(收获 作文（1）
今天，我要跟着小记者去采摘蔬菜了！坐车来到了岳村蔬菜基地，老师把我们分成了两组，并讲了一些注意事项，我们就分头行动了。第一个目标——茄子地。
到了茄子地首先映入眼帘的是一个整齐的“方队”，菜棚的大妈说要找最大最圆的下手，拿着茄子的肚子往上翻，再往下一摁，这样就不会扎到手了。茄子看到我很害羞，使劲往叶子后面藏，可是叶子太小，茄子太大，有一半的身子都露在外面。我双手抓住茄子的大肚子，往上一翻，再往下一摁，啊！大茄子归我了！我满心欢喜，把它放进袋子里，往下一个目的地进发——黄瓜地。
进入黄瓜地，黄瓜好像个个都穿了隐身衣，之间叶子不见瓜。可是我们的小队员都有一双“火眼金睛”，边摘边互相提醒，“小心点！别把黄瓜掰断了，不新鲜了，就卖不上好价钱了！”不一会儿，就摘了一大袋子黄瓜。
“拔萝卜，拔萝卜，嘿呦嘿呦拔不动……”我从小就爱唱这首儿歌，也由此知道萝卜很难拔。到了萝卜地，只见萝卜秧下面露出一截碧绿的萝卜，在土下面藏着的应该是白色的吧。于是，我憋足了劲拽住萝卜秧子，刚一拔，扑通！摔了我个屁股堆，唉，我还应为很难拔呢！原来，我被儿歌骗了这么多年！
这次秋天的收获真大呀！
(收获 作文（2）
大家猜猜看，一格一格整整齐齐而且是用来装书的是什么东西？答对了，就是书柜！家家几乎都有一个书柜，我家也不例外，不过这个书柜是我的专用书柜。上面摆着各式各样的书，有历史书，有作文集，有著名作家写的文学作品（即课外书），还有从前用过的教科书以及无聊时看的漫画书。这些书一类归一类，放在不同的格子里，每隔一段时间我都会把书重新归类一番：有时我会把它归类成一系列一系列的；有时我会把颜色一样的放在一起；还有时我便把书按红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的顺序排列，远远望过去，书柜上好像挂着一条条彩虹，很好看。每当我作业做完时，我便会搬一把凳子到书柜旁，拿出一本还没看完的书，在书的世界遨游一番。在书柜旁边，我栽了一株小花，闻着花香，看着书，别提有多惬意了。
在所有的书中，我最喜欢看的就是那些课外书了。翻开一本《鲁宾逊漂流记》，我感受到了独自生活的艰辛；翻开一本《长袜子皮皮》，我仿佛听到了皮皮那天真无邪的笑声；翻开一本《三国演义》，我又仿佛看到了诸葛亮、司马懿斗志，张飞、关羽、刘备与曹军拼命厮杀。这些书是多么的美妙啊！只要一看书，我便会深深地沉浸在里面，无法自拔。但在这些书中，我最喜爱的还是我最近在看的《绿山墙的安妮》。
马修和马丽拉兄妹俩在绿山墙过着平淡从容的生活。为了给患有心脏病的马修找个帮手，他们打算从孤儿院收养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来的竟是一个满头红发、整天喋喋不休的十一岁女孩安妮·雪莉。小安妮天真热情，满脑子都是浪漫的想象。在她的想象中，有古怪的名字，顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑；玫瑰会说话，会给她讲很多有趣的故事；自己的影子和回声是自己的两个知心朋友，可以诉说心事……这就是安妮的出场。安妮是一个脑子充满想象的小女孩，她虽然是个孤儿，却还是过得很快乐，这都要功归于她的幻想和独立。我和她一样，也很会幻想，总想着如果我能像平常的小朋友天天呆在自己家，和爸爸妈妈一起，那该有多好啊！可爸爸妈妈太忙了，我便也只能住在老师家。我和安妮唯一不同的就是独立，她能够自己照顾自己，而我却还要麻烦爸爸妈妈替我操心，不过我可不是孤儿。在性格上我们俩也很相似，都一样倔，但却很有个性。读了这本书后，我便开始学着安妮独立。你看，这就是读书的好处。
读历史书可以了解历史，读作文集可以提高作文的水平，而读那些课外书就能学习许多的本领，比如：看过《绿山墙的安妮》能学会独立；看过《三国演义》就能懂得使用策略；看过猫九侦探社系列的《死亡岛之谜》、《山村雨夜惊魂》、《世纪迷案》、《恶魔的宝藏》便能学会在危险前还能做到十分镇定。读书的收获可真多啊！
(收获 作文（3）
时间过得真快，转眼间又快到这个学期的最后阶段了。
这个学期我收获了不少知识和可爱的小礼物，体育知识我会打排球了，能连着打10个以上了，还参加了跑步比赛，得了个第3名，语文我我学会了好多词语，组词等等，数学还知道了什么叫广角，还知道了两位数乘法，英语我以前不会的单词，在这学期也学会了不少，信息技术我也学会了很多。因为我的胆量和老师给我的机会，我还上台去朗诵诗歌，同学还送了我好多礼物，每次我看着这些礼物就会想起我去表现的激动的心情。
你们看我的收获多吧！
(收获 作文（4）
凉爽好个秋。是啊，秋天真是一个美丽的季节啊！炎热的夏天已悄悄地离去，凉爽的秋天渐渐来临。舒适的爽秋会带来好心情，会给人们带来新的收获、新的希望！
秋天总是那么爽快，湛蓝的天空中，小鸟唧唧地在唱歌，秋天的空气格外清新，让你解除疲劳，充满力量。
我喜欢秋天的石榴，它红得鲜艳，没有一种颜色可以调出这种颜色。我在设想着哪一天，我可以去看一看真正的石榴林，去感受那种浓烈的石榴香；我还喜欢秋天的风，秋天的湿润空气里秋风悄悄地滋润你的脸，看着大自然中五颜六色的色彩时，秋风会悄悄地亲吻你的脸颊。
秋天是收获的季节，在金黄的稻谷里，农民在麦田里呵呵地笑着。此时，我觉得我也变成了一株稻子，在微风中、在阳光里我在稻田里翩翩起舞，风过了，我停下了舞蹈，静静地站在那。小虫子，告诉我早上爬行的快乐；小鸟，告诉我早上飞行的快乐……过了一会儿，我才发现，我是在看稻子呐！
一年四季，我最喜欢秋天，我最喜欢秋天的色彩，我爱你秋天！
(收获 作文（5）
同学们你们知道什么是开心吗？今天我就来和大家说说我寒假中最令我开心的一件事吧。
寒假的一个晚上天空下起了鹅毛般的大雪，第二天，大地的花草树木多被穿上白白的雪服了，我早早的起来，穿好衣服还没等洗刷好就跑到外面玩了一把雪。好冷啊！一阵风吹来，我好像就要被冻住了似的。放眼望去，大地好像铺上了一层厚厚的白地毯。树上、屋顶上到处一片白色，天空仿佛也格外亮了。
我回家穿上厚厚的棉袄，洗刷好，二话没说跑到了阿姨家，还没等我进家门，表姐表弟就把我推出了家，急匆匆的对我说：我们去外面玩吧！啊啊？我奇怪这么我们玩什么呢？突然我想起来了：好啊！好啊！那我们去玩推雪人吧！他两异口同声地说：“好啊”于是我们飞快带好工具就出发了。开始我们来到一片空地上，用铲子挖了好多好多的雪，堆出了两个大大的雪球，一个大一个小，准备做头和身体。接下来我们跑回家找来了雪人的眼睛、鼻子、嘴巴……最后我们把这些组装成了一个大大的雪人。看着可爱的雪人我们高兴地笑了！
雪人堆好了！天也快黑下来了！哎呦！快乐的时间总是过得那么快！我开心地回家吃饭了！今天我可开心了！
(收获 作文（6）
什么是勇气，你不敢做的事情，最后你鼓足勇气去做了，这就是勇气。
在一个阳光明媚的早晨，我们学校还在举行激烈的运动会，我和唐冬梅报了立定跳远，可是还没到我我的心就怦怦直跳，唐冬梅看我心神不安的样子问：“你怎么了。”我结结巴巴地说：“没没怎么。”她见我不愿意说就走开了，没过多久她又来找我说：“待会儿比赛的时候要使劲跳。＂我大声的说：“我就是为这件事才紧张的。＂她说：“这还没比赛你就紧张，那到比赛的时候你该怎么办呀!＂我说：“你先别跟我说话我先冷静一下。＂突然广播里传来了声音，把我吓的目瞪口呆，我还以为是叫我们去比赛呢!结果是叫各班回教室，过了一个漫长的上午，终于到了下午我。
我不知道怎么回事唐冬梅拉着我的手使劲的往前跑，我说：“停，你干嘛!＂她说：“去比赛呀。＂我说：“还没叫到我们呢?＂她说:“我们去看别人怎么跳的。＂我说：“我不敢跳。＂她说：“没事只要你尽力就好了。＂我说：“我还是慌!＂她渺了我一眼就走了。我听到该五年级，我的心怦怦的跳。先是男生跳，男生跳远的成绩很好，该到女生了唐冬梅是第一个跳她跳的很好，第二个该我了，我不知不觉的跳完了第一轮果然跳的不好第二轮跳的一般最后一轮我鼓足勇气使劲往前跳这次果然跳的很。好。拿了第六名。
世界上没有你做不到的，只有你不敢做的，只要你有勇气没有你做不到的。
(收获 作文（7）
那一年，我还在读一年级，有位姓龚的老师就来负责教我们。当时，龚老师就规定：每一个人在语文课前都要讲一个非常短小的成语故事。
终于轮到我讲小故事的那一天，我异常兴奋，似乎都可以一蹦三尺高，但心里却有一丝小小的紧张......
我怀着忐忑的心情，迈着沉重的步伐。往讲台上走。此时，我甚至觉得我的心跳已经达到每分钟两百多次了。毕竟这可是我第一次演讲啊！
上了讲台，我就开始讲故事了。我非常紧张，眼睛一直飘来飘去，不但不敢看同学们的目光，甚至连我的手都在颤抖了。
但我慢慢的融入进故事的情节里，化压力为动力，讲完了故事。此时我才感受到我的手心已经被汗水打湿了......
“啪啪......”台下响起了一阵热烈的掌声。
“小猪，你太棒了！”我在心里对自己说。
看着老师赞许的目光，我原本紧张的心情慢慢平静下来。又想起了我在上幼儿园时，不敢在同学们面前发言，引得全班哄堂大笑时的情景。而现在我已经可以当着大家的面演讲了，心中的自豪感油然而生，高兴极了！
我想在这次演讲中，我不仅仅收获了大家的掌声，更收获了我的勇气！
(收获 作文（8）
关于勇气是什么这个问题?勇气是你有两块糖却能留一块到明天;勇气是和别人吵架后你先去讲和;勇气是你有一大秘密却答应谁也不说;勇气是犯了错要会改正，勇气是犯了错要会改正，勇气是心里想着再来一次;勇气是从头开始;勇气是坚持自己的梦想;勇气是有必要时问声好，勇气是奉献自己的利益去成全别人……
这些都是勇气，而我却缺乏勇气。我先说关于我缺乏勇气的一件事。
我已经上初中了，一开始我总是那么不自在，离开了和我非常要好的朋友，离开了对我十分关爱的老师，心里还真不是滋味，记得那是第一节语文课，上课铃响了，语文老师迈着稳健的步伐走上了讲台，只听一句严肃的话语：“上课。”班长便大声喊道：“起立。”我们同学便齐刷刷地站了起来，就像一支训练有素的军队：“同学们好。”陈老师温和地说道。“老师好。“我们也严肃地喊道。
在课堂上我有一种陌生的恐惧，不知怎么的，我的心里开始害怕起来，我不敢举手发言，即使我心中的回答是正确的，我不敢正视老师的眼睛，生怕老师喊我回答问题，可这些都不应该是我的正常举动，要是在往常，我应该是第一个举起手回答的人，可今天……我胆怯了，我怕了，我不敢举手而且直到我的答案正确了，我才能静下心来。我知道我缺乏勇气，可我始终过不了这关，我没法战胜心理获得勇气，怎么办?怎么办?我着急，我想战胜心理，我想举手发言。
这一切课都过去一大半了，我始终没有举起手，终于，我“牙一咬，心一横”，高高举起了我的右手，果然，陈老师喊我发言了，我结结巴巴地回答了这个问题，虽然不是太流利，但我能够表达出心中的想法了，我暗暗地夸了自己一句：“程颖，你真了不起。”
我想我已经感受到了勇气的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我顿时好像有一种数不尽的思想要表达，接下来老师题问的每一个问题我都高高举起右手，可是半节课又很快过去了，下了课我觉得我像一个成功者，最起码我战胜了心理魔障，拿到了勇气。
人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生的过程中我需要毅力，信心迫使我更需要打败一切的勇气，生活中需要很多勇气，在面对各种困难与挫折时我需要更多勇气面对，我相信自己能战胜一切。
勇气十足，奇迹就会发生在自己身上。
(收获 作文（9）
每个人的寒假生活都不一样。在多姿多彩的寒假生活里，我们肯定也会有一些收获，下面来看看作者在寒假里的收获吧。
寒假到了，因为我的字写得潦草，为了改正这个坏习惯，我吃了不少苦头。
刚放寒假，我的心情是既开心又担心。开心是因为我的作业太少了，担心是因为我的字太难看，老师会批评我。于是，我回家以后首先写作业，就一直写一直写，忘记了“潦草”两个字。妈妈要查作业的时候，我一看糟了，字写得太难看了。妈妈看了看说：“你的字是怎么回事?”我心里想：妈妈会不会打我啊?哎!早知道不该光想着写快。于是，我吞吞吐吐地说：“对不起.....妈妈，我......不该把字写难看的。”妈妈说：“没关系，只要你下一次写工整一点，就没事的。”
到了第二天，我还在写作业，又写了一面潦草字，心里想着：这没什么吧，反正妈妈又不在家。这时我就想起妈妈说的话，于是我用“魔力擦”把潦草字全擦了，重新写。我自己检查的时候，发现又有一个字写难看了，心想：就这一个字，妈妈不会注意吧!可我又想起了妈妈的话，一定要把字写工整!于是，我就改正了过来。
作业刚写完，只听到了“叮铃铃”的门铃声，我打开门一看，是妈妈回来了，妈妈看了我的字，表扬了我，我特别开心。
(收获 作文（10）
这个寒假我是在奶奶家度过的，奶奶教了我一些生活知识，比如学煮龙眼糖水。
今天我一大早就起床了，今天的早餐是龙眼糖水和馒头，我也最爱喝龙眼糖水，所以奶奶决定今天叫我煮龙眼糖水。首先，先放一碗水，然后煮一下，煮的差不多熟的时候，就放龙眼，最后就放冰糖，冰糖最好不要放得太多，因为龙眼已经是甜的了。真简单呀！爷爷奶奶都说我煮的很好喝，我也很开心，因为我又学会了一个知识。
这个寒假最大的收获就是学会了煮龙眼糖水，希望大家有时间也学一学！
(收获 作文（11）
寒假马上就要过去了，寒假的点点滴滴让我很难忘，在这个寒假里，我有很多收获，有很多感悟……
在生活上，我经过千辛万苦的努力，终于克服了一些缺点，比如，吃饭时看电视，打电脑打的太长，不爱到外面玩，不爱做家务，晚睡晚起等等的坏习惯。这些习惯不是说改就能改，样样都用了九牛二虎之力。就像大人们经常对我们说的那样：过了一年长大了一岁，应该比以前更懂事了。并且，我的生活起居很有规律，每天下午跑跑步，把身体锻炼的棒棒的，为开学后的繁重学习提供健康的身体。
在学习方面。我把上学期学过的知识又重新温习了一遍，对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里，爸爸妈妈都劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人高兴的事情，我做出了以前没有搞懂的'题目，感觉很舒服。如果我每天不学习几个小时，我都会感觉到空虚。有时我会看看电视，上上网，玩玩游戏。网络现在发展很迅速，我们可以通过网络做很多以前不容易做到的事情。
这个寒假里的收获让我觉得很充实，我一定会继续充实自己，争取在新学期开始的时候让大家看到一个不一样的我!
(收获 作文（12）
九十月份，果实累累的秋天悄悄地来到人间，到处都是瓜果飘香，人们都分享着丰收的喜悦，我仿佛也沉浸在丰收的喜悦中，但是，我的丰收与众不同。
开学的第一周，一件意想不到的事情随即而来。因为我原在的一班的班主任老师换成了一个新老师，妈妈害怕我不能很快适应，就让我调到张老师所带的班级—四年级（2）班。可是，很普通的一件事，却让我最要好的朋友—雷蕾不理我了，还经常瞪我，我去找她玩，她装作没看见我。后来我才知道，我转了班，她很伤心；因为我转了班，就意味着我和她互相学习的时间就少了。渐渐地，伤心变成了愤怒，她就不理我了。我听了，非常生气，心里暗暗地想：就这点小事儿，你都不理我，我还不理你呢！从此以后，我们就从不来往了。
日子过了一天又一天。可是还不到三天呢，我心里就别扭开了，这是为什么呢？这是因为“大度”和“小心眼”在吵架，“小心眼”对我说：“雷蕾她都不理你，你也别理她！”“大度”却说：“友谊是由无数次矛盾和无数次和好如初组成的，只要你能学得宽容一些，主动去找雷蕾，你们就能和好！”最后我决定按“大度”说的话去做，是呀，我和雷蕾是老朋友，我连怎么认识她的都忘了，只知道我们在一起经历了无数次风风雨雨，无数次酸甜苦乐，不能因为这一点小小的事情就被困难所打倒！于是，我决定第二天中午主动去找她。
第二天中午放学我就去找她，可我在碰到她的那一瞬间，忽然愣住了，心里又有一点不好意思，她也愣住了，用一种奇怪的眼光打量着我，仿佛将要有什么事会发生。我走过去，拉着她的手轻轻对她说：“都是我太小心眼了，连这点小事儿都不能谅解，我们和好吧。”她也不好意思地点了点头。
当我们走到我家院子门口时，我们便挥手告别。可当我走到家门口时，发现她还在望着我；我周围的事物变得朦胧起来，我用手背把眼睛一抹，周围的事物立刻变得清晰起来，而我的手背却湿了，我站在家门口久久地看着她，真的连家也不想回。
我这才明白：我们今后再也不要为一点小事斤斤计较，要学会互相包容，互相友爱，互相体谅。做永远的好朋友。
让我们的友谊永远天长地久，坐着小舟向爱的彼岸划去，直到永远、永远……
(收获 作文（13）
快到二年级暑假了，在这学期我的收获可真不少，给我印象最深刻的收获有两件事。
其一：是六一得了三好学生奖状，觉得是我努力而付出的结果。
其二：学会了扫地。不用说肯定是妈妈教我的，你们会吗?如果不会，就让我来教教你们吧!先拿起扫帚，一排一排地扫，要小心哦，可别把灰尘扫到自己的脚上。再把四周地上的灰尘和纸屑扫到一起，另外妈妈还对我说：扫地时不要开电风扇，因为那样会把灰尘又吹跑了，白扫啦，不然会后悔莫及啦!我点了点头说：哦!心里一个劲地想：真是处处留心皆学问呀!接下来就可以撤灰了，撤好之后再小心翼翼地把垃圾放进垃圾桶里。
小朋友们，这件小事看起来简单，做起来可难啊!什么?不信?那你们就去试一试吧!口说无凭，事实为证!呵呵!
(收获 作文（14）
今天是我们来到基地的第三天，阳光依旧灿烂，而队里的每一个人依旧精神饱满。我想这就是所谓的青春与热情，无论发生什么依旧积极面对，就像今天的我们。
当我们准备炒菜时忽然发现米饭其实是生的，这感觉无异于等了一天的水而后发现那瓶子的底部是漏水的一样。我们组长和组员发现后都异常崩溃，非常担心会拖延大家的吃饭，又担心饭煮得不好影响大家的胃口。随后大家发挥自己的聪明才智，展开了一系列的拯救措施。但加水重煮时居然发现插头坏了，最后还是以焦饭告终。但所有队友还是毫无怨言地吃了，这让我们的组长和组员深感欣慰。
虽然这是件小事，但从这小小的一件事中体现的却是彼此间的理解和温暖。毕竟大家都是为了一个共同的目标聚集起来的，彼此间可能并不太熟悉。但来到一个陌生的环境，大家没有因为陌生而封闭起自己的世界而能让心与心之间的距离靠近，相互帮助相互理解。
这一种温暖无论在什么时候什么地点想起时总会感觉异常温暖。相信在这短短的十天我们收获的不仅是经验更是情谊。
(收获 作文（15）
生活永远是精彩的，可以说我是生活的一位受益者，因为我从生活中收获了许多宝贵的财富，使人终身受益。
这天的语言课，我既紧张又激动。紧张的是从本学期开始，所有古诗都由同学讲解，今天正好轮到我，第一次做老师心中没底；激动的是我能够如愿以偿地站在讲台上讲课了。当昨天接受任务后，兴奋之余也感到压力。回到家，我就开始翻书、查找资料、认真备课，又对着镜子反复练习，力求把古诗讲明白。
“铃……”清脆的铃声打断了我的思路。我深吸了一口气，学着老师的样子，迈着轻盈的步伐走向讲台。“同学们，今天由我为大家讲，《舟过安人》哪位同学知道它的作者？”我扫视了一下，发现包括老师在内的30双眼睛都齐刷刷的注视着我，我的心跳骤然猛增，大脑一片空白，手心隐隐渗出汗水。这时，一双充满鼓励、载满希望的眼睛映入我的眼帘，是老师！是老师那信任的目光重新赋予了我自信，也驱散了我的紧张。我面带微笑的叫起了孙岩同学，她流利准确的回答给了我更大的信心。我继续提着，组织讨论，绘声绘色的.讲解。渐渐地，我完全忘了下面坐着的是我的同龄人，自已俨然已成为一名真正的老师了。
接近尾声，我略显自色的问：“同学们，还有不懂的问题吗？”谁知道班上的机灵鬼黄松站起来说：“老师，都现代社会了，为什么还要学习古诗呢？”我一时语塞，但灵机一动回答：“学习古诗是为了让我们了解中华民族的灿烂文化，并使之发扬光大。像“海内存知已，天涯若比邻。”这样流芳百世的佳句，难道对我们没有一点现实意义吗？”终于，伴随着铃声，伴随着黄松信服的点头，伴随着同学们啧啧的称赞声，我成功的完成了使命。
这次机会不仅让我体会到老师的辛苦，也感觉到丰富的知识储备和课上的随机应变是做个好老师的基本素质。这次体验让我拥有自信更难得的是我得到了宝贵的收获，那就是：拥有自信，才能走向成功。
六年级:翁赟凯