学习实践科学发展观个人分析报告

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学习实践科学发展观个人分析报告

按照××镇学习实践科学发展观领导小组的统一部署,进入分析检查阶段以来,我通过对科学发展观学习实践活动第一阶段的认真学习和深入思考,结合××村党支部关于对学习实践活动的学习要求,紧扣自身村官工作的实际情况,深入查找了个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,通过广泛征求意见,深刻反思自己的工作,初步找出了存在问题,分析了产生问题的原因,并研究制定了相应的整改措施,现将有关情况报告如下:

一、存在的主要问题

对照科学发展观的要求,通过广泛征求大家的意见和深刻反思,自己感到在以下几个方面存有差距:

1、村情村貌了解不够透彻。进入大学生村官队伍并接受组织安排任××村党支部副书记已经有5个多月了,在这5个月里为了在第一时间掌握××村的村情村貌,我经常到××村进行走访,通过走访虽然对××的村情村貌有了初步了解,也认认识和接触了部分党员群众,但对村情村貌了解的还不够透彻、不够深,对党员群众的生活状况还不是很了解。

2、缺乏农村工作经验。由于在进入村官队伍之前没有做过农村的管理工作,自己在农村工作过程中还不能完全的放开手脚,在开展农村工作以及解决群众问题时主要还是依靠老村社干部解决,处理事情较为简单,缺乏处理群众矛盾的工作方法,没有很好的深入基层、深入实际。

3、自身理论学习工作不够。虽然5个月来加大了对理论知识特别是对科学发展观理论的学习力度,理论学习蜻蜓点水,满足于一知半解,缺乏深入地系统地学习研究,个人思想高度与党全心全意为人民服务的思想相对照还有一定差距。

二、产生问题的原因

一是作为一名刚刚从外地考进来的大学生村官,虽然是从农村出生并成长起来的大学生,但对农村情况包括××村在内的情况还不熟悉,客观上还需要一段时间的磨合期。

二是对工作上存在的问题,没有认真学习和深刻领会“科学发展观”的深刻内涵,没有把这些理论贯穿到农村工作的实践中去。

三、今后努力方向和主要整改措施

针对上述问题和不足,今后的努力方向和主要整改措施是:

1、切实加强理论学习,提高理论修养。深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,以科学发展观统领工作,坚定正确的理想信念,保持忠于党、忠于祖国和人民、忠于法律的政治本色。改进学习的方式方法,注重向领导和身边同志学习,不懂就问;注重学习各类涉农知识,注重记学习笔记和心得体会,提高学习的质量。

2、继续加强与××群众的沟通和联系。只有自己在完全熟悉了××的村情村貌后,才能在开展工作的时候做到有的放矢,才能更加的受到人民群众的认可和配合,对自己要高标准、严要求,不断增强处理农村工作的勇气和魄力,经常深入到群众中去发现和解决问题,发扬求真务实的工作作风,力戒官僚主义、形式主义和主观主义。

3、认真坚持民主集中制。与大家共同努力,认真执行议事规则,知无不言,言无不尽。同时要努力提高党性修养,坚持个人服从组织,自觉维护集体权威。

以上是我这段时间学习科学发展观分析阶段的工作与思想汇报,请各位领导、同事多多批评指导。

当时年少春衫薄 2022-08-03 10:52:59

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月的部首是丿还是月

“月”是独体字,所以它的偏旁是月。“月”最早见于商代甲骨文,其本义是地球的天然卫星,即月亮。古人根据月亮的盈亏规律创造了“月”这个计时单位,沿用至今。也指形状像月亮的东西、按月出现或完成等义。
“月”的出处:
1、《诗经・小雅・天保》:“如月之恒,如日之升。”
2、《归园田居》:“晨兴理荒秽,带月荷锄归。”
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“月”造句:
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2、随着卫星升空,奔月的神话变成了现实。
3、前些年,他带领大家戴月披星地开山造田,如今他又和群众一起种草植树,想在家里找到他,难啊!
4、小刘学习很用功,日就月将,进步很快。

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中国古代历史人物有孔子、秦始皇、孟子、苏轼、李白等等。
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2、秦始皇:嬴姓,赵氏,名政(一说名“正”),又称赵政、祖龙,也有吕政一说。秦庄襄王和赵姬之子。中国古代杰出的政治家、战略家、改革家,首次完成中国大一统的政治人物,也是中国第一个称皇帝的君主。
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