学校校长个人工作计划范文

一路平安 范文 工作计划
精选回答

我校是经省阳光办审核认定具有培训资质的阳光工程(农村劳动力转移)培训定点单位。我们认为:职成教育的根本任务就是为当地经济建设培养各种初级实用技术人才。大力开展职业技能培训是时代赋予职业教育的社会责任,也是职成教育自身发展的历史机遇。我校将以"阳光工程"培训工作为契机,详细规划,精心组织,认真实施,力求取得实效。

根据国务院及有关"阳光工程"的文件精神,《贵州省阳光工程实施方案》,《纳雍县阳光工程实施方案》及《百兴镇中心校XX年"阳光工程"——农村劳动力转移培训实施方案》结合我镇农村劳动力转移的发展的实际,在党委政府的领导及主管业务部门的指导下,因人制宜。充分尊重培训对象的需求,突出培训方式的多样性,培训手段的直观性,培训内容的实用性,达到以培训促就业的目的制订本计划,分两期完成,其计划内容如下:

第一期:10月15日——10月29日

10月15日:早上10点开班典礼,开班典礼结束后,请阳光办的领导及培训人员给学员进行第一天培训,学习有关文件精神,剖析“阳光工程”,了解“阳光工程”的重要意义。

10月16日——10月18日:由中心校罗静校长给学员培训《农民务工培训读本》

16日:《基本政策、法律、法规》、《职业培训与找工作》、《打工与劳动合同》。

17日:《工资与劳动时间》、《社会保险与劳动安全》、《工伤与抚恤待遇》。

18日《劳动争议处理》、《进城生活常识》。

19日——24日由周朋老师对学员进行示范性理论培训,具体日程及培训内容为:

19日:《混凝土的基础知识》

模块一、混凝土的组成材料

模块二、混凝土的技术特性

20日:《混凝土的基础知识》

模块三、混凝土的相关知识

模块四、安全施工

21日:《混凝土施工》

模块一、混凝土的施工准备

模块二、混凝土的现场施工

22日:《混凝土施工》

模块三、混凝土的养护

模块四、混凝土的季节施工

23日:《混凝土施工》

模块五、拆除模板

《质量检查》

模块一、质量检查

模块二、混凝土的缺陷处理

24日:《商品混凝土及大模板混凝土》

理论测试

25日——29日由具有相当经验的罗文达同志组织现场施工实习培训,结业典礼。

25日:休息

26日:组织参观民有建筑现场施工

27—28日:现场施工实习

实习施工场地:农贸街

施工类型:民用房屋现浇混凝土施工

工长:罗文达

各小组长:第一组胡常虎、第二组胡常军、第三组何登明、第四组罗正昌、第五组曾加华

29日:结业典礼

第二期:11月1日——11月15日

11月1日:早上10点开班典礼,开班典礼结束后,请阳光办的领导及培训人员给学员进行第一天培训,学习有关文件精神,剖析“阳光工程”,了解“阳光工程”的重要意义。

11月2日——11月4日:由中心校吴定忠同志给学员培训《农民务工培训读本》

2日:《基本政策、法律、法规》、《职业培训与找工作》、《打工与劳动合同》。

3日:《工资与劳动时间》、《社会保险与劳动安全》、《工伤与抚恤待遇》。

4日《劳动争议处理》、《进城生活常识》。

5日——10日由胡建凯老师对学员进行示范性理论培训,具体日程及培训内容为:

5日:《商品营业》第一、二章

第一章、绪论

第二章、营业服务知识

6日:《商品营业》第三、四章

第三章、营业业务知识

第四章、商业管理知识

7日:《商品营业》第五、六章

第五章、商品知识

第六章、拿放商品

8日:《商品营业》第七、八章

第七章、商品包扎

第八章、称量工具的使用

9日:《商品营业》第九、十章

第九章、商品展示、演示

第十章、柜台商品陈列

10日:《商品营业》第十一章

理论测试

11日——15日分组实习培训,结业典礼。

11日:休息

12日:分组体验角色,要求五个组均购置同样商品,各组以什么价购进,哪组所购价格较低。

13日(赶场):分组出售50元本金的商品,实际体验“商品营业”员角色

14日:请具有相当经验的同志讲解“进货经验”

15日:结业典礼

迷风 2022-07-21 05:55:33

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名列前茅一般是指前几

名列前茅并不固定指前几,名列前茅是汉语的一则成语,原指古代楚国军队行军时,前哨如遇敌情,则举茅草发出警报,后来以“名列前茅”字面意思是指名次排在前面,形容成绩优异。其本身结构为主谓式,在句子中可作谓语、定语,含褒义。出自春秋·左丘明《左传·宣公十二年》:“蔿敖为宰,择楚国之令典,军行,右辕,左追蓐,前茅虑无,中权,后劲,百官象物而动,军政不戒而备,能用典矣。”
“名列前茅”这个成语乍一看来是说楚国军队训练有素,严整有序,实际上反映了楚国的德、刑、政、事、典、礼这六项都不违背常规,这样的国家、军队是不可战胜的。

强调句型结构及用法

强调句型结构及用法是如强调句型指现在或未来的情况用It is指过去用It was.
例如:
It is I who、that am wrong.被强调部分为人强调词可用who也可用that.指现在的情况所以以It is开头,被强调部分是I谓语用“am”.原句:I am wrong.
基本定义:强调句(The Emphatic Pattern)是一种修辞,是人们为了表达自己的意愿或情感而使用的一种形式。通过各种方式对句子中的某个部分进行强调,从而起到修辞的作用。英语常用的强调结构是It is(was)+被强调部分(主语、宾语或状语)+who(that)…….一般说来,被强调部分指人时,用who指事物时用that,但that也可以指人。在美国英语中指事物时常用which来代替that.
常用句型:
1、陈述句的强调句型:
It is、was+被强调部分(通常是主语、宾语或状语)+that/ who(当强调主语且主语指人)+其他部分。
例句:It was yesterday that he met Li Ping.
2、一般疑问句的强调句型:
同上,只是把is、was提到it前面。
例句:Was it yesterday that he met Li Ping.
3、特殊疑问句的强调句型:
被强调部分(通常是疑问代词或疑问副词)+ is、was + it + that、who+其他部分。
例句:When and where was it that you were born.

孙敬是历史人物吗

孙敬是历史人物,汉朝著名政治家,纵横家,成语“悬梁刺股”中“悬梁”的主人公。
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内能增加温度一定升高吗

物体内能增大,温度不一定升高。内能大小与物体的质量、体积、温度及构成物体的物质种类都有关系。如晶体熔化、液体沸腾时,温度保持不变,但要吸热,内能增加。
在一般的物理问题中(不涉及电子的激发电离,化学反应和核反应),内能中仅分子动能和势能两部分会发生改变,此时我们只关心这两部分,而将这两部分之和定义为内能。这是一种简化的定义,即狭义内能。在涉及电子的激发电离,化学反应和核反应时,为不引起误解狭义内能应严格称为热力学能(以前称为热能,热能这一概念在一些工程领域内仍广泛使用)。
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