九年级毕业典礼的主持词

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精选回答

老师、同学们:大家下午好!

(开场白)光阴似箭,日月如梭。三年前,同学们踏进00中,一年后迁入00,见证00的发展壮大。此时此刻,我们大家都是既兴奋喜悦,又夹杂着一丝离别的伤感。三年的初中生活即将画上圆满的句号,为此我们相聚在一起举行09届毕业生毕业典礼。今天来参加我们毕业典礼的有校长999、副校长888、工会主席777、教导主任666、全体的九年级教师,让我们用热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

一、我宣布:合肥市00学校20XX届九年级毕业典礼现在开始。

二、全体起立、奏唱国歌。

三、同学们三年来,我们在无涯学海上乘风破浪,我们在有径书山中奋勇登攀,经历无数风风雨雨,一路征战,终将见彩虹。三年是短暂的、三年也是丰厚的。一路走来,你一定感慨万千,下面就请优秀毕业生代表张0同学发表感言。掌声响起来。(张0同学用自己声情并茂的语言,道出了大家对学校对老师不尽的感激之情。)

四、一人的倾诉难以尽兴,集体的誓言更能表达我们全体毕业生共同的心愿请听九年级同学们用誓言和谢辞来表达他们对母校、老师三年来的给予不尽关爱的感激!有请

五、同学们,三年的校园生活,我们的老师付出了辛勤的汗水,倾注了真挚的情感。如今,把自己的学生扶上了战马,我们的老师更想送大家一程。教师代表吴55老师准备向同学们说说心里话。掌声欢迎!(吴老师的表达了对同学们的眷恋之情,提出了希望和祝愿,说出了全体00老师的心声。同学们,不管你们到了哪里,我们母校的老师永远和你们在一起。)

六、道不完的感激、说不尽的谢意,心动更需行动。下面请我们同学们行动起来,为我们敬爱的老师、领导献花。

七、同学们,三年的时光里,你们很幸福因为你们一直有老师关爱;三年的时光里,你们很快乐因为有学弟学妹的相伴。他们和你们一样风雨兼程,一起学习,一起快乐。有请七(八)年级学生代表给哥哥姐姐们送温馨的祝语。

八、你们在初中生活学习了三年,你们在成长、学校在壮大。在你们即将步入社会的时刻,我们的张99校长想对大家说。下面请张校长给大家提出希望、送上祝福。(张校长回顾了我们初中三年的学习情况,对大家顺利完成初中课程表示了祝贺,并给大家提出殷切期望和要求;张校长的话语重心长。请同学们牢记在心。亲爱的同学们:毕业是你们人生一个阶段的终结,更是人生一个新征程的开端。无论再过多少年,无论今后你们走到那里,学校都将是你们温暖的家!每位同学都是母校优秀的孩子!老师都因你们的点滴进步而自豪!希望同学们把学校的殷切期望,把老师的千般叮咛,化为学习的动力。在接下来短暂的复习冲刺时间里,请你们科学安排,保持旺盛精力和积极的思维状态,沉着冷静,不怕困难,以骄人的成绩回报母校,回报家庭。

九、我宣布合肥市00学校20XX届毕业典礼到此结束。

秋天的落叶 2022-07-10 07:54:08

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K9教育是指什么阶段

K9教育是指从小学一年级到初中三年级。K12,教育类专用名词(kindergarten through twelfth grade),是学前教育至高中教育的缩写,现在普遍被用来代指基础教育。
k9和k12教育模式的差别并不是很大,其主要差距在于k12指的是从幼儿园到高中,学生们要接受12年的教育,而k9只有九年。
但是k9和k12都更加重视学生综合能力的提升,学生们不论是参加k9教育还是k12教育,学生们都可以获得优质的教学资源,老师们也会一心一意的为学生服务,学生在不仅可以参加正常的课程,还能够参加很多艺术培训。
在语文和英语的课堂上,老师除了讲课之外,还会帮助学生提高口语表达的能力和写作的能力,这两项技能对学生来说是极其重要的,而在数学,物理课堂上,老师会帮助学生锻炼学习思维,提高思维能够让学生尽快走上正确的学习轨迹。
除此之外,学生们还能够参加绘画,音乐,科学等课程,可这可能能够帮助学生提高艺术修养,对学生来说也是有很多好处的。

虔的含义是什么

“虔”的含义是恭敬。本义:虎行走的样子。引申为勇武、强固。诚敬;诚心。江西省赣州市的简称,古代赣州先称为虔州,宋朝时,虔州更名赣州,赣州的简称由此而来。
出处:
1、东汉·许慎《说文》:“虔,虎行皃。”
2、《诗·商颂·长发》:“有虔秉钺。”
3、《左传·庄公二十四年》:“以告虔也。”
4、《左传·成公十二年》:“虔卜于先君也。”
5、《国语·鲁语》:“纠虔天刑。”
造句:
1、她俩都是虔诚的基督徒。
2、人们喜欢外表的虔诚,可是里面却罪大恶极。
3、虽然祭拜神明有许多繁文縟节,但是虔诚的信徒们丝毫不以为苦。

张良,字子房,其先韩人也翻译

“张良,字子房,其先韩人也。”意思是张良字子房,他的祖先是韩人。出自《汉书·张良传》。
原文节选:张良,字子房,其先韩人也。良少,未宦事韩。韩破,良家僮三百人,弟死不葬,悉以家财求客刺秦王,为韩报仇,以五世相韩故。良尝学礼淮阳,东见仓海君,得力士,为铁椎重百二十斤。
译文:张良字子房,他的祖先是韩人。张良当时年轻,没有在韩国做官。韩国灭亡后,张良家有三百家奴,弟弟死了都没有发丧,而以全部的财产寻求刺客刺杀秦王,替韩报仇,因为他的父祖做过五代韩相。张良曾学礼于淮阳,在东面见到仓海君,发现一个大力士,做了重一百二十斤的铁锤。
在叙事上《汉书》的特点是注重史事的系统、完备,凡事力求有始有终,记述明白。这为我们了解、研究西汉历史,提供了很大的方便。至今,凡是研究西汉历史,无不以《汉书》作为基本史料。
在体裁方面《汉书》与《史记》同为纪传体史书。不同的是,《史记》起于传说“五帝”,止于汉武帝时代,是一部通史;而《汉书》却是专一记述西汉一朝史事的断代史。这种纪传体的断代史体裁,是班固的创造。以后历代的“正史”都采用了这种体裁。这是班固对于我国历史学的重大贡献。

《采莲曲》整首诗的意思

《采莲曲》整首诗的意思:采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中,仿佛融为一色,少女的脸庞掩映在盛开的荷花间,相互映照。混入莲池中不见了踪影,听到歌声四起才觉察到有人前来。出自唐代王昌龄《采莲曲》。
原文:
荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
赏析:
这首诗写的是采莲少女,但诗中并不正面描写,而是用荷叶与罗裙一样绿、荷花与脸庞一样红、不见人影闻歌声等手法加以衬托描写,巧妙地将采莲少女的美丽与大自然融为一体。全诗生动活泼,富于诗情画意,饶有生活情趣。
王昌龄(698年——757年),字少伯,唐朝时期大臣,著名边塞诗人。开元十五年(727年),进士及第,授校书郎,迁龙标县尉。参加博学宏辞科考试,授汜水县尉,坐事流放岭南。开元末年,返回长安,授江宁县丞。安史之乱时,惨遭亳州刺史闾丘晓杀害。王昌龄与李白、高适、王维、王之涣、岑参等人交往深厚。其诗以七绝见长,尤以边塞诗最为著名,有“诗家夫子”、“七绝圣手”之称。著有《王江宁集》六卷。
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