虹桥描写（1）

今天我和妈妈来到婺江边散步，走着走着我们不知不觉地来到了彩虹桥边。我抬头一看，发现了彩虹桥一会儿红、一会儿黄、一会儿绿、一会儿红黄交错、一会儿红绿交错，像好几条变色龙在上面当魔术师，表演魔术呢!

我们走上彩虹桥，桥上人山人海，大家人来人往、成群结队。这时妈妈叫我看一下桥对岸的婺剧院，只见对岸的婺剧院像一个变幻莫测的大贝壳，好像颜料盒打翻在大贝壳上，变换的颜色让人捉摸不透。

我以为这是在做梦，我悄悄掐了一下自己，原来这是真的。这真让人感慨，现在的科技太发达了。

这时人群中有人叫道：“船来了”。只见江面上有一条金灿灿的小船缓缓向我们驶来。通过彩虹桥时，我清楚地看见里面有人，原来他们在夜游婺江。

等船走远了后，突然水面射出了五颜六色的水柱，然后又落了下来。接着又重新喷了上来，可是这回是两边先落下，而后在由外而内的落下，这样形成了一个大三角形的图案。过了一会，水又升了上来，先是右边落下，然后左边落下的同时右边升了上来，最后右边再落下，左边又突然升起，就这样反复循环。第一回在喷水柱的时候颜色是黄的，第二回是蓝的，第三回是红的，第四回是绿的……这些颜色让水变成了魔术师，它一会儿把自己变绿，一会儿变蓝……真让我们感到神奇。

我再往江边的远处看，发现那里灯光明亮，就连高楼大厦也是光彩夺目，水中的倒影更是清晰可见，顿时整个江面金碧辉煌，把晚上照的和白天一样亮。一座高楼顶上还射出了几条绿色的射光，它射得很远，仿佛是通往天上的道路。

听妈妈说，这座桥获得了世界建筑史上最重要的大奖——最佳景观奖。彩虹桥真是我们金华的荣耀啊!

虹桥描写（2）

曾有人说过一句话：“只有经历过风雨，才能见彩虹。”被风雨吹打过的花朵才能开得更美丽，人也一样，只有经历过风雨，才能坚强起来。

我曾经看过这样一个故事：一个双目失明，双耳失聪的女孩，因家里来了一个家庭教师，那个老师把女孩当成自己的亲生女儿，教女孩用串珠的方法学数学，用树枝，泥土做地图学地理，又用凹凸的字母学英语，用实物教女孩认识生活……在这位老师的精心教导下，女孩慢慢长大，女孩在许多有爱心人的帮助下，学会了说话，学会了写字，学会了爱护亲人。女孩进入剑桥女子中学又进入哈佛大学，她在许多地方演讲，从最初的结结巴巴变成了十分熟练。女孩克服重重苦难，最终完成了她的梦想。那个女孩就是海伦---凯勒。她用自己的行动证明了自己虽有残疾，可是自己经历过风雨，看见了天空中那一弯明亮，色彩斑斓的美丽的彩虹桥。

我偶然想起这样一个故事;有二个人在沙漠中植下了树，其中一人每天定点定时给自己的树浇水施肥;另一个人却不定点定时给树浇水，每次浇的时间不一定，浇得量也不一定，即使有时他去自己的树林中也不是去浇水，而是去扶起被风吹到的树苗。一天，沙漠中刮起了沙尘暴，人们都认为第一个人的树林的树会成活。结果一看却是第二个人的树成活，第一个人的树全部被刮到，没有一株成活。

有一株仙人掌，它在沙漠中成长，一天，它却开出了一朵小花，虽小却十分美丽，娇嫩。花儿经历风雨才能开得更美，人也是如此，只有雨后才有彩虹桥。

虹桥描写（3）

春意盎然、生机勃勃，我们一路说说笑笑，来到彩虹桥。

到了彩虹桥，放眼望去，一片欢笑。

彩虹桥是廊桥，在我眼里，是“狼”桥。可不是吗，在漫长的800多年的历史中，它经历了风雨，经历了战争，可仍然坚强地屹立在人们的面前，难道它不是一只呼啸山林、顶天立地的“野狼”吗?

走进彩虹桥，古色古香。朱红色的桥顶、灰色桥砖、黑瓦，将沧桑之感表现得淋漓尽致。看着这桥，我仿佛看到了在一个全是白墙黑瓦的村子里，母鸡带着小鸡们在竹林中觅食，小狗安详地在母狗的怀里睡觉、喝奶，屋顶上是一群“飞天侠客”，是一群小猫，像一团团毛球，它们在捉麻雀呢!那样子，真让人哈哈大笑。而在彩虹桥旁，人们吃着瓜、说着话、喝着酒，小孩们也在河边打弹珠，捉蛐蛐，好不热闹……

想着，走着，就来到了小河旁，我们想乘船游览，却无一条船。就在我们正想失望地离开时，发现有一条船朝我们驶来，真是“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”!唯一美中不足的是，这船是竹筏船，游一下，就有水灌进来，我都担心船会沉下水，但是有船总比没船好，我们怀着视死如归的态度准备破浪前行。

船动了，微风拂面，并没有那么恐怖。船轻轻地摇晃着，感觉像是在荡秋千。这时，我惊喜地看到彩虹桥下有一小群小鸭，毛茸茸、淡黄色，像一块块刚出炉的面包。河水里清澈见底，可清楚地看到里面灵活的小鱼、威武的小虾，甚至还能看到可爱的小乌龟呢!它们像一个个小精灵，在举行盛大的舞会，水里的石子也形态各异：有的像小兔子，有的像小猪，有的像小老虎……河岸边的植物也活灵活现，桃花和梨花争奇斗艳，小松鼠睁着好奇的眼睛望着我们，小草也在比身高。柳树最臭美，它永远住在河边，把河水当镜子，漂漂亮亮地打扮，让自已永远光彩照人……这些景象与彩虹桥绘成了一幅自然和谐的田园风景画。

到了黄昏，太阳演出完毕，即将把黑色的幕布拉上时，我们看见三个农民走上彩虹桥，回到村庄，虽然汗如雨下，但我看出他们心里一定很快乐。

待到明年时，还来看彩虹桥。

虹桥描写（4）

三年前，曾有人这样问我：“你害怕有一天因为你的家境而被迫辍学吗?”然而，当时的我，是那么镇定，那么惶恐，那么无助，那时，我沉默了很久……

而如今，我会镇定，坦然，骄傲的回答：“我不会害怕，因为我拥有了一座彩虹桥，能够站在彩虹桥上看美丽的风景。

也是在三年前的那个令人难忘而火热的夏日，我正好被录取到了固原五中，虽然成绩很不理想，但是父母那洋溢的笑容已经肯定了对我的满意。开学的几周后，学杂费的通知就下了。当时，我没敢告诉父母，因为父母为了能让我上五中，拉着家里仅有的财产——耕地的老黄牛，穿过了那深谷的山沟，在集市上买了它，而如今又……无助又开始使我变得不知所措。

我分明地记前，那天，班主任——让老师高兴地冲进教室，手里拿着印着红色姓名的纸条，颂布了包括我在内6个人的姓名，说是受“蓝天春雷”项目的资助。并进入大学。当时我全然的傻了，有怀疑自己耳朵的冲动：“这是真的吗”?接着班主任补充道：“这笔资助是有一定份量的，因为是由军区平时省吃俭用节约下来的。”当时只觉得心中有无限的酸楚。嘴里有从未有过的“咸”，难道风雨过后真的有彩虹吗?是的，是会有彩虹出现的，刹那间，仿佛天边早早架起了一座七彩的彩虹桥，心中有无限的激动，可想着赶快告诉母亲可以交上学杂费了。刹那间，嘴里那涩涩的咸味似乎一点一点变为甘甜的庶糖，不断地在嘴里慢慢溶化，溶入那内心深处，永远的深处……

那刻，是骄傲，是自信酿造心中那唯一的信念：我会为彩虹桥上那唯一看风景的人，我会用我自己的努力去装饰这座“人间天桥”。然后勇敢的走下去。会永远的珍惜你们为我搭起的人生之桥。

然而每次当接到这笔资助时，都觉的是那心的痛心、沉重，总会对自己前些天对学习，生活的松懈感到愧疚，仿佛时刻在激励，于是便会精心的保管起来去买些不同的学习资料，这样失衡的心才会得到一点安慰，因为我会始终懂得军区人民的爱心，于是便双激励了自习学习的信心，这样属于自己的那座彩虹桥才会更加美丽。

斗转星移几度秋，一晃三年过去了，即将要高考了，一想到军区人民这三年对我默默的支持，似乎心中那激昂的情感早已燃烧了起来，是激动，是感激，是冲动……但是一提起笔似乎又不知从何说起，无法来形容那积蓄了三年的感情，似乎比山还高，比海还深，只得用“桃花潭水深千尺，不及春雷送我情”来形容了。

然而高考的倒升时一天逼进一天，压力仿佛更加沉重，我相信我会带着你们的期望，带着所有身边所关怀我的人的期望走完你们为我搭起的那座彩虹桥，去冲破压力。寻找黎明，不断地使这座彩虹桥永远发光，永远发亮……永远美丽。

谁说彩虹是短暂的，谁又说彩虹是瞬间美的，但我相信我能够永远守望住属于自己的那座彩虹桥，因为站在彩虹桥上使我看到了风景这边独好;使我看到了真诚;使我看到了人间最美的风景——人性美。

这将永远指引我走完属于我的人生之路。