做优秀的我（1）

又到了一周一次的荷韵作文课，我跑进教室发现老师的讲桌上摆着水、墨汁、筷子、棉棒、宣纸等。

看到这一幕，我不禁生疑：“咦，这是要干什么，要做实验吗？明明是作文课，怎么要做实验呢？我疑惑不解，为了一探究竟，只能乖乖地坐在位子上等着老师宣布结果。老师终于揭开谜底，原来是要做浮水印实验！当老师一声令下，我们纷纷来到桌子边，把桌子整个“包围”了起来，每个人眼睛都瞪得圆圆的，全神贯注地盯着水的变化。

首先，我们先用筷子蘸了一下墨汁，让它滴在水里。哇，有一个好大的墨汁圈，往外扩散，剩下的墨汁一直往水底沉下去。正当我们看得出神的时候，突然棒棒糖老师神秘地说：“谁，自认为自己的头发油多？”我当时不解地想：要头油干什么？就在我绞尽脑汁之际，我们组的一个同学自告奋勇举起手来，我当时在心里嘀咕着：真是自信呀！他慢慢用手捏起棉花棒，在头上用力地摩擦，然后慢慢放在水里，特别神奇的事情发生了：水中的墨汁像一朵小花一样漫开了。

正当我们都在赞叹和疑惑的时候，老师要求我们把刚才准备好的宣纸轻轻平放在水面上。“哇”，我们组的同学个个目瞪口呆，七嘴八舌地尖叫！原来是水中的不规则图案印在宣纸上，我们共同完成的作品诞生了哟。大家欢呼着！

今天的作文课不仅仅有趣，还让我明白了一个道理：生活中要注意细心观察，勇于探索，才会攀登到知识的高峰。

做优秀的我（2）

“水火不相容”这个成语的意思是水跟火不能相容的意思，所以我想做一个实验，火一碰到水就会灭吗？

昨日晚上，爸爸找来了一些材料：双面胶、玻璃杯、一支蜡烛、打火机和一杯水。实验开始了，我先把双面胶贴到杯底，再把蜡烛也粘在杯底，然后将一杯凉水倒入玻璃杯，再用打火机把蜡烛点着，最终就只要细心观察就好了。

我们目不转睛地盯着火苗，看着它一点一点地烧下去，一点一点地靠近水面。渐渐的渐渐的，火苗离水面大概仅有一毫米了，我们屏住呼吸，生怕吹灭它。眼一眨都不敢眨，害怕错过宝贵的火苗进水的那一瞬间。

二十分钟过去了，我和爸爸还在盯着火苗，因为火苗的一部分已经碰水了，可是火苗却忽大忽小，感觉它要从水里挣脱出来。等再烧下去一毫米后，火苗的底部蓝色的部分已经进到水里了，此刻就没有忽大忽小的情景了，而是越来越小，可是它并没有熄灭。我小声在心里说：“加油啊，火苗！加油啊，你必须要烧到杯底啊！”

等火苗的一半进入水里后，它熄灭了，我的心境就像挂在天上的星星掉了下来。

在实验里确实有那么将近一分钟，火苗有一部分是在水里燃烧的。可是，最终的结果告诉我：水跟火是不能融合在一齐的。

做优秀的我（3）

太阳落下去了。星星和月亮升起来了，它们跳着舞，好奇地探着脑袋，看着我们做着一个趣味的实验。

同学们，我们的实验是奇妙的水中花！米丝鱼教师的声音响了起来。什么？水中花？花是什么？怎样做的？我带着这些迷惑去做实验。实验材料是：剪刀、彩笔、纸和一碗水。

首先，画两个同心圆。在别人看来不可能完成，可是在我手上就是张飞吃豆芽小菜一碟！我立马找来圆规，画了两个同心圆。接下来，画来花瓣。我用我的手指来画了一个个花瓣。可是太小了，没办法，过会儿再改吧！然后，在最里面的圆也是花心写下愿望。我的愿望很伟大当一个大老板！于是我把这个愿望写在了花心中。

再就是剪下花并上色了。我用了我最喜欢的颜色蓝色与橙色。蓝色涂花心，橙色涂花瓣。然后我仔细地看了看，不像花啊！我就把花瓣画的长一点。最终，把花瓣折一下（花瓣把愿望藏起来）放进水里。激动人心的时刻来临了！只见花瓣舒展起来，愿望也显现出来了，变成了一朵漂浮在水面上的纸花！这是为什么呢？

原先是这样：纸张的主要成分是植物纤维，纤维碰到水就会膨胀，使花瓣的伸展开，就会水上纸开花神奇的一幕。

科学的世界多奇妙呀！我期望我能做更多的实验，了解科学的奥秘。

做优秀的我（4）

同学们，你们见过把纸放入水中，还不会湿掉的吗？听起来是不是很趣味呢？生活中处处有学问，只要你留心观察，仔细探索，必须会发现许多科学的小奥秘。接下来就让我来给大家见证这个奇迹吧！

首先我们准备好做实验的材料：水盆、玻璃杯、还有两张纸巾。

实验开始了，我端起水盆放在水龙头下接了大半盆水，然后用毛巾把手擦干净，把两张纸巾揉成一个团，再将纸团放入玻璃杯中，之后我细心翼翼地把玻璃杯倒置过来，然后没入装有水的水盆中，静置几秒钟，最终将杯子取出。就在我欣喜的以为实验要成功的时候，把纸巾拿出来一看，结果却让我大失所望，纸巾已经湿掉了，第一次实验失败了！我沮丧不已，冥思苦想，到底是哪里出了错呢？

妈妈看到了这一切，走过来，笑着说：“不要灰心，是不是你刚刚把杯子斜着放入盆中了呢？并且放入的时候，速度也不够快呢？”我仔细琢磨着，应当是杯子没有放正的原因。是的，失败乃成功之母，只要不放弃，必须会成功的，于是我重整旗鼓，决定再试一次。

我照着之前的步骤又做了一次。这次，我把倒置的杯子平放，然后以迅雷不及掩耳的速度将它没入水中，我紧张得手心都出了汗，担心实验再次失败。结果，拿出玻璃杯一看，哇！这次纸一点也没有湿。实验最终成功了！我欣喜若狂，激动得一蹦三尺高！嘴里喊道“成功了！成功了！”

这个实验实在是太趣味了，太神奇了！让我明白了：杯子里有空气时，将杯口朝下放入水中，杯子内的空气被压缩了，而纸巾处于空气当中，所以，它是不会湿的。

俗话说：“实践出真知”，仅有自我动手去实验，我们才会懂得更多，并且印象更加深刻。同学们，你们也试一试吧！

做优秀的我（5）

一听到鸡蛋这个词，你的口水会流到三千尺吧！此刻我要大显身手，煮一次特殊的鸡蛋。

这次煮的鸡蛋，既能节俭电，又能吃到美味的鸡蛋。我的妈妈疑惑不解：“能节俭电？”我洋洋得意：“当然了，此刻可是我大显身手的时候了。”妈妈明白，肯定我又要搞出什么新名堂了。可妈妈也无可奈何，她呆呆的看着我。我卷起袖子，伸伸胳膊。顿时感到神清气爽。我拿出了五个鸡蛋，然后又在锅里面倒了一些水，最终再把鸡蛋放了进去。

我把电源插上，等待水热开。妈妈看着我，有点儿瞧不起我了：“这不就是平常的那种煮鸡蛋吗，怎样还能叫节俭电呢，看你是想吃鸡蛋吧！”我生气了：“哼，从头到尾你还没看明白呢，之后看，你必须会发现的。”妈妈无奈的摇摇头，又继续之后看。等到水热开了，我边把电拔掉了，用余热的热水，再去把鸡蛋煮熟。这时妈妈又对我刮目相看：“还不错嘛，确实把电节俭了嘛。”我瞅了瞅妈妈，笑了。那是一种得意的笑。看，鸡蛋煮熟了。

在这一次实验中，我懂得了节俭电，又学会了煮鸡蛋。果然：失败是成功之母。

做优秀的我（6）

今天，董老师给我们布置了一个有趣的回家作业，就是做一个小实验，并填写记录单。

放学回到家，我就看见桌子上放了一盒白砂糖、两只玻璃杯、勺子、标签、笔、冷水和热水，边上还放着一张纸，写着实验步骤。

我先把标签贴在两只杯子的同样高度，分别写上冷热两字。接着我把冷水倒进水杯里，高度正好在标签的顶部，一边搅拌一边加糖，一勺，两勺，三勺。就着样放了10勺糖后，糖沉在杯底，再也不能融化了。我又在另一个杯子里倒了同样多的热水，放了15勺糖后，糖再也不能融化了。我呆呆地看着两杯水想：都是同样的水，数量也一样多，只是冷热不同，为什么融化糖的勺数，就会大不相同，足足相差了5勺呢？我盯着两杯子看了很久，发现装冷水的杯子糖一直没有变化，可热水的杯子糖却变多了，这又是为什么呢？

我打开无所不知的电脑查了起来。原来是因为热水中的水分子能够结合更多的糖分子。当糖再也无法溶解，这种状态我们称为饱和状态。当溶液冷却后，热水多溶解的那部分糖又会沉淀在杯底。

哦，原来两杯糖水中还有这样的奥秘！科学真是太有趣了。

做优秀的我（7）

一天老师给我们布置了一样特殊的作业：让我们去做个实验——怎样让鸡蛋在水中浮起来。同学们听了，大声欢呼，有的说放糖，有的说放盐。我心里暗暗自喜：做实验可是我最喜欢的拿手好戏了！

放学一回到家，我就直奔厨房，挑了个最漂亮的鸡蛋宝宝，为了能看清鸡蛋宝宝是怎么浮起来的，我贡献出了最大的一个玻璃杯，做起了实验。

我往杯子里灌满了水，然后就把鸡蛋宝宝轻轻放入水中，鸡蛋宝宝就跌跌撞撞地钻进了水底，进入了甜美的梦乡

为了防止吵醒鸡蛋宝宝，我轻轻地往杯里放了一些盐，用勺子悄悄地、慢慢地搅拌着。可是，鸡蛋宝宝却怎么也不肯浮上来，气得我火冒三丈，我非把它弄上来不可！我不断地往水里加盐，不停地搅拌。终于，鸡蛋宝宝好似受了委屈，吞吞吐吐地从水中爬了上来，一会便露出了小脑袋。

哇！我成功啦！太棒啦！我高兴地手舞足蹈。可是，这到底是为什么呢？我迅速的上网查了资料，原来，未放盐之前，鸡蛋比水重，可是放了盐之后，水一下子变重起来，鸡蛋比水轻，因此，便浮在了水面上。

做优秀的我（8）

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”正如这诗句所说的，想要透彻地明白道理，还得亲自做实验。听说有一个有趣的实验叫“调皮的胡椒粉”，我想试一试。

首先，我们要拿出一个碗并装满清水。接着，我们要拿出一瓶胡椒粉，并且把胡椒粉倒进碗中，一粒粒胡椒粉像一个个可爱的小人，在水中欢快地跳着优美的舞蹈。然后，拿出一根雪白的棉签并沾上香喷喷的肥皂水。最后，把棉签放到碗中央，这时，我发现：那些胡椒粉居然像打败了仗的逃兵一样向四面逃散开去，好像在对我说：“救命呀！救命呀！谁来救救我们这些可怜的胡椒粉呀！”我看到这样的场景不禁哈哈大笑起来。

实验做成功了，可是，我还没有明白其中的原理呢！我用手挠着头皮思考起来，十几分钟过去了，我还是没有头绪。妈妈说：“上网查一下吧！”于是，我拿出手机查了一下。原来，胡椒粉浮在水面上受到表面张力作用，洗涤剂则减小了水的表面张力，从而改变了胡椒粉的受力平衡的状态，胡椒粉远离逃散开去。

么样？这个实验是不是很有趣？生活中的科学无处不在，科学源于生活，只要我们勤于探究，就会发现很多科学趣事。

做优秀的我（9）

今天的最后一节课，是我们的科学课，这一天，是非同寻常的一天，我们的罗老师，让我们做了一个实验，真令人难忘呀！

我早早地来到实验室，老师突然说是做一个叫什么高锰酸钾的实验，这消息来得也太快了吧！我们这学期还是第一次做科学实验呢！

老师让咱班的高个子——汪青松同学去帮忙抬水，幸好我早有准备，让李玟接水，我去接取药品，这样就刚刚好了，而王睿婷呢？就在旁边慢慢的等着。

不一会儿，水就来了，有的同学非常的心急，老师还没说放高锰酸钾到水杯中，就早已丢了进去，这也太急了吧！

老师又叫我们把高锰酸钾放了下去，我就放了一点下去，哇！像一条流星雨一样，也溶化了好多，那些“流星雨”不一会儿就消失了，变粗了。真想再放一点时，底部也变成了深紫色，老师又叫我们搅拌了一下，那些水杯里的高锰酸钾线条像龙卷风一般旋转着，越来越小，最后就没有了，可水却变成了紫色，我真想喝呀！

就在这一刻，老师说：“高锰酸钾可不能喝。有一次一个高年级的大哥哥把醋和二氧化碳喝了下去，结果肚子热乎乎的，干了傻事，犯了严重的错误。”老师这句话，可给我们提了个醒呀！

这一节课真有趣！

做优秀的我（10）

今天我正在看科学杂志，我忽然看见一个实验，就是把筷子插进一个装满米的杯子里，就可以连米带杯子都提起来，真有那么神奇吗？

吃了晚饭，我就让爸爸给我准备了一个杯子，一根竹筷子，还有一大把白米。东西准备好了，我迫不及待的开始了我的实验。首先把米装在了杯子里，接着把杯子里的米按了一按，然后拿着筷子插在米杯里，用手轻轻地提起筷子，结果杯子没有提起来，里面的米全撒了，这是怎么回事呢？这时候爸爸走了过来，“你这样做是不行的”说着爸爸就动起了手，“你要把杯子里的米使劲按一按，让他装的瓷实一点”爸爸一边说一边使劲的按了按杯子里面的米，对我说“来你提一提，看能提起来不？”我很紧张的，小心翼翼的提起筷子，啊，真神奇，杯子和米真的被一起提起来了。我连忙问爸爸，“这是怎么回事呢？太神奇了！”

爸爸告诉我，由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。

实验真有趣，科学真伟大！

做优秀的我（11）

今天，作文班老师说要做一个“水中点灯”的实验，我们一听喜出望外，一连串问题飞速在我们的脑海中升起：水不是能灭火的吗？怎么能点灯呢？

老师首先拿出来铁碗、水、蜡烛、打火机等材料发给我灭，实验马上开始了。

同学们屏息凝神，老师先给我们这一组点火，蜡烛像个得意的小伙子在碗里跳跃着，老师往碗里加了一点水，可是蜡烛就像一只调皮的猴子一样，竟然随着水浮了上了，老师绞尽脑汁，也无法令它沉下去。不沉下去，怎么叫“水中点灯”呢？

接着一幕让我更失望了，老师接着往碗里蜡烛边上倒水，没过一会儿，蜡烛竟然不客气地熄灭了。哎！实验完败！

看视频中别人的实验，蜡烛稳稳地立在水中，水满上烛焰，烛火也没有熄灭，老师解释说当火焰在水面下燃烧时，蜡烛边与水接触的部分没有达到溶解的温度，就会留下的一个圆柱体的硬壳，水隔在外面，保护着蜡烛的火焰继续燃烧，可是今天的实验怎么就达不到这个效果呢？

回家我自己再做做看，看能否成功。

实验虽然失败了，可是我还是深刻体会到科学世界的奥秘真是无穷。

做优秀的我（12）

叮铃铃，叮铃铃，上课铃打响了。同学们以迅雷不及掩耳之势一溜烟冲进了教室。

科学老师慢悠悠地走上讲台，说：“我们今天来做一个鸡蛋能变银蛋的实验。”“鸡蛋变银蛋？不可能吧！”同学们异口同声地说。在我们议论的时候，看见科学老师拿出一个打火机，然后，把鸡蛋放在火上做起了“烧烤”。这下子，一个好好的鸡蛋变成了一个黑不溜秋的黑蛋。本来我们还不信半疑的，现在，我们连0.0000000000……00001%相信率都没有了。正在我们百思不得其解的时候，老师又从讲台底下端出来一盆水。这下子，我们更不知道老师要弄什么名堂了。就在一眨眼间，老师就把这个黑不溜秋的小家伙放进了水盆里。就在那一瞬间，这个不起眼的小黑蛋竟然变成了“价值连城”的银蛋！真叫人不可思议！老师看着我们一副大吃一惊的样子，正要把秘密揭晓的时候，下课铃响了。老师说：“这个秘密还是你们自己去揭开吧。”

通过这次实验，使我明白了：许多秘密不仅都要我们自己去发现，而且还要懂得道理。

做优秀的我（13）

今天，老师带我们做了一个有趣的实验——“浮鸡蛋”。

老师准备了许多材料：鸡蛋、水、筷子、勺子和盐。淡黄色的鸡蛋像一滴坠落下来的水珠，银白色的盐则像一粒粒雪花。看到这个阵式，同学们激动不已。

老师把鸡蛋轻轻地放进倾斜的水杯中，鸡蛋立刻就慢慢地沉了下去。这时，老师拿出了“神秘的法宝”——盐，并用勺子舀起一些盐，倒进杯子里，那一瞬间同学们都舍不得眨眼，那些盐就像一个个小精灵，它们身穿白衣裳，纷纷跳进了杯子里，漂亮极了。这时候，我注意到，旁边有几个同学在偷偷地用舌头舔起了盐。看到这一幕，我哭笑不得。

实验还在继续，老师把筷子轻轻插到水底，开始搅拌。渐渐的，我发现杯子里的水由清澈变成了浑浊……最后，鸡蛋小弟在盐大哥的帮助下，终于浮出了水面，呼吸到新鲜的空气。看到实验成功，同学们个个都兴奋不已。你知道鸡蛋为什么会浮起来吗？其实，是“大力士”盐让水的浮力变大，从而让鸡蛋被水托了上来。

从这个实验当中，我知道了科学的神奇和有趣，我要认真学习更多的科学知识，做更多有趣的实验。

做优秀的我（14）

那天晚上我做了一个奇怪的梦，梦里出现了沙漠、村庄和太阳，这毫无关联的三种事物，以一种奇怪的方式出现，却让我惊起了一身冷汗。

我也不知何时以何种方式来到这茫茫沙漠之上的，只是看到了沙，全是沙，当一个事物以无限放大的形式出现在你面前的时候，你就会被他震惊，是一种极限的震惊，沙漠就以这一一种方式让我震惊了。放眼望去，这片沙漠无边无际，火辣辣的太阳就像悬挂在头顶一样，你往前走一走，它往前走一走，你不动，它也不动，就那样烘烤着你。我又渴又饿，感到无路可走，无处可逃，但又不得不走。

我继续往前走，在我即将头晕目眩之际，突然发现了一块奇怪的石头，石头像水滴，更奇怪的是旁边居然有一块鱼骨头。再往旁边瞧去，大石头边有一个类似鱼干的'东西。看起来没错，的确是块鱼干，我饿坏了，就把那一大片鱼干吃的一干二净，那鱼竿的味道就像嚼蜡一般，虽然不好吃，但起码能把肚子填饱，我已经很满足了。吃完我才奇怪起来，这沙漠里怎么可能会有鱼呢？这个鱼让我吃的如鲠在喉。

当我执著于沙漠和鱼的时候，一个老人出现了，他坐在石头旁，旁边还有一些年轻人。他说很久没有见到人来这儿了，他们在寻找合适的落脚的地方。老人说的另外一件事，让我感到恶心，因为他们之所以活着，也是经常能够吃到鱼干的缘故，而据他所说，我刚刚吃的鱼干，其实都是风干后的人。听到这话时我吓得差点当场晕倒，老人告诉我，在这里的人只要长时间不喝水就会变成那样。

正当我们说话的时候，天空上划过两颗飞星。他笑着说好运气或许要来了，我问那天上出现三颗飞星，是不是会出现更好的运气。他脸上的笑容逐渐凝固了，三颗飞星祈祷不要出现那种情况吧！他告诉我，如果天上3颗流星同时出现那就代表将会有很恐怖的灾难出现。

天气越来越热了，正在这时，天上的太阳射出一道耀眼的光芒，还没等我反应过来，他就把我拉到了一块儿大石头后面，只见我们旁边的一株小草被太阳耀眼的光芒点燃烧成了灰烬，我吓坏了！地上几个人因为没来的及逃跑，突然就被烤成了鱼干……

啊，我一下子被吓醒了，幸亏，我还是，一个，人，依然躺在我的床上，但这个梦已让我惊心动魄。

做优秀的我（15）

今天，妈妈给我买了一本关于芭比仙女的故事书。仙女美丽善良，经常帮助别人，我捧着书爱不释手。

晚上睡觉了，我把这本书放在床头边，不自觉间进入梦乡。梦中我变成了仙女，穿着粉红色的短裙，长出一对紫莹莹的翅膀，戴着一顶黄色小皇冠，还有一个好看的魔法棒，这个神奇的魔法棒可以帮助别人。

我飞了起来，看见了沙漠里有一些人非常渴，他们喊道：“好渴啊！”我看见有一些人渴得站都站不起来呢。我拿出了神秘的魔法棒说，魔法棒给我变出一条小河。我刚说完，就有一条小河变了出来，那水清澈无比。他们高兴极了，他们急忙的喝了水，感激地说：“谢谢你。”我说不客气，再见了。

我又来到了一个山村。呀，这里在发洪水，我听到有人在喊救命。洪水在不断的流着，我急急忙忙的'拿出神秘的魔法棒说：“天呀地呀，让洪水退掉。”这时洪水面积不断缩小了，洪水钻入泥土里。人们说谢谢我，我说不客气，再见，再见。

我又来到了一个小区，发现有一家着火了，我说道：“魔法棒让水来扑灭大火吧。”说完，就有水喷了出来扑向大火。周围的人们一下子围过来感谢我，都盯着我的魔法棒看。

突然，我听到了喊声，是妈妈在叫我，我从梦中醒来。

做优秀的我（16）

一天晚上，我做了一个神奇的梦，我梦见自己变成了一只和平鸟。

飞着飞着，就飞到了一所学校的上空，我看见学校里红旗飘飘，学生们都穿着校服，戴着红领巾，看到这些，我的心里感到非常欣慰，不由自主地想：希望他们好好学习，天天向上！

我又看了看学校的周围，突然发现一个穿着黑衣服，戴着黑色口罩的中年男子，只见他的左手拿着木棍，右手拿着一把小刀，裤子的袋子里还放着一把，我疑惑不解：他是谁？他身上为什么带了那么多武器？会不会是坏人？我的心里出现了很多小问号。而这时，中年男子灵活地进入了校园，一个小孩子从他身边走过，他一把推倒了那个小孩，把脚踩在那个小孩的肚子上，有些人看到了，就围了过来，中年男子一边拿刀威胁那些人不要过去，一边拿着木棍让那个孩子不要动。我看了，急忙啄下一片羽毛扔下去，羽毛瞬间变成了绳子，紧紧地套住了那个中年男子，终于把它制服了。同学们为了感谢我，还为我戴上红领巾，送上了美丽的花环，我的心里美滋滋的。

接着，我又去了很多个地方，帮助了很多人……

“叮、叮、叮”，我被闹钟吵醒了，我想：我虽然不能变成一只能量强大的和平鸽，但我要努力学习，为社会做出自己的贡献。

做优秀的我（17）

冬天过了，春天就会来了，可是你有没有想过，属于我们的春天却消失不见了，因为我们心田上的野草还没拔，种子还没发芽，春天来了也没意义了，我们沉默了，所以我们的春天也沉默了，只有等你觉醒了，春天才会悄无声息的的来到你身边。

有一句话说的好，冬天到了，春天还会远吗？而有的人就在无谓的浪费时间，浪费大好时光，可是你们有没有想过你们的'家人，他们多想听到你们的学习成绩上升了，受到老师表扬了的呼喊，你们还在做无谓的事情。

我做了一个梦，梦见了鲁迅，他告诉我，你应该有理想的。

我做了一个梦，梦见了科学家们，他们告诉我，你应该有思维的。

我做了一个梦，梦见了冰心奶奶，她告诉我，你应该是很有理智的。

……

我做的最后一个梦，梦见了所有的作家们，他们用响震屋瓦的声音呼唤我，属于你的春天丢失了，你的冬天就不会再来了。

是啊，我应该有这些的，我从这个冬天知道了，冬天是寒冷的，可现实是残酷的，现在不努力，到时候就什么都晚了。

做优秀的我（18）

告诉你一个秘密，一个在我心里藏了很久的秘密，不过你要替我保密。来，把耳朵凑近点：“我长大了要做个基因工程科学家！”

那年暑假的一天，我被《科学画报》上的一篇文章深深吸引住了。文章题目是《生物的进化》，作者从地球原始的单细胞生物说起，一直讲到恐龙的灭绝。我好奇地问爸爸：“恐龙是怎么绝迹的？”爸爸说：“你自己到书里找答案吧！”我带着这个问题来到图书馆，好不容易才在一本《世界之谜》里找到答案，原来恐龙的灭绝是由于火山大量喷发造成的。书上说，同时绝灭的还有许多古生物呢！后来，我又从一本《科学新技术》里看到一则信息：“目前，许多科学家正在试验用基因工程制造古代生物，但由于没有掌握‘生命密码’而没有成功。”

晚上，我做了个梦：3000年，我经过无数次试验，终于掌握了“生命密码”。我用“生命密码”制造出许多史前生物，有长毛白象、剑齿龙、始祖鸟……我把这些动物送到首都北京，举办了一个“史前动物展览”。许多来参观的外国科学家们都竖起了大拇指夸奖说：“中国人，了不起！”

做优秀的我（19）

妈妈说完马上就开始教我。妈妈先告诉我做米饭的步骤，才让我开始做米饭的。我先把米洗上三次，再把米和足够的水倒入电饭锅内，通电后，在旁边等一会儿就可以看到锅里冒着热气，一阵阵米饭的香味飘了出来。这就可以把电饭锅的插头拔下来了，但是妈妈再三嘱咐拔插头的时候，只能先把插头的那一头后拔插在电饭锅上面的那头。我打开锅盖一闻可香了。妈妈说：“你真聪明，一学就会。”

我觉得今天收获可真大啊！

做优秀的我（20）

以前，我可以快乐的，和阳阳，晗迪，晓晓，佳利玩着似懂非懂的麻将，我可以快乐的，一块去河堤上散步，一块去野炊，一块补着数学作业，一块洒满了夕阳的路上高谈阔论，那夕阳，拉长了的身影，映在我们身上一片淡淡的橘黄色。虽然，那时会有一点点所谓的烦恼，我一直铭记于心。

我不知道，以后会怎么样，我不知道，是否以后，我还会怀念，怀念着现在，我只知道，我很累了，我想偎依在一个角落，可以好好睡一觉，可以没有这么多的烦恼。

我只是说出了心里话，我不想用太多的华丽辞藻，最真实的，我只想做最完整的我自己。我可以试着放弃，那些不属于我的东西，那些不属于我的感情，也是，那些我不该有的负担。我还会好好珍惜，只是不再痴迷。此岸，是荒芜的野草，彼岸，是一片明媚的花海，为了这美好，我要忍耐。

现在的我，只想做我自己，我还有回忆，很累了，我就在这里憩息，现在的我，只要做我自己。

我就要做一个真真实实的自我，存在着自己风格的自我。为什么这么说呢？我举个实例：

大多数小孩考试没考好，家长都会安慰他们，不会责怪他们，还会说：“只要努力了。就行，上课讲的你能听懂，作业会做就行，我们也不会要求你太多的！”一般这种小孩最后成绩都会很优秀，因为他们没有压力。如果换做是我没考好，他们就会说：“你怎么回事啊，你不能努力一点呀，你看看人家，人家怎么就能考好呢？他们也不是天生就会的啊，还不是自己努力的呀，你再看看你自己，学习态度不端正，整天就知道玩，我们在外面赚钱是干什么？还不是为了你呀！反正我们也不指望你了，等你长大后，该干嘛，就干嘛，我们也老了，也管不动你了！”要是我考好了，他们说的话就更难听了，比如：“这张试卷肯定很简单，或者说不定你考过了呢？”我拜托你们，动点脑经想想好不好，考过的试卷再考，可能吗？老师也不傻。还有不要老拿我跟别人比，每个人做事不一样，有自己的风格，自己的思想，为什么要，每个人一样呢？

你们总说，各科考好了就有出息，我偏不这么认为，相反我认为，只要我们每个人有自己的一样长处，不也是很好嘛！

我就要做我自己，不要恨别人一样。我不喜欢我学别人，我就要做我自己！真真实实的我！

静静的，我告别了初一，正如我静静的来到初二。我盼望着回到过去，却又渴望成长。孩子们是单纯的。当我看到他们玩儿游戏时，会嘲讽地说：“幼稚”，可心里却暗暗嫉妒洋溢在他们脸上幸福的微笑。多少次站在窗前，虔诚地祈祷上天若再给我一次“童年”，定会珍惜永远。老天笑了，说：“童年亦可贵，童心更难得。”于是我去做有童心的少年，生活也变得有滋有味起来。

我喜欢成熟的苹果，更想做成熟的人。处处小心谨慎，赢得大家的喜爱，自己当然也是美滋滋的。可是，成熟也很累，不过我是聪明的，与童心交替出现在我的性格中，倒也自在。可一旦有人问起我的性格，我却不知所措了。

终于有一天，我决定撇下它们其中一个，选择最适合我的，让我的性格变得完美。于是我写下它们的利弊。童心即单纯。之利，没有烦恼，每天过着快乐的日子；之弊，无人欣赏你的好心态，甚至会有人说你傻。

成熟，之利，不会吃亏，所有人都会赞美你的精明；之弊，活得太累，快乐很少。我犹豫了，到底谁最好呢？如果我同时拥有快乐与精明该多妙啊！“可你现在就是如此呀！”妈妈提醒我，“做回你自己吧！”是啊！我长时间去寻找的答案竟在我身边，竟是我的本来面目！

做回你自己！简单的一句话，便让我悟出了一个人生哲理－－你就是你，无需再增添色彩。你是最棒的，相信吧！

在清代乾隆年间有两个书法家，一个极认真的模仿古人，讲究每一笔、每一划，都要酷似某某，如某一横要像苏东坡的，某一捺要像李白的。自然，一旦练到了这一步，他便颇为得意。另一个则正好相反，不仅苦苦的练，还要求每一笔、每一划，都不同于古人，讲究自然，直到练到了这一步，才觉得心里踏实。有一天，第一个书法家嘲讽第二个书法家说：“请问仁兄，您的字哪一笔是古人的呢？”后一个并不生气，而是笑眯眯的反问一句：“也请问仁兄，您的字究竟哪一笔是您自己的呢？”第二个听了，顿时张口结舌。第一个书法家毫无新意，除了没完没了地重复别人，实在是一无所有，极不可取；第二个书法家则孜孜不倦地钻研，造就自己独特的风格，做到了“我就是我”！

由此可见：人要从没路的地方走出一条路来，不要泯灭了自己的个性，一味的模仿别人。那样只会迷失自我，连自己的命运自己都把握不了了。因为我深知这个道理，所以我没有在这个大千社会里没有丧失自我。我隐藏在茫茫人海中，虽然没有初中的才貌，但我有进取的心，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。

我不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。