳心者治人,劳力者治于人。”
2、人才,杰出人物。出自《左传·文公十三年》:“子无谓秦无人。”
3、能制造和使用工具进行劳动并能使用语言的高等动物。出自《说文》:“人,天地之性最贵者也。”
自愈:疾病不经治疗而自行痊愈。如:因为落枕是急性起病,仅为单纯性肌肉痉挛,本身有自愈的趋向。
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