—学年大班年级组工作计划

2015—2016学年大班年级组工作计划

大班年级组学期工作计划伴随着春天的脚步，我们大班年级组的成员在稍适休息后，精神抖擞的迈向工作岗位。本学年是落实幼儿园“三三发展规划”的起步年，大班由原来的三个班级合并为两个班级，班级数量的减少，并不意味着工作任务的减少，相反，我们两个班级的教师都感受到责任的重大。因为，我们将面临省一级幼儿园的评估任务、以及十年园庆的系列展示活动。因此，我们全年级组的成员将以甘于奉献的爱心、服务社会的理念、团结合作的氛围、主动学习的态度、任劳任怨的思想为宗旨，凝聚集体的智慧结晶，在学习型组织中不断完善自身。一、我们初步计划从以下几方面做好各项工作：1、做好并班的安抚、稳定情绪的工作。其中包括孩子与家长两方面。2、有效利用时间，增强工作的计划性、层次性，注意发挥每一位教师的潜能和优势，将时间和精力切实用在孩子身上，用在自我学习和修炼上。3、注重“四个有序”的培养，建立良好的班级氛围，在有序的环境中学习和工作。4、结合大班级的实际，以“幼小衔接”为主线，将幼儿期的全语言、数学等领域和主题探究活动有益的融会贯通，形成本园本年级本班级的特色。5、提倡资源共享、资源互补、加强班级之间的联系与合作，尽快推广各班的成功经验。6、倡导“踏踏实实读一本书”，教师根据自身的业务需要确定学习的导向，通过书本的指引与实际工作结合，在学期末将自己“理论联系实际”的体会与大家分享，共同发展。7、在不影响正常教学的情况下抓紧时间排练早操，与体育专教沟通交流“如何安全合理的安排体能活动”。8、明确分工与合作，组织好年级组的大型活动。9、承担升旗仪式的排练与主持工作，增强参与意识。10、加强班级间的幼儿才艺展示，用不同方式、选择不同场地，让幼儿尽情发挥，增强其自信心和表现力。11、提倡共同进步，班级教师有针对性的帮助保育老师在带班技巧、业务素质等各方面不断提高，使他们有信心面对竞争和挑战。二、每月年级工作重点：（根据全园安排机动调整）2、3月：——排练新早操——充实区域活动材料、迎接省一级走访——庆三八——“我爱妈妈”亲子联欢活动——确立第一个主题活动——提出问题，选择读书导向——排练十年庆典的节目——组织春游活动4月：——进行读书心得交流——确立第二主题活动——反思、整理第一主题资料——酝酿十年庆典系列展示活动——迎接省一级幼儿园评估——国际象棋月系列竞赛活动5月：——“庆五一”家庭亲子环保小制作比赛——确立第三主题活动——反思、整理第二主题资料——十年庆典系列展示活动6月：——反思、整理第三主题资料——十年庆典大型文艺演出——“庆六一”活动——大班毕业典礼筹备——参观小学等幼小衔接工作7月：——读书心得与实践交流——大班毕业典礼——年级工作总结——展示幼小衔接的学习成果——将主题探究活动记录存档