理科班主任工作计划

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理科班主任工作计划

高三是学生收获的季节,也是学生最紧张、最忙碌的时候,作为班主任,对如何搞好学生本学期的教育工作,是相当关键的,为了完成学校交给我的工作任务,为了在2017年的高考中去得好的成绩。特制定如下计划:

一、本班基本情况

本班是理科班,总人数43人。在今年的高三开学的时候,已经有8个新人编入了本班,其中主要是以补习生为主。从上期的成绩表现来看,总体很差,只有个别的成绩稍微好一些。可喜是学习氛围较浓厚,但大多同学基础太差,学习目的不明确。从上学期的学情观察来看,由于进行了大量的思想工作,绝大部分同学纪律观念增强,学习态度有转变,有一部分同学对前途有一定的信心,整个全班应该有活力,是一个有很大可塑性的集体。加上新转入的部分补习生有一个确定的目标,应该会给本班的学习氛围更上一个台阶。

二、抓好新转入学生的工作

在高三的新生转来我班的学生必须经过调查,如果转来的学生在纪律上不遵守的话,那么这个学生我是一定不会要的,就我的思想是:“宁缺毋滥”。当然对于那些进入我们班级的不遵守纪律的学生来说,一定要耐心给予思想交流,让其早日明白作为学生该做什么,不该做什么。在高三的紧张的学习中,明白老师给予的要求是为了什么。

三、抓好班级常规管理

首先,利用班会课及课余时间教育学生树立纪律观念,从学生常规入手,从小事入手,培养学生自觉遵守学校纪律、班上纪律,养成遵守纪律做合格高中生,树立违纪可耻的观点,自觉遵守学校制定的中学生一日常规,发现问题及时娇正。

其次,营造安静的学习环境,教育学生在教室内不要大声放音乐,不要讲与学习无关的话,有问题问教师,同学之间有问题时争论一定要小声,不影响他人学习,使学生有一个安静的学习环境,努力学习,达到自己的理想。

第三,教育学生讲卫生,爱护清洁,保持环境卫生,不乱扔乱画,做好教室公区清洁卫生及寝室清洁,使自己学习的场所、生活的场所干净整洁,自己心情抒畅。

四、抓好学习才是硬道理

鼓励学生努力学习,努力拼博,实现自己的理想。协同科任教师鼓励学生的学习,关注学生的学习,生活上的思想动向,掌握学习方法,克服学习上的困难,实现自已的理想;根据学生的考试情况,引导同学之间互相帮助,共同进步;结合学校制定的奖励标准,作好学生思想工作,帮助他们克服和解决生活和学习上遇到的困难。

五、加强学生安全意识教育

关注学生的生活,加强学生的安全、法纪教育,引导学生在高三复习中生活有节奏,有规律。要热爱生活,保持正常的心态,面对学习、生活中的挫折和困难,学习要有计划有安排,做到有张有弛。教育学生珍爱生命,做到不安全的事不做,不安全的地方不去,做任何事,首先想到后果,遵守校规、校纪,知法、守法、懂法不违法,做合格高中生。

争取在这个学期结束的时候发现和培养出更多的期望生,打好17年的这一高考仗。

理科班主任工作计划

为把高三第一学期的工作做得更加稳固、扎实有效地推向深处,班级管理工作、学习成绩更好地实现最后的腾飞。现根据本班实际情况,结合高三本学期实际情况,特制定高三第一学期班主任工作计划:

一、学情分析

高三(7)班现有学生59人,其中男生28人,女生31人,作为理科班,学生学习基础较差,行为习惯较差但发展态势较好。

二、工作要点

1.加强思想教育,提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对高三学习,对学生的思想教育主要从以下几个方面进行;

理想教育--确定学习的具体目标,人生的大目标。

态度教育--敢于吃苦,敢于拼搏(通过学习往届高三毕业生的优秀事例,激发学生学习的主动性与积极性)。

典型教育--向好学生学习,向第一看齐。

信心教育--相信自己一定能行,为自己的人生做最后的拼搏。

2.加强规范训练,即让学生养成:

(1)一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读,每节课都要认认真真地听,每道题都要认认真真地做,每个错题要认认真真地改。

(2)一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学,凡是学过的知识都应该会,凡是做过的题都应该对,凡是要求记住的都应该牢记在心。努力做到四清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点,不留死角,切实打好基础。

(3)始终如一的学习习惯。严格的学风,不仅应坚持一周、一月、一学期,而且应该坚持几年、十几年甚至几十年。做到"活到老,学到老"。治学严谨的学风应始终如一。

3.加强学法指导。根据"新教材、新大纲、新教法"的特点,依据高考形势的变化,要在总结学习以前教学管理工作的基础上,结合高考最新形式,认真研究教学管理的新对策,着重抓好以下几个方面的工作:

(1)教育学生在突出语数外的同时,综合科目要在应用和学科渗透上下功夫,特长科顺其自然。

(2)加强学法指导并对学生进行分类,实行分层推进。

(3)加强对学生的行为、学法习惯的养成教育,增强学生的规范意识,努力提高学习的主动性、自觉性,提高主动认知的能力。

(4)发挥优秀学生的模范带头作用,提高学生学习的积极性,努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。

(5)当好任课教师和学生的桥梁,搞好师生配合,建设一个师生和谐的班集体,为教学、为学习创造一个良好的环境。

4.加强完善班干部建设,营造良好的氛围。具体做到:

(1)定期召开班干部会议,大力开展经验交流和思想教育活动,培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神,激发其工作热情,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作计划的核心作用,当好班主任的得力助手。

(2)分工明确、各负其责,对班内的各项事务明确到位、分配到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权,每一位学生必须及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务,若出现问题,既追究当事人的责任,还追究负责人的责任。

5.强化日常管理,培养良好习惯。良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用,通过建章立制,制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施规范学生,使学生养成良好的习惯。

6.开展活动,丰富学生生活。高三的学习是紧张忙碌的,为使学生乐学、爱学,让积极参加学校组织的各种活动,营造轻松学习气氛。高三这一年是关键的一年,是整个高中的冲刺年,是班级能否可持续向好的方向发展的关键时期。相信在学校的大环境下,努力做好各项工作,我们班会会取得令人满意的成绩的。

理科班主任工作计划

一、基本情况

高三(1)班是个理科班,共××人,其中男生××人,女生××人。总体来说,本班有如下特点:(1)思维活跃,基础较为薄弱,成绩较差。(2)班风纯正,团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成。(3)较严重的两极分化情况。(4)随紧张的备考而引发的各种心理疾病常有表现,如烦躁、忧郁、失眠等。

二、几项重要任务

1.高考动员,激发同学们为理想、前途而拼搏的热情,主题是“争分夺秒,全力一赴,无悔高三”。

2.动员学生作好“一模”的备考工作。“一模”的成绩很大程度上决定着学生的学习士气。

3.做好一模后的家长会工作。

4.作好“二模”的备考动员。

5.对成绩退步的同学以及成绩进步不明显的同学做好思想工作。

6.组织学生作好高考报名工作。

7.动员学生认真对待理科综合考试,考试策略。

8.组织学生参加本学期最后一次大考,为下学期的第一次省质检做好准备。

三、具体的实施步骤

根据学校的总体部署,结合本级、本班的具体实际,拟做如下安排:

周次主要工作

1开学典礼,召开班会让学生意识进入高三的不一样

2强调班纪班风,特别是长头发的同学给予及时的处理

3摸底考试

4摸底考试分析,同时做好学生的思想工作

8一模

9一模总结

10家长会

16二模、体检

17高三学生会考考试

18德育考核及操行评定

21期末考

清风暖阳 2022-07-12 04:22:22

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鸟的第一笔是撇还是点

鸟的第一笔是撇。鸟的笔顺:撇、横折钩、点、竖折折钩、横。
鸟,汉语常用字,读作niǎo或者diǎo,最早见于甲骨文,其本义为长尾飞禽,后引申为能飞的昆虫、地名等。
引证解释:
1、又星名,朱鸟,南方七宿名。《书·尧典》:“日中星鸟。”
2、又国名。《山海经》:“盐长之国有人鸟首,名曰鸟氏。”
3、又山名,鸟䑕。《地志》:“在陇西郡首阳县西南,禹贡,终南惇物至于鸟䑕。”
4、又《山海经》:“鸟危之山,鸟危之水出焉。”
5、又官名。《左传·昭十七年》:“少皡挚之立也,纪於鸟,为鸟师,而鸟名。”
6、又秦之先有鸟俗氏。《史记·秦本纪》:“大费生子二人,一曰大廉,实鸟俗氏。索隐曰:‘以仲衍鸟身人言,故为鸟俗氏。’”
7、又丹鸟,白鸟,俱虫名。《夏小正》:“丹鸟者,丹良也。白鸟者,蚊蚋也。”
8、又妙音鸟。《法华经偈颂》:“圣主天中王,迦陵频伽声。”注:“迦陵频伽,妙音鸟也。鸟未出声时,卽发音微妙,一切天人声皆不及,惟佛音类之,故以取况。”
9、又《正韵》:“尼了切,音袅。义同。”
10、又《集韵》《类篇》并与岛同。
11、又《字汇补》:“子削切,音爵。”
12、又叶都缕切,音女。《史记·自序》:“穆公思义,悼肴之旅。以人为殉,诗歌黄鸟。”
13、又叶丁柳切,音近斗。《前汉·叙传》:“沐浴尸鄕,北面奉首。旅人慕殉,义过黄鸟。”

日暮残阳的诗句

日暮残阳的诗句:
1、李商隐《登乐游原》:
向晚意不适,驱车登古原。
夕阳无限好,只是近黄昏。
2、来鹄《惜花》:
东风渐急夕阳斜,一树夭桃数日花。
为惜红芳今夜里,不知和月落谁家。
3、白居易《暮江吟》:
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
4、马致远《天净沙·秋思》:
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
5、韦庄《忆昔》:
昔年曾向五陵游,子夜歌清月满楼。
银烛树前长似昼,露桃花里不知秋。
西园公子名无忌,南国佳人号莫愁。
今日乱离俱是梦,夕阳唯见水东流。
6、马戴《送僧归金山寺》:
金陵山色里,蝉急向秋分。
迥寺横洲岛,归僧渡水云。
夕阳依岸尽,清磬隔潮闻。
遥想禅林下,炉香带月焚。
7、杜牧《齐安郡中偶题二首》:
两竿落日溪桥上,半缕轻烟柳影中。
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8、谭嗣同《道吾山》:
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“欲上青天揽明月”出自《宣州谢朓楼饯别校书叔云》,原文:弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
译文:昨天的日子渐渐离我远去,已经不可能挽留;今天的日子扰乱了我的心,充满了无限烦忧。长风吹过了几万里送来秋雁,对此可以开怀畅饮酣醉高楼。校书您的文章颇具建安风骨,又有我的诗如谢朓秀朗清发。我们都是心怀逸兴壮思飞动,想登上九天去摘取一轮明月。拔刀断水水却更加汹涌奔流,举杯消愁愁情上却更加忧愁。人生在世上不能够称心如意,不如明天披头散发驾舟漂流。
自然与豪放和谐结合的语言风格,在这首诗里也表现得相当突出。必须有李白那样阔大的胸襟抱负、豪放坦率的性格,又有高度驾驭语言的能力,才能达到豪放与自然和谐统一的境界。这首诗开头两句,简直象散文的语言,但其间却流注着豪放健举的气势。“长风”二句,境界壮阔,气概豪放,语言则高华明朗,仿佛脱口而出。这种自然豪放的语言风格,也是这首诗虽极写烦忧苦闷,却并不阴郁低沉的一个原因。

形单影只茕茕孑立什么意思

“形单影只”汉语成语,形容孤独一人,没有同伴。
“茕茕孑立”指孤独无依的样子,形容无依无靠,非常孤单。
“形单影只”的出处:《祭十二郎文》:“承先人后者,在孙惟汝,在子惟吾,两世一身,形单影只。”
“茕茕孑立”的出处:《寄许京兆孟容书》:“茕茕孑立,未有子息,荒陬中少士人女子,无与为婚。”
“形单影只”造句:
1、那只形单影只的白天鹅悲伤的鸣叫,刺痛了所有人的心。
2、王奶奶形单影只,一个人生活了30多年。
3、他没有朋友,不管去哪里,他总是踽踽独行,形单影只。
4、他的成绩开始下滑,讨厌团体活动,总是形单影只。
5、小林刚来这里,人地生疏,形单影只,大家应当主动关心他。
“茕茕孑立”造句:
1、他没有亲人,茕茕孑立,十分可怜。
2、小王因为职位被人茕茕孑立,形影相吊,他很是懊恼。
3、这位老人,没有子女,没有至亲,落得“茕茕孑立,形影相吊”。
4、老人很早就失去了所有的亲人,多年来,茕茕孑立,一个人过着艰难的生活。
5、他对这个茕茕孑立的孩子动了怜悯之心。
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